CN206639400U - 一种带有人体红外传感器的英语教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种带有人体红外传感器的英语教学设备，其结构包括教材架、扶手、侧板、显示器、控制键盘、鼠标、电源插座、固定侧板、红外传感器、电控柜、底座、储物柜门、把手、固定孔、外壳、感应罩、备用启动按钮、信号灯。本实用新型的有益效果是：本实用设有的红外传感器通过感应罩进行对近距离的人体进行感应，而后通过电控柜进行电源控制，自动启动英语教学设备，在人体离开感应罩一定的时间时，电控柜控制显示器进行待机，就能够有效的节省电源，防止电源浪费。

Description

一种带有人体红外传感器的英语教学设备

技术领域

本实用新型是一种带有人体红外传感器的英语教学设备，属于英语教学领域。

背景技术

英语作为世界上最为通用的语言，随着中国改革开放、加入世界贸易组织，和世界上的其他国家的文化交流与沟通的加强，英语成为必不可缺的交流沟通工具。英语老师在教学时，需要学生学习并记忆新近学习的单词，学生在学习英语单词时，不仅要掌握英语的拼写，而且还要对英语的汉语意思进行掌握。目前的英语课堂中，老师一般通过粉笔在黑板上对英语单词或者句子进行书写，存在的不足是英语教学不生动，使得教学效果较差。教学工具功能比较单一，使用不是那么方便。

现有技术公开了申请号为：CN201420827087.5的一种新型英语教学设备，包括画线器和单词板，所述单词板设置在所述画线器底部，所述画线器包括轨道尺、盒体、手柄和多个套筒，所述盒体的一端与所述手柄连接，多个所述套筒均布平行设置在所述盒体的另一端，所述轨道尺为轨道框，所述盒体垂直设置于所述轨道尺内部，所述单词板与所述轨道尺抵接。本实用新型提供的新型英语教学设备可一步画出英语四格线，并设置单词展示板，该结构成本低，节省时间，方便学生使用，教师在教学时起到辅助作用。现有的技术无法进行教学设备待机启动感应控制，造成了电源浪费。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种带有人体红外传感器的英语教学设备，以解决现有的技术无法进行教学设备待机启动感应控制，造成了电源浪费的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种带有人体红外传感器的英语教学设备，其结构包括教材架、扶手、侧板、显示器、控制键盘、鼠标、电源插座、固定侧板、红外传感器、电控柜、底座、储物柜门、把手，所述的扶手与侧板相连接，所述的侧板活动连接显示器，所述的显示器下方设有控制键盘，所述的电源插座设在显示器的右侧，所述的红外传感器与电控柜相连接，所述的电控柜上方设有固定侧板，所述的底座与储物柜门活动连接，所述的储物柜门与把手相连接，所述的红外传感器包括固定孔、外壳、感应罩、备用启动按钮、信号灯，所述的固定孔与外壳相连接，所述的外壳上设有感应罩，所述的感应罩与备用启动按钮活动连接，所述的信号灯设在备用启动按钮的下方。

进一步地，所述的教材架与设于扶手的左侧。

进一步地，所述的鼠标与显示器相连接。

进一步地，所述的侧板共设有2个。

进一步地，所述的扶手长度为70cm。

进一步地，所述的控制键盘为防水材质，防止渗水。

进一步地，所述的教材架宽度为40cm。

本实用新型的有益效果：本实用设有的红外传感器通过感应罩进行对近距离的人体进行感应，而后通过电控柜进行电源控制，自动启动英语教学设备，在人体离开感应罩一定的时间时，电控柜控制显示器进行待机，就能够有效的节省电源，防止电源浪费。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种带有人体红外传感器的英语教学设备的结构示意图。

图2为本实用新型的红外传感器结构示意图。

图中：教材架-1、扶手-2、侧板-3、显示器-4、控制键盘-5、鼠标-6、电源插座-7、固定侧板-8、红外传感器-9、电控柜-10、底座-11、储物柜门-12、把手-13、固定孔-901、外壳-902、感应罩-903、备用启动按钮-904、信号灯-905。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图2，本实用新型提供一种带有人体红外传感器的英语教学设备：其结构包括教材架1、扶手2、侧板3、显示器4、控制键盘5、鼠标6、电源插座7、固定侧板8、红外传感器9、电控柜10、底座11、储物柜门12、把手13，所述的扶手2与侧板3相连接，所述的侧板3活动连接显示器4，所述的显示器4下方设有控制键盘5，所述的电源插座7设在显示器4的右侧，所述的红外传感器9与电控柜10相连接，所述的电控柜10上方设有固定侧板8，所述的底座11与储物柜门12活动连接，所述的储物柜门12与把手13相连接，所述的红外传感器9包括固定孔901、外壳902、感应罩903、备用启动按钮904、信号灯905，所述的固定孔901与外壳902相连接，所述的外壳902上设有感应罩903，所述的感应罩903与备用启动按钮904活动连接，所述的信号灯905设在备用启动按钮904的下方，所述的教材架1与设于扶手2的左侧，所述的鼠标6与显示器4相连接，所述的侧板3共设有2个，所述的扶手2长度为70cm，所述的控制键盘5为防水材质，防止渗水，所述的教材架1宽度为40cm。

在使用者需要对本实用进行使用的时候，就可以通过教材架1放置英语教材，方便翻看，而后通过控制键盘5可用于控制显示器4进行教学资料查询与使用，设有的储物柜门12可用于放置教学物品，通过红外传感器9上的感应罩903可对人体进行红外线感应，并通过电控柜10进行电源控制，防止电源浪费，通过备用启动按钮904用于备用启动，防止红外传感器9失灵无法启动教学设备。

本实用新型所述的红外传感器9是通过反应器件进行接收信号与物体感应，而后将反应数据根据事先设定时间进行，一般用于自动化控制、安防设备等等。

本实用新型的教材架1、扶手2、侧板3、显示器4、控制键盘5、鼠标6、电源插座7、固定侧板8、红外传感器9、电控柜10、底座11、储物柜门12、把手13、固定孔901、外壳902、感应罩903、备用启动按钮904、信号灯905，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型解决的问题是现有的技术无法进行教学设备待机启动感应控制，造成了电源浪费，本实用新型通过上述部件的互相组合，能够有效的节省电源，防止电源浪费，具体如下所述：

所述的固定孔901与外壳902相连接，所述的外壳902上设有感应罩903，所述的感应罩903与备用启动按钮904活动连接，所述的信号灯905设在备用启动按钮904的下方。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种带有人体红外传感器的英语教学设备，其特征在于：其结构包括教材架(1)、扶手(2)、侧板(3)、显示器(4)、控制键盘(5)、鼠标(6)、电源插座(7)、固定侧板(8)、红外传感器(9)、电控柜(10)、底座(11)、储物柜门(12)、把手(13)，所述的扶手(2)与侧板(3)相连接，所述的侧板(3)活动连接显示器(4)，所述的显示器(4)下方设有控制键盘(5)，所述的电源插座(7)设在显示器(4)的右侧，所述的红外传感器(9)与电控柜(10)相连接，所述的电控柜(10)上方设有固定侧板(8)，所述的底座(11)与储物柜门(12)活动连接，所述的储物柜门(12)与把手(13)相连接，所述的红外传感器(9)包括固定孔(901)、外壳(902)、感应罩(903)、备用启动按钮(904)、信号灯(905)，所述的固定孔(901)与外壳(902)相连接，所述的外壳(902)上设有感应罩(903)，所述的感应罩(903)与备用启动按钮(904)活动连接，所述的信号灯(905)设在备用启动按钮(904)的下方。

2.根据权利要求1所述的一种带有人体红外传感器的英语教学设备，其特征在于：所述的教材架(1)与设于扶手(2)的左侧。

3.根据权利要求1所述的一种带有人体红外传感器的英语教学设备，其特征在于：所述的鼠标(6)与显示器(4)相连接。

4.根据权利要求1所述的一种带有人体红外传感器的英语教学设备，其特征在于：所述的侧板(3)共设有2个。

5.根据权利要求1所述的一种带有人体红外传感器的英语教学设备，其特征在于：所述的扶手(2)长度为70cm。