CN206817078U - 一种计算机教学屏幕支架 - Google Patents

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温且兵
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Abstract

本实用新型涉及计算机网络配件,尤其涉及一种计算机教学屏幕支架,以解决传统多媒体教学网络线材长度有限的技术问题,包括:支撑平台、支杆和安装板,支撑平台正面为平面、背面为四棱台状且该四棱台的每个侧面均对应设置有支杆,其中下方的三个支杆为伸缩式结构,上方的一个支杆为一根拉伸的弹簧,支撑平台正面还设有旋转部件,该旋转部件的转动范围为90°,旋转部件的端部固定有安装板,安装板上设有安装孔;本实用新型相对于传统的屏幕支架的调整范围有限,本方案具备多个角度调节,较下方的三根支杆能用于调节屏幕在多维度方向的调整,能满足在多媒体教室较好展位的教学要求,而顶部的支杆采用拉伸的弹簧能够减轻整体质量的同时保证稳定性。

Description

一种计算机教学屏幕支架
技术领域
本实用新型涉及计算机网络配件,尤其涉及一种计算机教学屏幕支架。
背景技术
显示器支架,已经广泛引用于零售、娱乐、金融、医疗、交通等领域;产品涵盖单屏幕、双屏幕、大幅面拼接屏幕等品类。
现有技术中的显示器支架主要由悬臂组成,“悬臂”,顾名思义,就是可以伸展自如,如同手臂一样不受限制。而且采用铝合金或碳素钢材质,对角稳扣固定、且对角夹四边都有保护装置,与电脑接触的部位都有这种保护装置对电脑起到保护作用,无须开夹具就可以直接转动,然后现有技术中的悬臂由于角度调节有限,因此无法满足现在计算机教学中的屏幕操作需求。
发明内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,适应现实需要,提供一种计算机教学屏幕支架,以解决传统多媒体教学网络线材长度有限的技术问题。
为了实现本实用新型的目的,本实用新型所采用的技术方案为:
一种计算机教学屏幕支架,包括:支撑平台、支杆和安装板,所述支撑平台正面为平面、背面为四棱台状且该四棱台的每个侧面均对应设置有支杆,其中下方的三个支杆为伸缩式结构,上方的一个支杆为一根拉伸的弹簧,所述支撑平台正面还设有旋转部件,该旋转部件的转动范围为90°,所述旋转部件的端部固定有安装板,所述安装板上设有安装孔。
较为优选的:所述弹簧周围还套有透明的防尘套。
较为优选的;所述旋转部件包括:与支撑平台连接的固定套和设置在固定套内的活动转轴,该转轴的底部设有限位凸缘,所述凸缘侧面还设有水平限位块,所述固定套内设有限制凸缘上下滑动的竖直限位槽,所述竖直限位槽上还设有贯穿内外的限制水平限位块转动的水平限位槽。
较为优选的,所述水平限位槽为弧形槽且角度为90°。
本实用新型的有益效果在于:
相对于传统的屏幕支架的调整范围有限,本方案具备多个角度调节,较下方的三根支杆能用于调节屏幕在多维度方向的调整,能满足在多媒体教室较好展位的教学要求,而顶部的支杆采用拉伸的弹簧能够减轻整体质量的同时保证稳定性,因为顶部的支杆只需要拉伸的拉力;另外,旋转部件还能保证屏幕在一定角度的旋转,特殊的结构能够在保证旋转的同时提供各个方向的限制,保证基本支架的稳定性。
附图说明
图1为支架正面结构示意图;
图2为支架背面结构示意图;
图3为旋转部件的结构剖视图。
图中附图标记如下:
1.支撑平台;2.支杆;3.安装板;4.伸缩式结构;5.弹簧;6.旋转部件;7.安装孔;8.防尘套;9.固定套;10.转轴,11:凸缘,12:水平限位块,13:竖直限位槽,14:水平限位槽。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明:
实施例1:
如图1-3所示为本实用新型提供的一种计算机教学屏幕支架,包括:支撑平台1、支杆2和安装板3,所述支撑平台1正面为平面、背面为四棱台状且该四棱台的每个侧面均对应设置有支杆2,其中下方的三个支杆为伸缩式结构4,上方的一个支杆为一根拉伸的弹簧5,所述支撑平台1正面还设有旋转部件6,该旋转部件6的转动范围为90°,所述旋转部件6的端部固定有安装板3,所述安装板3上设有安装孔7。
所述弹簧5周围还套有透明的防尘套8;所述旋转部件6包括:与支撑平台1连接的固定套9和设置在固定套9内的活动转轴10,该转轴10的底部设有凸缘11,所述凸缘11侧面还设有水平限位块12,所述固定套9内设有限制凸缘11上下滑动的竖直限位槽13,所述竖直限位槽13上还设有贯穿内外的限制水平限位块12转动的水平限位槽14,所述水平限位槽14为弧形槽且角度为90°。
本实用新型的优点在于:
相对于传统的屏幕支架的调整范围有限,本方案具备多个角度调节,较下方的三根支杆能用于调节屏幕在多维度方向的调整,能满足在多媒体教室较好展位的教学要求,而顶部的支杆采用拉伸的弹簧能够减轻整体质量的同时保证稳定性,因为顶部的支杆只需要拉伸的拉力;另外,旋转部件还能保证屏幕在一定角度的旋转,特殊的结构能够在保证旋转的同时提供各个方向的限制,保证基本支架的稳定性。
本实用新型的实施例公布的是较佳的实施例,但并不局限于此,本领域的普通技术人员,极易根据上述实施例,领会本实用新型的精神,并做出不同的引申和变化,但只要不脱离本实用新型的精神,都在本实用新型的保护范围内。

Claims (4)

1.一种计算机教学屏幕支架,包括:支撑平台、支杆和安装板,其特征在于:所述支撑平台正面为平面、背面为四棱台状且该四棱台的每个侧面均对应设置有支杆,其中下方的三个支杆为伸缩式结构,上方的一个支杆为一根拉伸的弹簧,所述支撑平台正面还设有旋转部件,该旋转部件的转动范围为90°,所述旋转部件的端部固定有安装板,所述安装板上设有安装孔。
2.如权利要求1所述的一种计算机教学屏幕支架,其特征在于:所述弹簧周围还套有透明的防尘套。
3.如权利要求1所述的一种计算机教学屏幕支架,其特征在于;所述旋转部件包括:与支撑平台连接的固定套和设置在固定套内的活动转轴,该转轴的底部设有限位凸缘,所述凸缘侧面还设有水平限位块,所述固定套内设有限制凸缘上下滑动的竖直限位槽,所述竖直限位槽上还设有贯穿内外的限制水平限位块转动的水平限位槽。
4.如权利要求3所述的一种计算机教学屏幕支架,其特征在于,所述水平限位槽为弧形槽且角度为90°。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110260116A (zh) * 2019-07-16 2019-09-20 浙江信宇科技有限公司 一种便于携带与操作的地理测绘装置
CN110307456A (zh) * 2019-04-22 2019-10-08 烟台工程职业技术学院(烟台市技师学院) 一种多媒体教学设备

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