CN206560160U - 高中文科用阅读架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种高中文科用阅读架,涉及高中文科用具领域。它包括支撑装置和阅读装置;所述支撑装置包括底座;底座上固定有竖直伸缩支杆;竖直伸缩支杆顶端转动连接有托盘;托盘左右两端均滑动配合有挡板;所述阅读装置包括与托盘顶端接触配合的底板;底板左右两端均滑动配合有“U”型压板;底板上开有滑槽;滑槽内滑动配合有滑块;滑块上端固定有水平方向的伸缩延长杆;伸缩延长杆上安装有自动翻页装置;底板前侧对称转动连接有伸缩板;伸缩板与“U”型压板之间安装有压簧。本实用新型的有益效果是:使用时,能够实现自动翻页,操作简单,使用方便;设置多处伸缩机构,适用于不同大小、不同厚度的书籍;可阅读书籍使用也可作为书桌使用,功能多样。
Description
技术领域
本实用新型涉及高中文科用具技术领域。
背景技术
众所周知,高中文科生学习以历史、政治、语文等科目为主,他们不需要大量的计算,而是需要大量的阅读和记录,传统的阅读方式是把翻开的书籍平放在桌子上,用手压着书进行阅读,这样就不能进行其他动作了,目前也有一些阅读架,可以不用压着书籍,而且不会跳页,但是翻书时依然需要手动进行,比较麻烦。另外,现有的阅读架多数只能适应部分书籍,对于一些较特殊的大书籍没办法使用,而且只能阅读使用,在不使用时通常就放置在一边了,利用率很低。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题,是针对上述存在的技术不足,提供一种高中文科用阅读架。使用时,能够实现自动翻页,操作简单,使用方便;设置多处伸缩机构,适用于不同大小、不同厚度的书籍;可阅读书籍使用也可作为书桌使用,功能多样。
本实用新型采用的技术方案是:提供一种高中文科用阅读架,包括支撑装置和阅读装置;所述支撑装置包括底座;底座上固定有竖直伸缩支杆;竖直伸缩支杆顶端转动连接有托盘;托盘左右两端均滑动配合有挡板;所述阅读装置包括与托盘顶端接触配合的底板;底板左右两端均滑动配合有“U”型压板;底板上端前侧中间位置固定有挡块,上端中间开有滑槽;滑槽内滑动配合有滑块;滑块上端固定有水平方向的伸缩延长杆;伸缩延长杆的右端固定有水平方向的A驱动电机;A驱动电机动力输出端固定有翻页轮;伸缩延长杆中间和左端均固定有B驱动电机;B驱动电机动力输出端固定有拨页杆;底板上端前侧对称转动连接有伸缩板;伸缩板的另一端与“U”型压板内侧底部之间安装有压簧。
进一步优化本技术方案,高中文科用阅读架的“U”型压板顶部开有水平方向凹槽;凹槽内接触配合有玻璃盖板;玻璃盖板上端与“U”型压板上端平齐。
进一步优化本技术方案,高中文科用阅读架的托盘前端固定有蛇形定位管;蛇形定位管另一端固定有照明灯组。
进一步优化本技术方案,高中文科用阅读架的拨页杆由圆柱杆制成,形状为弧形,远离B驱动电机的一端为圆球状。
进一步优化本技术方案,高中文科用阅读架的“U”型压板上侧内表面均涂有特氟龙涂层。
本实用新型与传统阅读架相比,其有益效果在于:
1、竖直伸缩支杆配合托盘可以方便的进行高度和角度的调节,方便找到合适的阅读高度和角度;阅读装置与支撑装置采用接触配合的方式,能作为阅读架使用也可以将阅读装置进行翻转,作为书桌使用;阅读装置内设置多处伸缩装置,配合压簧、滑块等装置使用,能够适应不同大小、不同厚度的书籍,增加装置的适用性;驱动电机配合翻页轮和拨页杆能够实现自动翻页功能,阅读时解放阅读人员的双手,可以做更多的事情;
2、玻璃盖板配合A驱动电机等自动翻页的装置进行使用,为操作人员提供一个放置书写纸的位置,方便阅读人员一边阅读一边进行记录工作;
3、照明灯组能够在光线不好的条件下对书籍表面进行光线补充,方便在夜晚使用,蛇形定位管能够方便调节照明灯组的角度,找到合适的阅读环境;
4、拨页杆可能与书籍接触的位置均没有棱角,有利于在进行自动翻页时减小与书页的摩擦力,防止戳破书页,同时,弧形的形状有利于将书页勾住,更好的进行翻页动作;
5、特氟龙涂层能够减小“U”型压板与书页之间的摩擦力,有利于拨页杆将书页压如“U”型压板下方,减少出现卡顿的情况,增加翻页的流畅性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型支撑装置的结构示意图;
图3为本实用新型阅读装置的结构示意图;
图4为本实用新型的电路图;
图中,1、底座;2、竖直伸缩支杆;3、托盘;4、挡板;5、底板;6、“U”型压板;7、挡块;8、滑槽;9、滑块;10、伸缩延长杆;11、A驱动电机;12、翻页轮;13、B驱动电机;14、拨页杆;15、伸缩板;16、压簧;17、凹槽;18、玻璃盖板;19、蛇形定位管;20、照明灯组。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
如图1-4所示,高中文科用阅读架,包括支撑装置和阅读装置;所述支撑装置包括底座1;底座1上固定有竖直伸缩支杆2;竖直伸缩支杆2顶端转动连接有托盘3;托盘3左右两端均滑动配合有挡板4;所述阅读装置包括与托盘3顶端接触配合的底板5;底板5左右两端均滑动配合有“U”型压板6;底板5上端前侧中间位置固定有挡块7,上端中间开有滑槽8;滑槽8内滑动配合有滑块9;滑块9上端固定有水平方向的伸缩延长杆10;伸缩延长杆10的右端固定有水平方向的A驱动电机11;A驱动电机11动力输出端固定有翻页轮12;伸缩延长杆10中间和左端均固定有B驱动电机13;B驱动电机13动力输出端固定有拨页杆14;底板5上端前侧对称转动连接有伸缩板15;伸缩板15的另一端与“U”型压板6内侧底部之间安装有压簧16;“U”型压板6顶部开有水平方向凹槽17;凹槽17内接触配合有玻璃盖板18;玻璃盖板18上端与“U”型压板6上端平齐;托盘3前端固定有蛇形定位管19;蛇形定位管19另一端固定有照明灯组20;拨页杆14由圆柱杆制成,形状为弧形,远离B驱动电机13的一端为圆球状;“U”型压板6上侧内表面均涂有特氟龙涂层。
本实用新型中托盘3与竖直伸缩支杆2的转动连接原理与电脑显示器的支架转动原理相同,并未设置有锁紧机构,依靠摩擦力实现锁紧,调节角度时用力按压即可,为现有成熟技术。也可以替换为设置有锁紧机构的方式实现调节角度的功能。
本实用新型中托盘3与挡板4的滑动连接未设置有锁紧机构,因托盘3的转动为前后方向上的转动,左右方向上受力很小,因此依靠摩擦力即可完成挡板4的固定。也可以替换为设置有锁紧机构或是自动回弹机构的装置。
同样,“U”型压板6与底板5之间的滑动连接与托盘3和挡板4的滑动连接相同,水平方向上受力很小,无需设置锁紧机构,摩擦力也不能太小。如需设置锁紧机构,可以在两“U”型压板6底部之间设置拉簧,实现两“U”型压板6自动向中间靠拢,也可以是其它形式防止“U”型压板6滑动的机构。
本实用新型中滑块9为“L”型,滑块9水平部分的上端与底板5的上端平齐,可以通过摩擦、与滑槽8顶端之间增设拉簧等形式进行书籍的夹紧固定。
使用时,将书籍打开放置在底板5上,使书籍的胶封处位于挡块7和滑块9之间,调节“U”型压板6的间距,使书籍位于“U”型压板6内部,拉动“U”型压板6的同时,在压簧16的带动下,伸缩板15长度随着“U”型压板6的移动进行改变,松开手以后,压簧16向上顶着伸缩板15,与“U”型压板6配合将书籍夹紧。然后调节滑块9的位置将书籍在前后方向上夹紧,同时,翻页轮12将自动与书籍表面接触。
将装有书籍的阅读装置放置在托盘3上,调节挡板4的位置,防止阅读装置滑动,通过按压的方式调节托盘3的角度,找到合适的阅读位置。
开始阅读后,A驱动电机11带动翻页轮12转动,翻页轮12依靠摩擦力将书页带起,同时下面的书页在伸缩板15和“U”型压板6的夹紧作用下不动。右侧的B驱动电机13带动拨页杆14转动,拨页杆14将翻转起来的书页勾住并带动书页向左侧翻转,翻转到左侧的书页在左侧B驱动电机13和拨页杆14的带动下继续翻转,与“U”型压板6接触后,拨页杆14将书页塞入到“U”型压板6内部,在伸缩杆和“U”型压板6的配合下进行夹紧。特氟龙涂层能够降低“U”型压板6与书页之间的摩擦力,即使出现书页弯折的情况,也可以保证拨页杆14顺利的将书页塞入到“U”型压板6内部。
如果需要一边阅读一边记录,可以将玻璃盖板18放入到“U”型压板6顶端的凹槽17内,由于书籍大小不同,“U”型压板6的位置不是完全固定,因此玻璃盖板18需较大的尺寸,来满足书籍较大时的使用需求,当书籍较小时,可以将玻璃盖板18从“U”型压板6的左右两侧延伸出去,不影响使用。使用玻璃盖板18时,在阅读左侧的书籍时,可以将纸张放在右侧书籍的上方,暂时盖住右侧书籍,当阅读右侧书籍时,将纸张移动到左侧即可。
如果不需要使用阅读装置,可以将整个阅读装置翻转过来放在托盘3上,阅读装置的底面为平整的平面,翻转以后可以作为书桌使用,并且能够调节角度,方便找到一个合适的书写角度。
Claims (5)
1.一种高中文科用阅读架,其特征在于:包括支撑装置和阅读装置;所述支撑装置包括底座(1);底座(1)上固定有竖直伸缩支杆(2);竖直伸缩支杆(2)顶端转动连接有托盘(3);托盘(3)左右两端均滑动配合有挡板(4);所述阅读装置包括与托盘(3)顶端接触配合的底板(5);底板(5)左右两端均滑动配合有“U”型压板(6);底板(5)上端前侧中间位置固定有挡块(7),上端中间开有滑槽(8);滑槽(8)内滑动配合有滑块(9);滑块(9)上端固定有水平方向的伸缩延长杆(10);伸缩延长杆(10)的右端固定有水平方向的A驱动电机(11);A驱动电机(11)动力输出端固定有翻页轮(12);伸缩延长杆(10)中间和左端均固定有B驱动电机(13);B驱动电机(13)动力输出端固定有拨页杆(14);底板(5)上端前侧对称转动连接有伸缩板(15);伸缩板(15)的另一端与“U”型压板(6)内侧底部之间安装有压簧(16)。
2.根据权利要求1所述的高中文科用阅读架,其特征在于:“U”型压板(6)顶部开有水平方向凹槽(17);凹槽(17)内接触配合有玻璃盖板(18);玻璃盖板(18)上端与“U”型压板(6)上端平齐。
3.根据权利要求1所述的高中文科用阅读架,其特征在于:托盘(3)前端固定有蛇形定位管(19);蛇形定位管(19)另一端固定有照明灯组(20)。
4.根据权利要求1所述的高中文科用阅读架,其特征在于:拨页杆(14)由圆柱杆制成,形状为弧形,远离B驱动电机(13)的一端为圆球状。
5.根据权利要求1所述的高中文科用阅读架,其特征在于:“U”型压板(6)上侧内表面均涂有特氟龙涂层。
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CN107993659A (zh) * | 2017-11-28 | 2018-05-04 | 上海与德科技有限公司 | 应用于机器人的翻页方法、机器人翻页系统及服务器 |
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