CN206734352U - 一种羽毛球教练用教学器材运输车 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种运输车，尤其涉及一只羽毛球教练用教学器材运输车。本实用新型要解决的技术问题是提供一种方便携带教材，并且能提供休息的羽毛球教练用教学器材运输车。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种羽毛球教练用教学器材运输车，包括有箱体、轮子、推手、球拍放置槽、球放置槽、升降机构、防护机构和旋转机构；轮子固接于箱体底部；推手固接于箱体一侧部，旋转机构固接于箱体另一侧部，能够展开、放平，便于教练员休息；球放置槽和球拍放置槽固接于箱体内，且沿箱体宽度方向间隔分布；防护机构固接于箱体顶部，用于对运输车球放置槽和球拍放置槽的遮挡。本实用新型达到了方便携带教材，并且能提供休息的效果。

Description

一种羽毛球教练用教学器材运输车

技术领域

本实用新型涉及一种运输车，尤其涉及一只羽毛球教练用教学器材运输车。

背景技术

羽毛球教学器材羽毛球是一项室内，室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3规则。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。一支球拍的长度不超过680毫米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。可以分为单打与双打。相较于性质相近的网球运动，羽毛球运动对选手的体格要求并不很高，却比较讲究耐力，极适合东方人发展。早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏在中国、印度等国出现。现代羽毛球运动起源于英国。自1992年起，羽毛球成为奥运会的正式比赛项目。

随着羽毛球的发展越来越多人接触，也更多的人进行训练，但是在训练中教练每次都要带上大量的球拍和球，造成教练的工作量很大，因此亟需研发一种方便携带教材，并且能提供休息的羽毛球教练用教学器材运输车。

实用新型内容

（1）要解决的技术问题

本实用新型为了克服教练每次都要带上大量的球拍和球，造成教练的工作量很大的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种方便携带教材，并且能提供休息的羽毛球教练用教学器材运输车。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种羽毛球教练用教学器材运输车，包括有箱体、轮子、推手、球拍放置槽、球放置槽、升降机构、防护机构和旋转机构；轮子固接于箱体底部；推手固接于箱体一侧部，旋转机构固接于箱体另一侧部，能够展开、放平，便于教练员休息；球放置槽和球拍放置槽固接于箱体内，且沿箱体宽度方向间隔分布；防护机构固接于箱体顶部，用于对运输车球放置槽和球拍放置槽的遮挡。

优选地，升降机构包括有第一轴承座、转盘、丝杆、螺母、第二轴承座、连杆和推板；第一轴承座、第二轴承座依次固接于箱体内壁一侧部底部且第一轴承座位于第二轴承座下方；丝杆枢接与第一轴承座和第二轴承座之间，转盘固接于丝杆顶部，螺母与丝杆螺接；连杆固接于螺母靠近球放置槽的一侧部，且贯穿球放置槽上开设的滑槽与推板固接。

优选地，防护机构还包括有插杆、固定块和箱盖；箱盖于箱体顶部铰接，插杆于箱盖一侧部铰接，固定块固接于箱体一侧部，固定块内开有插槽，插杆与插槽配合。

优选地，旋转机构包括有坐板、支撑板、挡板、滑轨和滑块；坐板于箱体一侧部铰接，支撑板于坐板一侧部铰接，滑轨固接于箱体内底部；挡板通过滑块于滑轨滑动连接，且挡板贯穿箱体一侧部开设的通孔。

工作原理：当教练在进行羽毛球教学需要使用到教学器材时，教练将运输车推出，将防护机构打开，然后可将球拍放置槽内的放置的球拍取出，并通过升降机构将球放置槽内的羽毛球顶出，方便拿取。当教练需要休息时，可展开放平旋转机构，即可坐下进行休息。

因为升降机构包括有第一轴承座、转盘、丝杆、螺母、第二轴承座、连杆和推板；第一轴承座、第二轴承座依次固接于箱体内壁一侧部底部且第一轴承座位于第二轴承座下方；丝杆枢接与第一轴承座和第二轴承座之间，转盘固接于丝杆顶部，螺母与丝杆螺接；连杆固接于螺母靠近球放置槽的一侧部，且贯穿球放置槽上开设的滑槽与推板固接，当教练需要拿取羽毛球时，教练用手顺时针转动转盘，带动丝杆顺时针转动，丝杆带动螺母向上运动，螺母通过连杆带动推板向上运动，使得球放置槽内羽毛球向上运动出球放置槽，方便拿取。当需要收起羽毛球时，教练逆时针转动转盘，带动推板向下运动至初始位置，然后即可将羽毛球放入球放置槽内，更好的收纳羽毛球，避免羽毛球丢失。

因为防护机构还包括有插杆、固定块和箱盖；箱盖于箱体顶部铰接，插杆于箱盖一侧部铰接，固定块固接于箱体一侧部，固定块内开有插槽，插杆与插槽配合，当需要使用到羽毛球拍和羽毛球时，教练将插杆从插槽内拔出，然后顺时针转动箱盖至与推手接触，即可打开球拍放置槽和球放置槽，方便教练拿取球拍和球，并且箱盖此时可充当放置框，方便放置水杯或衣服等。当需要收起球拍和球时，教练逆时针转动箱盖，使得箱盖将球拍放置槽和球放置槽遮蔽，然后将插杆插入插槽内，锁定箱盖，避免球拍和球的丢失，并且在仓库放置时可避免球拍和球沾满灰尘。

因为旋转机构包括有坐板、支撑板、挡板、滑轨和滑块；坐板于箱体一侧部铰接，支撑板于坐板一侧部铰接，滑轨固接于箱体内底部；挡板通过滑块于滑轨滑动连接，且挡板贯穿箱体一侧部开设的通孔，当教练需要休息时，教练可将挡板从箱体内抽出，坐板逆时针转动90度，使得坐板与箱体底部平行，再将支撑板顺时针转动90度，使得支撑板与坐板垂直，此时支撑板与地面接触，如此，达到了固定坐板的效果，方便教练坐下休息。

（3）有益效果

本实用新型达到了方便携带教材，并且能提供休息的效果。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图。

图2为本实用新型升降机构的主视结构示意图。

图3为本实用新型防护机构的主视结构示意图。

图4为本实用新型旋转结构的主视结构示意图。

附图中的标记为：1-箱体，2-轮子，3-推手，4-球拍放置槽，5-球放置槽，6-升降机构，61-第一轴承座，62-第二轴承座，63-丝杆，64-螺母，65-转盘，66-连杆，67-推板，68-滑槽，7-防护机构，71-箱盖，72-插杆，73-固定块，74-插槽，8-旋转结构，81-坐板，82-支撑板，83-挡板，84-滑轨，85-滑块，86-通孔。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种羽毛球教练用教学器材运输车，如图1-4所示，包括有箱体1、轮子2、推手3、球拍放置槽4、球放置槽5、升降机构6、防护机构7和旋转机构；轮子2固接于箱体1底部；推手3固接于箱体1一侧部，旋转机构固接于箱体1另一侧部，能够展开、放平，便于教练员休息；球放置槽5和球拍放置槽4固接于箱体1内，且沿箱体1宽度方向间隔分布；防护机构7固接于箱体1顶部，用于对运输车球放置槽5和球拍放置槽4的遮挡。

升降机构6包括有第一轴承座61、转盘65、丝杆63、螺母64、第二轴承座62、连杆66和推板67；第一轴承座61、第二轴承座62依次固接于箱体1内壁一侧部底部且第一轴承座61位于第二轴承座62下方；丝杆63枢接与第一轴承座61和第二轴承座62之间，转盘65固接于丝杆63顶部，螺母64与丝杆63螺接；连杆66固接于螺母64靠近球放置槽5的一侧部，且贯穿球放置槽5上开设的滑槽68与推板67固接。

防护机构7还包括有插杆72、固定块73和箱盖71；箱盖71于箱体1顶部铰接，插杆72于箱盖71一侧部铰接，固定块73固接于箱体1一侧部，固定块73内开有插槽74，插杆72与插槽74配合。

旋转机构包括有坐板81、支撑板82、挡板83、滑轨84和滑块85；坐板81于箱体1一侧部铰接，支撑板82于坐板81一侧部铰接，滑轨84固接于箱体1内底部；挡板83通过滑块85于滑轨84滑动连接，且挡板83贯穿箱体1一侧部开设的通孔86。

工作原理：当教练在进行羽毛球教学需要使用到教学器材时，教练将运输车推出，将防护机构7打开，然后可将球拍放置槽4内的放置的球拍取出，并通过升降机构6将球放置槽5内的羽毛球顶出，方便拿取。当教练需要休息时，可展开放平旋转机构，即可坐下进行休息。

因为升降机构6包括有第一轴承座61、转盘65、丝杆63、螺母64、第二轴承座62、连杆66和推板67；第一轴承座61、第二轴承座62依次固接于箱体1内壁一侧部底部且第一轴承座61位于第二轴承座62下方；丝杆63枢接与第一轴承座61和第二轴承座62之间，转盘65固接于丝杆63顶部，螺母64与丝杆63螺接；连杆66固接于螺母64靠近球放置槽5的一侧部，且贯穿球放置槽5上开设的滑槽68与推板67固接，当教练需要拿取羽毛球时，教练用手顺时针转动转盘65，带动丝杆63顺时针转动，丝杆63带动螺母64向上运动，螺母64通过连杆66带动推板67向上运动，使得球放置槽5内羽毛球向上运动出球放置槽5，方便拿取。当需要收起羽毛球时，教练逆时针转动转盘65，带动推板67向下运动至初始位置，然后即可将羽毛球放入球放置槽5内，更好的收纳羽毛球，避免羽毛球丢失。

因为防护机构7还包括有插杆72、固定块73和箱盖71；箱盖71于箱体1顶部铰接，插杆72于箱盖71一侧部铰接，固定块73固接于箱体1一侧部，固定块73内开有插槽74，插杆72与插槽74配合，当需要使用到羽毛球拍和羽毛球时，教练将插杆72从插槽74内拔出，然后顺时针转动箱盖71至与推手3接触，即可打开球拍放置槽4和球放置槽5，方便教练拿取球拍和球，并且箱盖71此时可充当放置框，方便放置水杯或衣服等。当需要收起球拍和球时，教练逆时针转动箱盖71，使得箱盖71将球拍放置槽4和球放置槽5遮蔽，然后将插杆72插入插槽74内，锁定箱盖71，避免球拍和球的丢失，并且在仓库放置时可避免球拍和球沾满灰尘。

因为旋转机构包括有坐板81、支撑板82、挡板83、滑轨84和滑块85；坐板81于箱体1一侧部铰接，支撑板82于坐板81一侧部铰接，滑轨84固接于箱体1内底部；挡板83通过滑块85于滑轨84滑动连接，且挡板83贯穿箱体1一侧部开设的通孔86，当教练需要休息时，教练可将挡板83从箱体1内抽出，坐板81逆时针转动90度，使得坐板81与箱体1底部平行，再将支撑板82顺时针转动90度，使得支撑板82与坐板81垂直，此时支撑板82与地面接触，如此，达到了固定坐板81的效果，方便教练坐下休息。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (4)

1.一种羽毛球教练用教学器材运输车，其特征在于，包括有箱体（1）、轮子（2）、推手（3）、球拍放置槽（4）、球放置槽（5）、升降机构（6）、防护机构（7）和旋转机构；轮子（2）固接于箱体（1）底部；推手（3）固接于箱体（1）一侧部，旋转机构固接于箱体（1）另一侧部，能够展开、放平，便于教练员休息；球放置槽（5）和球拍放置槽（4）固接于箱体（1）内，且沿箱体（1）宽度方向间隔分布；防护机构（7）固接于箱体（1）顶部，用于对运输车球放置槽（5）和球拍放置槽（4）的遮挡。

2.根据权利要求1所述的一种羽毛球教练用教学器材运输车，其特征在于，升降机构（6）包括有第一轴承座（61）、转盘（65）、丝杆（63）、螺母（64）、第二轴承座（62）、连杆（66）和推板（67）；第一轴承座（61）、第二轴承座（62）依次固接于箱体（1）内壁一侧部底部且第一轴承座（61）位于第二轴承座（62）下方；丝杆（63）枢接与第一轴承座（61）和第二轴承座（62）之间，转盘（65）固接于丝杆（63）顶部，螺母（64）与丝杆（63）螺接；连杆（66）固接于螺母（64）靠近球放置槽（5）的一侧部，且贯穿球放置槽（5）上开设的滑槽（68）与推板（67）固接。

3.根据权利要求2所述的一种羽毛球教练用教学器材运输车，其特征在于，防护机构（7）还包括有插杆（72）、固定块（73）和箱盖（71）；箱盖（71）于箱体（1）顶部铰接，插杆（72）于箱盖（71）一侧部铰接，固定块（73）固接于箱体（1）一侧部，固定块（73）内开有插槽（74），插杆（72）与插槽（74）配合。

4.根据权利要求3所述的一种羽毛球教练用教学器材运输车，其特征在于，旋转机构包括有坐板（81）、支撑板（82）、挡板（83）、滑轨（84）和滑块（85）；坐板（81）于箱体（1）一侧部铰接，支撑板（82）于坐板（81）一侧部铰接，滑轨（84）固接于箱体（1）内底部；挡板（83）通过滑块（85）于滑轨（84）滑动连接，且挡板（83）贯穿箱体（1）一侧部开设的通孔（86）。