CN206777052U - 一种书法练习辅助装置 - Google Patents
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Abstract
一种书法练习辅助装置，涉及一种辅助装置，在所述书法桌(6)上表面设有安放槽(9)，在所述安放槽(9)内设有展示板(10)，所述展示板(10)表面为胶皮材质，在所述书法桌(6)上部设有玻璃书写板(7)，所述玻璃书写板(7)通过数个支撑块(8)与书法桌(6)固定连接，在所述书法桌(6)前部表面设有开口(14)，在所述开口(14)内设有抽拉板(4)，在所述抽拉板(4)上分别设有砚台放置槽(13)、毛笔支架放置槽(15)和纸张按压板放置槽(16)；本实用新型不仅可使得学生在平整的书法桌上进行书法临摹练习，而且大大节约了书法器具占用的桌面空间，为学生的书法练习提供了有力支持。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种辅助装置，尤其是涉及一种书法练习辅助装置。
背景技术
公知的，书法是传统历史瑰宝，在中国文化中占据重要地位。在书法的学习过程中，通过借鉴书法大家的书写进行临摹是学习书法过程中一个重要学习方法；然而目前学生在人们在进行临摹练习时，通过毛笔书帖进行模仿时，由于书帖具有一定厚度，在放置过程中很难保证书写表面平整，另外由于书帖尺寸较小，学生练习起来十分不便，而在专业的书法桌上进行临摹练习时，学生需要在书写的同时观看模板，边看边写的方法不仅无法使得学习正确临摹书法大家的书写技巧，而且临摹效果不理想；另外在书法桌上书写时需要摆放砚台、毛笔、纸张、纸张按压板等小器具，不仅占有了书法桌的面积，而且学生在练习书法时稍有不慎就会导致墨水污染纸张，给书法练习带来了不便。
发明内容
为了克服背景技术中的不足，本实用新型公开了一种书法练习辅助装置，不仅可使得学生在平整的书法桌上进行书法临摹练习，而且大大节约了书法器具占用的桌面空间，为学生的书法练习提供了有力支持。
实现本实用新型的技术方案如下：
一种书法练习辅助装置，包括书法桌和玻璃书写板，在所述书法桌上表面设有安放槽，在所述安放槽内设有从所述安放槽外侧插入与安放槽间隙配合的展示板，所述展示板表面为胶皮材质，在所述书法桌上部设有玻璃书写板，所述玻璃书写板通过数个支撑块与书法桌固定连接，在所述书法桌前部表面设有开口，在所述开口内设有与所述开口间隙配合的抽拉板，在所述抽拉板上分别设有砚台放置槽、毛笔支架放置槽和纸张按压板放置槽，在所述砚台放置槽内设有砚台，在所述毛笔支架放置槽内设有与所述毛笔支架放置槽侧壁铰接连接的毛笔支架，在所述纸张按压板放置槽16内设有纸张按压板，在所述书法桌底部设有支腿。
所述的书法练习辅助装置，所述的毛笔支架为门字型结构。
所述的书法练习辅助装置，在所述毛笔支架上设有数个挂钩。
所述的书法练习辅助装置，在所述展示板外侧面上设有拉手。
所述的书法练习辅助装置，在所述抽拉板外侧面上设有暗把手。
本实用新型的有益效果是，本实用新型所述的一种书法练习辅助装置，通过设置玻璃书写板和展示板，不仅使得学生在进行临摹练习时可将临摹的书法样本放置在展示板上，通过玻璃书写板可直观的观看到临摹书法样本并进行临摹练习，而且方便了对书写桌面的清洗；通过设置胶皮材质的展示板，可有效放置临摹样本滑动；通过设置砚台放置槽，不仅可方便对砚台的存放，而且在使用过程中有效避免了触碰砚台导致砚台内墨水流洒出来；通过设置纸张按压板放置槽，可方便对纸张按压板的存放；通过设置毛笔支架放置槽和毛笔支架，在书写时可方便对毛笔的放置，有效避免毛笔放置在桌面时造成书写纸张的污染；本实用新型不仅可使得学生在平整的书法桌上进行书法临摹练习，而且大大节约了书法器具占用的桌面空间，为学生的书法练习提供了有力支持。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的书法桌结构示意图。
图2是本实用新型的抽拉板结构示意图。
图中：1.砚台，2.纸张按压板，3.毛笔支架，4.抽拉板.挂钩，6.书法桌，7.玻璃书写板，8.支撑块，9.安放槽，10.展示板，11.拉手，12.支腿，13.砚台放置槽，14.开口，15.毛笔支架放置槽，16.纸张按压板放置槽，17.暗把手。
具体实施方式
现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。
结合附图1～2所给出的书法练习辅助装置，一种书法练习辅助装置，包括书法桌6和玻璃书写板7，在所述书法桌6上表面设有安放槽9，在所述安放槽9内设有从所述安放槽9外侧插入与安放槽9间隙配合的展示板10，在所述展示板10外侧面上设有拉手11，所述展示板10表面为胶皮材质，在所述书法桌6上部设有玻璃书写板7，所述玻璃书写板7通过数个支撑块8与书法桌6固定连接，在所述书法桌6前部表面设有开口14，在所述开口14内设有与所述开口14间隙配合的抽拉板4，在所述抽拉板4外侧面上设有暗把手17，在所述抽拉板4上分别设有砚台放置槽13、毛笔支架放置槽15和纸张按压板放置槽16，在所述砚台放置槽13内设有砚台1，在所述毛笔支架放置槽15内设有与所述毛笔支架放置槽15侧壁铰接连接的毛笔支架3，所述的毛笔支架3为门字型结构，在所述毛笔支架3上设有数个挂钩5，在所述纸张按压板放置槽16内设有纸张按压板2，在所述书法桌6底部设有支腿12。
实施本实用新型所述的书法练习辅助装置，学生在进行书法临摹练习时，将书法桌6前部表面开口14内的抽拉板4通过暗把手17拉出，将砚台1内倒入墨水，将毛笔支架3从毛笔支架放置槽15内拉出将毛笔悬挂在毛笔支架3上；进行书法练习前，将玻璃书写板7底部书法桌6安放槽9内的展示板10抽出，将要临摹的书法样本平放在展示板10上，再将展示板10推回至安放槽9内，学生将书法练习的薄纸平铺在正对展示板10的玻璃书写板7上方，通过较为稀薄的书写纸以及玻璃书写板7学生可观看到展示板10上的书写临摹样本，学生通过对准临摹样本即可进行书写临摹练习；本实用新型不仅可使得学生在平整的书法桌上进行书法临摹练习，而且大大节约了书法器具占用的桌面空间，为学生的书法练习提供了有力支持。
以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，本领域技术人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。
Claims (5)
1.一种书法练习辅助装置，包括书法桌(6)和玻璃书写板(7)，其特征是：在所述书法桌(6)上表面设有安放槽(9)，在所述安放槽(9)内设有从所述安放槽(9)外侧插入与安放槽(9)间隙配合的展示板(10)，所述展示板(10)表面为胶皮材质，在所述书法桌(6)上部设有玻璃书写板(7)，所述玻璃书写板(7)通过数个支撑块(8)与书法桌(6)固定连接，在所述书法桌(6)前部表面设有开口(14)，在所述开口(14)内设有与所述开口(14)间隙配合的抽拉板(4)，在所述抽拉板(4)上分别设有砚台放置槽(13)、毛笔支架放置槽(15)和纸张按压板放置槽(16)，在所述砚台放置槽(13)内设有砚台(1)，在所述毛笔支架放置槽(15)内设有与所述毛笔支架放置槽(15)侧壁铰接连接的毛笔支架(3)，在所述纸张按压板放置槽(16)内设有纸张按压板(2)，在所述书法桌(6)底部设有支腿(12)。
2.根据权利要求1所述的书法练习辅助装置，其特征是：所述的毛笔支架(3)为门字型结构。
3.根据权利要求2所述的书法练习辅助装置，其特征是：在所述毛笔支架(3)上设有数个挂钩(5)。
4.根据权利要求1所述的书法练习辅助装置，其特征是：在所述展示板(10)外侧面上设有拉手(11)。
5.根据权利要求1所述的书法练习辅助装置，其特征是：在所述抽拉板(4)外侧面上设有暗把手(17)。
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2017
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