CN206366154U - 一种足球训练用传球练习装置 - Google Patents

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本实用新型涉及一种传球练习装置,尤其涉及一种足球训练用传球练习装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够降低教练员训练强度,能够增强教学和训练效果,能够精确控制落球点的位置和方向,能够提高训练的质量,结构简单、使用方便的足球训练用传球练习装置。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种足球训练用传球练习装置,包括有底板、支杆、横板、第一放置框、第二放置框、侧板、滑轨、滑块、楔形块、第一拉绳、支板、第一弹簧等;底板顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有支杆。本实用新型达到了能够降低教练员训练强度,能够增强教学和训练效果,能够精确控制落球点的位置和方向,能够提高训练的质量。

Description

一种足球训练用传球练习装置
技术领域
本实用新型涉及一种传球练习装置,尤其涉及一种足球训练用传球练习装置。
背景技术
足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二步)等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球。
近年来,我国正在大力发展足球体育事业,而足球训练时缺少训练器械,大多靠教练员、学员传球进行相应的技术训练,如此教练员训练时强度较大,从而会影响教学和训练效果,另外,由于传球员每次发球时力度、角度等不能保证每次都一致,导致落球点随机性很大,这一定程度上影响了训练的质量,且现有的传球设备繁重、操作程序复杂,因此亟需研发一种能够降低教练员训练强度,能够增强教学和训练效果,能够精确控制落球点的位置和方向,能够提高训练的质量,结构简单、使用方便的足球训练用传球练习装置。
实用新型内容
(1)要解决的技术问题
本实用新型为了克服足球教练员训练时强度较大,从而会影响教学和训练效果,且传球员每次发球时力度、角度等不能保证每次都一致,导致落球点随机性很大,会影响训练的质量和现有的传球设备繁重、操作程序复杂的缺点,本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够降低教练员训练强度,能够增强教学和训练效果,能够精确控制落球点的位置和方向,能够提高训练的质量,结构简单、使用方便的足球训练用传球练习装置。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种足球训练用传球练习装置,包括有底板、支杆、横板、第一放置框、第二放置框、侧板、滑轨、滑块、楔形块、第一拉绳、支板、第一弹簧、导杆、推杆、推板、接触轮、固定挡块和第二弹簧,底板顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有支杆,支杆的后侧面上部通过铰接部件铰接连接有横板,横板顶部的左右两侧通过焊接连接的方式分别连接有第一放置框和第二放置框,底板的右侧面通过焊接连接的方式竖直连接有侧板,侧板左侧面的中部通过焊接连接的方式竖直连接有滑轨,滑轨上设有与其配合的滑块,滑块与滑轨滑动配合,滑块的左侧面通过螺栓连接的方式连接有楔形块,楔形块的底部与第二放置框的顶部右侧之间连接有第一拉绳,滑轨上方的侧板左侧面通过焊接连接的方式水平连接有支板,支板的底部与楔形块的顶部之间通过焊接连接的方式连接有第一弹簧,支板的底部左侧通过焊接连接的方式竖直连接有导杆,导杆的中部水平开有导孔,导孔内设有推杆,推杆的左端通过焊接连接的方式竖直连接有推板,推板位于第一放置框右侧顶部的右上方,推杆的右端通过焊接连接的方式连接有接触轮,接触轮与楔形块接触,推杆的前侧面通过焊接连接的方式竖直连接有固定挡块,固定挡块位于接触轮的左方,固定挡块的左侧面与导杆的右侧面之间通过焊接连接的方式连接有第二弹簧。
优选地,还包括有连接杆、箱体、转轴、挡板、电动绕线轮和第二拉绳,侧板的左侧面上部通过焊接连接的方式水平连接有连接杆,连接杆的左侧面通过焊接连接的方式竖直连接有箱体,箱体位于第二放置框的正上方并位于支板的前上方,箱体顶部为敞口式设置,箱体的左侧底部和右侧底部均转动式的连接有转轴,转轴上连接有挡板,挡板通过转轴与箱体连接,左侧挡板和右侧挡板相互配合,箱体的左侧内壁和右侧内壁均通过螺栓连接的方式安装有电动绕线轮,电动绕线轮上绕有第二拉绳,第二拉绳的首端绕在电动绕线轮上,第二拉绳的首端与挡板的顶部相连接。
优选地,还包括有第三弹簧和海绵块,支杆的右侧面中部与横板的底部右侧之间通过焊接连接的方式连接有第三弹簧,第一放置框正下方的底板顶部设有海绵块。
优选地,连接杆的制作材料为Q235钢。
优选地,侧板的制作材料为不锈钢。
优选地,第一放置框的重量加一个足球的重量等于第二放置框的重量。
工作原理:将本实用新型安装在地面上,当要进行传球练习时,在第一放置框内放置一个足球使横板平衡。再将另一个足球从高处落入第二放置框内,第二放置框和横板右侧随之向下摆动,横板右侧向下摆动使横板的左侧向上摆动,横板的左侧向上摆动第一放置框随之向上摆动并将足球抛起,此时足球位于推板的左侧,同时第二放置框向下摆动拉动第一拉绳向下移动,第一拉绳向下移动拉动楔形块经滑块在滑轨上向下移动。楔形块向下移动第一弹簧伸张,楔形块向下移动挤压接触轮使压接触轮向左移动,接触轮向左移动推动推杆向左移动,推板向左移动固定挡块和推板随之向左移动。推板向左移动能够将其左侧的足球弹出,如此实现足球的抛出动作,将足球抛出后,需要练习足球的人即可接住足球,并将其踢给其他人,此时第二弹簧压缩。当第一放置框内的足球被抛出后,将第二放置框内的足球放入第一放置框内使横板平衡。第二放置框内的足球被拿出后第一弹簧随之压缩使楔形块向上移动复位,楔形块向上移动复位第二弹簧随之伸张,第二弹簧伸张使固定挡块向右移动复位,固定挡块向右移动复位推杆随之向右移动复位,推杆向右移动复位推板和接触轮随之向右移动复位。重复上述操作,能够进行传球练习。因此本实用新型能够降低教练员训练强度,能够增强教学和训练效果,能够精确控制落球点的位置和方向,能够提高训练的质量,结构简单、使用方便。
因为还包括有连接杆、箱体、转轴、挡板、电动绕线轮和第二拉绳,侧板的左侧面上部通过焊接连接的方式水平连接有连接杆,连接杆的左侧面通过焊接连接的方式竖直连接有箱体,箱体位于第二放置框的正上方并位于支板的前上方,箱体顶部为敞口式设置,箱体的左侧底部和右侧底部均转动式的连接有转轴,转轴上连接有挡板,左侧挡板和右侧挡板相互配合,箱体的左侧内壁和右侧内壁均通过螺栓连接的方式安装有电动绕线轮,电动绕线轮上绕有第二拉绳,第二拉绳的首端绕在电动绕线轮上,第二拉绳的首端与挡板的顶部相连接。箱体内可以放置多个足球,启动电动绕线轮转动放出第二拉绳能够使挡板向下移动,挡板向下移动足球能够落入第二放置框内。启动电动绕线轮转动收回第二拉绳能够使挡板复位将足球挡住。
因为还包括有第三弹簧和海绵块,支杆的右侧面中部与横板的底部右侧之间通过焊接连接的方式连接有第三弹簧,第一放置框正下方的底板顶部设有海绵块。第三弹簧和海绵块能够在第一放置框将足球抛出后使横板快速的停止摆动,保持平衡。
因为连接杆的制作材料为Q235钢,Q235钢的承受能力大,能够延长连接杆的使用年限。
因为侧板的制作材料为不锈钢,不锈钢不易生锈,能够延长侧板的使用年限。
(3)有益效果
本实用新型达到了能够降低教练员训练强度,能够增强教学和训练效果,能够精确控制落球点的位置和方向,能够提高训练的质量,结构简单、使用方便的效果。
附图说明
图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。
图2为本实用新型的第二种主视结构示意图。
图3为本实用新型的第三种主视结构示意图。
附图中的标记为:1-足球,2-底板,3-支杆,4-横板,5-第一放置框,6-第二放置框,7-侧板,8-滑轨,9-滑块,10-楔形块,11-第一拉绳,12-支板,13-第一弹簧,14-导杆,15-导孔,16-推杆,17-推板,18-接触轮,19-固定挡块,20-第二弹簧,21-连接杆,22-箱体,23-转轴,24-挡板,25-电动绕线轮,26-第二拉绳,27-第三弹簧,28-海绵块。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
实施例1
一种足球训练用传球练习装置,如图1-3所示,包括有底板2、支杆3、横板4、第一放置框5、第二放置框6、侧板7、滑轨8、滑块9、楔形块10、第一拉绳11、支板12、第一弹簧13、导杆14、推杆16、推板17、接触轮18、固定挡块19和第二弹簧20,底板2顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有支杆3,支杆3的后侧面上部通过铰接部件铰接连接有横板4,横板4顶部的左右两侧通过焊接连接的方式分别连接有第一放置框5和第二放置框6,底板2的右侧面通过焊接连接的方式竖直连接有侧板7,侧板7左侧面的中部通过焊接连接的方式竖直连接有滑轨8,滑轨8上设有与其配合的滑块9,滑块9与滑轨8滑动配合,滑块9的左侧面通过螺栓连接的方式连接有楔形块10,楔形块10的底部与第二放置框6的顶部右侧之间连接有第一拉绳11,滑轨8上方的侧板7左侧面通过焊接连接的方式水平连接有支板12,支板12的底部与楔形块10的顶部之间通过焊接连接的方式连接有第一弹簧13,支板12的底部左侧通过焊接连接的方式竖直连接有导杆14,导杆14的中部水平开有导孔15,导孔15内设有推杆16,推杆16的左端通过焊接连接的方式竖直连接有推板17,推板17位于第一放置框5右侧顶部的右上方,推杆16的右端通过焊接连接的方式连接有接触轮18,接触轮18与楔形块10接触,推杆16的前侧面通过焊接连接的方式竖直连接有固定挡块19,固定挡块19位于接触轮18的左方,固定挡块19的左侧面与导杆14的右侧面之间通过焊接连接的方式连接有第二弹簧20。
还包括有连接杆21、箱体22、转轴23、挡板24、电动绕线轮25和第二拉绳26,侧板7的左侧面上部通过焊接连接的方式水平连接有连接杆21,连接杆21的左侧面通过焊接连接的方式竖直连接有箱体22,箱体22位于第二放置框6的正上方并位于支板12的前上方,箱体22顶部为敞口式设置,箱体22的左侧底部和右侧底部均转动式的连接有转轴23,转轴23上连接有挡板24,挡板24通过转轴23与箱体22连接,左侧挡板24和右侧挡板24相互配合,箱体22的左侧内壁和右侧内壁均通过螺栓连接的方式安装有电动绕线轮25,电动绕线轮25上绕有第二拉绳26,第二拉绳26的首端绕在电动绕线轮25上,第二拉绳26的首端与挡板24的顶部相连接。
还包括有第三弹簧27和海绵块28,支杆3的右侧面中部与横板4的底部右侧之间通过焊接连接的方式连接有第三弹簧27,第一放置框5正下方的底板2顶部设有海绵块28。
连接杆21的制作材料为Q235钢。
侧板7的制作材料为不锈钢。
第一放置框5的重量加一个足球1的重量等于第二放置框6的重量。
工作原理:将本实用新型安装在地面上,当要进行传球练习时,在第一放置框5内放置一个足球1使横板4平衡。再将另一个足球1从高处落入第二放置框6内,第二放置框6和横板4右侧随之向下摆动,横板4右侧向下摆动使横板4的左侧向上摆动,横板4的左侧向上摆动第一放置框5随之向上摆动并将足球1抛起,此时足球1位于推板17的左侧,同时第二放置框6向下摆动拉动第一拉绳11向下移动,第一拉绳11向下移动拉动楔形块10经滑块9在滑轨8上向下移动。楔形块10向下移动第一弹簧13伸张,楔形块10向下移动挤压接触轮18使压接触轮18向左移动,接触轮18向左移动推动推杆16向左移动,推板17向左移动固定挡块19和推板17随之向左移动。推板17向左移动能够将其左侧的足球1弹出,如此实现足球1的抛出动作,将足球1抛出后,需要练习足球1的人即可接住足球1,并将其踢给其他人,此时第二弹簧20压缩。当第一放置框5内的足球1被抛出后,将第二放置框6内的足球1放入第一放置框5内使横板4平衡。第二放置框6内的足球1被拿出后第一弹簧13随之压缩使楔形块10向上移动复位,楔形块10向上移动复位第二弹簧20随之伸张,第二弹簧20伸张使固定挡块19向右移动复位,固定挡块19向右移动复位推杆16随之向右移动复位,推杆16向右移动复位推板17和接触轮18随之向右移动复位。重复上述操作,能够进行传球练习。因此本实用新型能够降低教练员训练强度,能够增强教学和训练效果,能够精确控制落球点的位置和方向,能够提高训练的质量,结构简单、使用方便。
因为还包括有连接杆21、箱体22、转轴23、挡板24、电动绕线轮25和第二拉绳26,侧板7的左侧面上部通过焊接连接的方式水平连接有连接杆21,连接杆21的左侧面通过焊接连接的方式竖直连接有箱体22,箱体22位于第二放置框6的正上方并位于支板12的前上方,箱体22顶部为敞口式设置,箱体22的左侧底部和右侧底部均转动式的连接有转轴23,转轴23上连接有挡板24,左侧挡板24和右侧挡板24相互配合,箱体22的左侧内壁和右侧内壁均通过螺栓连接的方式安装有电动绕线轮25,电动绕线轮25上绕有第二拉绳26,第二拉绳26的首端绕在电动绕线轮25上,第二拉绳26的首端与挡板24的顶部相连接。箱体22内可以放置多个足球1,启动电动绕线轮25转动放出第二拉绳26能够使挡板24向下移动,挡板24向下移动足球1能够落入第二放置框6内。启动电动绕线轮25转动收回第二拉绳26能够使挡板24复位将足球1挡住。
因为还包括有第三弹簧27和海绵块28,支杆3的右侧面中部与横板4的底部右侧之间通过焊接连接的方式连接有第三弹簧27,第一放置框5正下方的底板2顶部设有海绵块28。第三弹簧27和海绵块28能够在第一放置框5将足球1抛出后使横板4快速的停止摆动,保持平衡。
因为连接杆21的制作材料为Q235钢,Q235钢的承受能力大,能够延长连接杆21的使用年限。
因为侧板7的制作材料为不锈钢,不锈钢不易生锈,能够延长侧板7的使用年限。
以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种足球训练用传球练习装置,其特征在于,包括有底板(2)、支杆(3)、横板(4)、第一放置框(5)、第二放置框(6)、侧板(7)、滑轨(8)、滑块(9)、楔形块(10)、第一拉绳(11)、支板(12)、第一弹簧(13)、导杆(14)、推杆(16)、推板(17)、接触轮(18)、固定挡块(19)和第二弹簧(20),底板(2)顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有支杆(3),支杆(3)的后侧面上部通过铰接部件铰接连接有横板(4),横板(4)顶部的左右两侧通过焊接连接的方式分别连接有第一放置框(5)和第二放置框(6),底板(2)的右侧面通过焊接连接的方式竖直连接有侧板(7),侧板(7)左侧面的中部通过焊接连接的方式竖直连接有滑轨(8),滑轨(8)上设有与其配合的滑块(9),滑块(9)与滑轨(8)滑动配合,滑块(9)的左侧面通过螺栓连接的方式连接有楔形块(10),楔形块(10)的底部与第二放置框(6)的顶部右侧之间连接有第一拉绳(11),滑轨(8)上方的侧板(7)左侧面通过焊接连接的方式水平连接有支板(12),支板(12)的底部与楔形块(10)的顶部之间通过焊接连接的方式连接有第一弹簧(13),支板(12)的底部左侧通过焊接连接的方式竖直连接有导杆(14),导杆(14)的中部水平开有导孔(15),导孔(15)内设有推杆(16),推杆(16)的左端通过焊接连接的方式竖直连接有推板(17),推板(17)位于第一放置框(5)右侧顶部的右上方,推杆(16)的右端通过焊接连接的方式连接有接触轮(18),接触轮(18)与楔形块(10)接触,推杆(16)的前侧面通过焊接连接的方式竖直连接有固定挡块(19),固定挡块(19)位于接触轮(18)的左方,固定挡块(19)的左侧面与导杆(14)的右侧面之间通过焊接连接的方式连接有第二弹簧(20)。
2.根据权利要求1所述的一种足球训练用传球练习装置,其特征在于,还包括有连接杆(21)、箱体(22)、转轴(23)、挡板(24)、电动绕线轮(25)和第二拉绳(26),侧板(7)的左侧面上部通过焊接连接的方式水平连接有连接杆(21),连接杆(21)的左侧面通过焊接连接的方式竖直连接有箱体(22),箱体(22)位于第二放置框(6)的正上方并位于支板(12)的前上方,箱体(22)顶部为敞口式设置,箱体(22)的左侧底部和右侧底部均转动式的连接有转轴(23),转轴(23)上连接有挡板(24),挡板(24)通过转轴(23)与箱体(22)连接,左侧挡板(24)和右侧挡板(24)相互配合,箱体(22)的左侧内壁和右侧内壁均通过螺栓连接的方式安装有电动绕线轮(25),电动绕线轮(25)上绕有第二拉绳(26),第二拉绳(26)的首端绕在电动绕线轮(25)上,第二拉绳(26)的首端与挡板(24)的顶部相连接。
3.根据权利要求1所述的一种足球训练用传球练习装置,其特征在于,还包括有第三弹簧(27)和海绵块(28),支杆(3)的右侧面中部与横板(4)的底部右侧之间通过焊接连接的方式连接有第三弹簧(27),第一放置框(5)正下方的底板(2)顶部设有海绵块(28)。
4.根据权利要求2所述的一种足球训练用传球练习装置,其特征在于,连接杆(21)的制作材料为Q235钢。
5.根据权利要求1所述的一种足球训练用传球练习装置,其特征在于,侧板(7)的制作材料为不锈钢。
6.根据权利要求1所述的一种足球训练用传球练习装置,其特征在于,第一放置框(5)的重量加一个足球(1)的重量等于第二放置框(6)的重量。
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