CN206881053U - 一种体育教学练习多功能组合装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于体育教学练习器械技术领域，具体为一种体育教学练习多功能组合装置。包括前后两个桌体，桌体包括支撑腿、支撑杆、乒乓球台板、垫板，支撑腿位于桌体左右两侧，其包括固定支腿和活动支腿，乒乓球台板与垫板用均布的若干刚性弹簧连接在一起，支撑杆位于乒乓球台板与垫板之间，支撑杆沿乒乓球台板宽度方向固定于乒乓球台板的中间及前后两端之上，中间支撑杆两端与固定支撑腿铰接，前后两端的支撑杆两端与活动支撑腿铰接，活动支撑腿下端通过固定套固定于固定支撑腿的“[”型固定槽内，后桌体的垫板后端一体成型有“L”型挡板，后桌体的乒乓球台板后端设置有乒乓球台网。本实用新型结构灵活稳固，使用方便，功能性强，便于推广使用。

Description

一种体育教学练习多功能组合装置

技术领域

本实用新型涉及体育教学练习器械技术领域，特别涉及一种体育教学练习多功能组合装置。

背景技术

体质，是人的生命活动和劳动、工作能力等的物质基础。增强中国人民的体质是我国社会主义现代化建设的重要基础。推行成年人体质测定是贯彻《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》的重要举措，它旨在通过对成年人进行体质测定，评价体质状况和体育锻炼效果，健全并督促成年人参加体育锻炼的有效机制，科学地指导成年人开展体育活动，从而不断地增强成年人的体质。体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。但是现有的器材功能性较差，一项训练就要一种器材，在练习及测试中往往需要多个运动器材，搬运麻烦，给体育教学带来了不便，还有在测试不同的项目要来回换场地进行测试，很不方便，现有的器械都比较单一，不能在一个器械上进行多项练习，而目前体育教学中用到垫子的训练比较多，比如仰卧起坐、俯卧撑等，且在仰卧起坐测试过程中需要一人帮忙压脚来完成，尤其是长时间坐在脚部容易对脚步部造成伤害，而打乒乓球是现在体育教学中必须的一项，为此，我们提出一种体育教学练习多功能组合器械将乒乓球台及训练垫子集于一体。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提出一种结构灵活稳固，功能多样，使用便捷的体育教学练习多功能组合装置。

为了实现上述实用新型目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种体育教学练习多功能组合装置，包括前后两个桌体，所述桌体包括支撑腿1、支撑杆2、乒乓球台板3、垫板4，其特征在于：所述支撑腿1位于桌体左右两侧，具体包括固定支撑腿101和活动支撑腿102，所述乒乓球台板3与垫板4面积相等，两者之间用均布的若干刚性弹簧5连接在一起，所述支撑杆2水平位于乒乓球台板3与垫板4之间，支撑杆2沿乒乓球台板3宽度方向通过固定件6固定于乒乓球台板3的中间及前后两端之上，中间的支撑杆2两端与固定支撑腿101铰接，前后两端的支撑杆2两端与活动支撑腿102铰接，所述活动支撑腿102下端通过固定套7固定于固定支撑腿101的“[”型固定槽1011，所述后侧桌体的垫板4后端一体成型有“L”型挡板401，且后侧桌体的乒乓球台板3后端设置有乒乓球台网301。

所述固定支撑腿101上设置有自动升降装置，固定支撑腿101底部设置有带有刹车的万向滚轮。

所述垫板4为硬质海绵垫。

本实用新型的有益效果在于：将乒乓球台板与垫板用刚性弹簧连接在一起，在两者中间乒乓球台板上固定支撑杆，支撑杆与支撑腿铰接，可使乒乓球台板与垫板绕着中间的支撑杆自由转动，使其即可进行乒乓球训练，也可当做垫子使用，进行仰卧起坐、俯卧撑训练等；铰接于乒乓球台板两端的支撑杆上的活动支撑腿可使活动支撑腿绕着支撑杆自由转动，在转动桌体的过程中可将其转动收起，在使用时将其固定于固定支撑腿上使其结构稳固；其乒乓球台板及垫板之间用刚性弹簧连接，在使用垫板时能够起到缓冲的作用，可减小垫板的厚度，提高了学生训练时的安全性；后侧桌体的垫板后端一体成型的“L”型挡板可在仰卧起坐时起到固定脚部的作用，及不用其他人按住脚步，综上所述，本实用新型结构灵活稳固，使用方便，功能性强，便于推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的左视图。

图3为本实用新型在翻转状态下的结构示意图。

图中所示：1.支撑腿；101.固定支撑腿；1011.固定槽；102.活动支撑腿；2.支撑杆；3.乒乓球台板；301.乒乓球台网；4.垫板；401.挡板；5.刚性弹簧；6.固定件；7.固定套。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的结构及其有益效果进一步说明。

实施例：

一种体育教学练习多功能组合装置，如图1至3，包括前后两个桌体，所述桌体包括支撑腿1、支撑杆2、乒乓球台板3、垫板4，所述支撑腿1位于桌体左右两侧，具体包括固定支撑腿101和活动支撑腿102，所述乒乓球台板3与垫板4面积相等，两者之间用均布的若干刚性弹簧5连接在一起，所述支撑杆2位于乒乓球台板3与垫板4之间，支撑杆2沿乒乓球台板3宽度方向通过固定件6固定于乒乓球台板3的中间及前后两端之上，中间的支撑杆2两端与固定支撑腿101铰接，前后两端的支撑杆2两端与活动支撑腿102铰接，所述活动支撑腿102下端通过固定套7固定于固定支撑腿101的“[”型固定槽1011，所述后侧桌体的垫板4后端一体成型有“L”型挡板401，且后侧桌体的乒乓球台板3后端设置有乒乓球台网301。

所述固定支撑腿101上设置有自动升降装置，且固定支撑腿101底部设置有带有刹车的万向滚轮。

所述垫板4为硬质海绵垫。

本实用新型的使用原理为，在进行乒乓球训练时将前后两个桌体的乒乓球台板转动至上面，调节固定支撑腿的高度，使桌体高度符合乒乓球台的标准尺寸，将活动支撑腿转至固定支撑腿的“[”型固定槽内，再放下固定套将活动支撑腿固定于固定支撑腿上：在进行仰卧起坐及俯卧撑等要使用垫子使，向上拨动固定套，使活动支撑腿下端自由，上端可绕支撑杆转动，再时乒乓球台板及垫板绕着中间支撑杆转动，将垫板转至上面，再调节活动支撑杆的高度，最后固定活动支撑杆。

以上所述仅为本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅限于上述实施方式，凡是属于本实用新型原理的技术方案均属于本实用新型的保护范围。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本实用新型的原理的前提下进行的若干改进或润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种体育教学练习多功能组合装置，包括前后两个桌体，所述桌体包括支撑腿(1)、支撑杆(2)、乒乓球台板(3)、垫板(4)，其特征在于：所述支撑腿(1)位于桌体左右两侧，具体包括固定支撑腿(101)和活动支撑腿(102)，所述乒乓球台板(3)与垫板(4)面积相等，两者之间用均布的若干刚性弹簧(5)连接在一起，所述支撑杆(2)水平位于乒乓球台板(3)与垫板(4)之间，支撑杆(2)沿乒乓球台板(3)宽度方向通过固定件(6)固定于乒乓球台板(3)的中间及前后两端之上，中间的支撑杆(2)两端与固定支撑腿(101)铰接，前后两端的支撑杆(2)两端与活动支撑腿(102)铰接，所述活动支撑腿(102)下端通过固定套(7)固定支撑腿(101)的“[”型固定槽(1011)，所述后侧桌体的垫板(4)后端一体成型有“L”型挡板(401)，且后侧桌体的乒乓球台板(3)后端设置有乒乓球台网(301)。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合装置，其特征在于：所述固定支撑腿(101)上设置有自动升降装置，固定支撑腿(101)底部设置有带有刹车的万向滚轮。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合装置，其特征在于：所述垫板(4)为硬质海绵垫。