CN206601872U - 物理教学用光学仪器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种物理教学用光学仪器，包括工作台、暗室、聚焦板、光学镜片夹持机构，所述工作台上开设有T型槽，所述T型槽内滑动设有第一滑块和第二滑块，所述第一滑块的上表面垂直设有转轴，所述转轴的顶部设有旋转台，所述转轴的一端与所述第一滑块固定连接，所述转轴的另一端与所述旋转台活动连接，所述旋转台上设置有光学镜片夹持机构，所述光学镜片夹持机构包括第一夹持件和第二夹持件，所述第二滑块上设有聚焦板；所述工作台的一端还设置有暗室，所述暗室内设有光源，且所述暗室的其中一侧壁开设有光源孔。该光学仪器结构简单，能够方便调节聚焦板、透镜与暗室之间的距离。
Description
技术领域
本实用新型涉及物理教学设备领域，具体为一种物理教学用光学仪器。
背景技术
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
其中，物理学科在中学、甚至大学都是我们的基础学科之一，而物理学科又特别注重实验，而光学实验尤为突出，通常情况下，老师为了提高教学质量，加深学生对物理知识的理解，均会使用到一些仪器，由于光学元件价格高，需要对其加以保护，但现有的一些光学仪器结构复杂，调节不方便，还难以保证光源、透镜和聚焦板在同一直线，从而造成实验结果误差大。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种物理教学用光学仪器，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：物理教学用光学仪器，包括工作台、暗室、聚焦板、光学镜片夹持机构，所述工作台上开设有T型槽，所述T型槽内滑动设有第一滑块和第二滑块，所述第一滑块的上表面垂直设有转轴，所述转轴的顶部设有旋转台，所述转轴的一端与所述第一滑块固定连接，所述转轴的另一端与所述旋转台活动连接，所述旋转台上设置有光学镜片夹持机构，所述光学镜片夹持机构包括第一夹持件和第二夹持件，所述第一夹持件和所述第二夹持件的横截面均呈槽形且相对设置，所述第二滑块上设有聚焦板；所述工作台的一端还设置有暗室，所述暗室内设有光源，且所述暗室的其中一侧壁开设有光源孔，所述第一滑块位于所述第二滑块和所述暗室之间，且所述光源孔朝向所述第一滑块。
优选的，所述第一滑块和所述第二滑块分别与所述T型槽相配合。
优选的，所述旋转台的横截面呈圆形。
优选的，所述光源与所述光源孔位于同一水平面。
优选的，所述聚焦板通过立柱设置于所述第二滑块。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该光学仪器的结构简单合理，其中暗室内的光源与暗室侧壁上光源孔等高，且工作台上设置有T型槽，在T型槽内滑动设置有两个滑块，当需要调节具有镜片的光学镜片夹持机构、聚焦板和暗室的距离时，推动第一滑块或者第二滑块即可，非常的方便，并且由于旋转台与转轴之间为活动连接，旋转台也因此可相对转轴旋转，以适用于不同实验的需要。
附图说明
图1为本实用新型实施例的结构示意图；
图2为本实用新型实施例的主视图；
图3为图2的俯视图。
图中：1-工作台，2-第一滑块，3-第二滑块，4-T型槽，5-暗室，6-光源孔，7-旋转台，8-第一夹持件，9-第二夹持件，10-转轴，11-聚焦板，12-立柱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：物理教学用光学仪器，包括工作台1、暗室5、聚焦板11、光学镜片夹持机构，工作台1的一端设置有暗室5，暗室5内设有光源（图中未示出），且暗室5的其中一侧壁开设有光源孔6，并且光源与光源孔6位于同一水平面，工作台1的上表面上开设有T型槽4，T型槽4沿工作台1的长度方向设置，T型槽4内滑动设有第一滑块2和第二滑块3，其中，第一滑块2和第二滑块3分别与T型槽4相配合，也即为第一滑块2和第二滑块3分别与T型槽4的形状一致，且暗室5、第一滑块2和第二滑块3分别沿工作台1长度方向的轴线共线，这样，即可调整暗室5、第一滑块2和第二滑块3之间的相对距离。
参阅图2，其中，第一滑块2的上表面垂直设有转轴10，转轴10与第一滑块2可以为固定连接，也可以为活动连接，在本实施例中，转轴10的一端与第一滑块2固定连接，转轴10的顶部设有旋转台7，旋转台7的横截面呈圆形，转轴10的另一端与旋转台7活动连接，具体地，可以在旋转台7下表面开设盲孔，使该盲孔的孔径小于大于或者等于转轴10的直径，这样，旋转台7则可相对转轴10旋转。
参阅图3，旋转台7上设置有光学镜片夹持机构，光学镜片夹持机构包括第一夹持件8和第二夹持件9，第一夹持件8和第二夹持件9的横截面均呈槽形且相对设置，由于第一夹持件8和第二夹持件9相对设置，使第一夹持件8和第二夹持件9之间形成一个类似于槽形的区域，因此，光学镜片则可以设置在第一夹持件8与第二夹持件9之间，而第一夹持件8和第二夹持件9设置的槽形结构，其顶部分别贯穿第一夹持件8和第二夹持件9，使镜片可以方便地放置和取下，同时，光学镜片在第一夹持件8和第二夹持件9之间又非常的安全。
同时，第二滑块3上设有聚焦板11，而聚焦板11通过立柱12设置在第二滑块3上；第一滑块2位于第二滑块3和暗室5之间，且光源孔6朝向第一滑块2，使用时，光线经光源孔射出，并经光学镜片夹持机构的光学镜片后射至聚焦板11上。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.物理教学用光学仪器，其特征在于，包括工作台（1）、暗室（5）、聚焦板（11）、光学镜片夹持机构，所述工作台（1）上开设有T型槽（4），所述T型槽（4）内滑动设有第一滑块（2）和第二滑块（3），所述第一滑块（2）的上表面垂直设有转轴（10），所述转轴（10）的顶部设有旋转台（7），所述转轴（10）的一端与所述第一滑块（2）固定连接，所述转轴（10）的另一端与所述旋转台（7）活动连接，所述旋转台（7）上设置有光学镜片夹持机构，所述光学镜片夹持机构包括第一夹持件（8）和第二夹持件（9），所述第一夹持件（8）和所述第二夹持件（9）的横截面均呈槽形且相对设置，所述第二滑块（3）上设有聚焦板（11）；所述工作台（1）的一端还设置有暗室（5），所述暗室（5）内设有光源，且所述暗室（5）的其中一侧壁开设有光源孔（6），所述第一滑块（2）位于所述第二滑块（3）和所述暗室（5）之间，且所述光源孔（6）朝向所述第一滑块（2）。
2.根据权利要求1所述的物理教学用光学仪器，其特征在于，所述第一滑块（2）和所述第二滑块（3）分别与所述T型槽（4）相配合。
3.根据权利要求1所述的物理教学用光学仪器，其特征在于，所述旋转台（7）的横截面呈圆形。
4.根据权利要求1所述的物理教学用光学仪器，其特征在于，所述光源与所述光源孔（6）位于同一水平面。
5.根据权利要求1所述的物理教学用光学仪器，其特征在于，所述聚焦板（11）通过立柱（12）设置于所述第二滑块（3）。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201620926370.2U CN206601872U (zh) | 2016-08-23 | 2016-08-23 | 物理教学用光学仪器 |
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| CN206601872U true CN206601872U (zh) | 2017-10-31 |
Family
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Family Applications (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN206601872U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108230850A (zh) * | 2018-01-18 | 2018-06-29 | 刘隐秀 | 一种光学实验仪 |
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2016
- 2016-08-23 CN CN201620926370.2U patent/CN206601872U/zh not_active Expired - Fee Related
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| CN108230850A (zh) * | 2018-01-18 | 2018-06-29 | 刘隐秀 | 一种光学实验仪 |
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