CN206454231U - 一种拓展用训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种拓展用训练装置，包括装置本体，所述装置本体设置底板，所述底板的中部设置脚踏，脚踏的外侧设置固定杆，固定杆上设置绑带，脚踏的内侧设置固定柱，所述底板的内部设置连接块，连接块的内部设置球形槽，连接块外侧中间位置设置横向通槽，球形槽的内部设置转动球，转动球上设置连接杆，连接杆的端部设置固定套筒；本实用新型结构简单，在使用的时候能够实际情况来使用，避免装置本体因人数的原因而造成过多或者不够使用的情况发生，而且通过连接杆和固定杆的作用能够有效的对左右两个底板之间的距离进行限定，避免因使用者在使用的过程中不受控制的将左右两个底板之间的距离加大，使用起来非常方便。

Description

一种拓展用训练装置

技术领域

本实用新型涉及户外装置，具体是一种拓展用训练装置。

背景技术

有轨电车项目是全体队员两两相对,两只脚各站在一块木板上,按规定的路线前进。这种拓展项目沟通的意义是取决与对方的回应，反馈是夺标的早餐，一个人不动，整个团队寸步难行，团队是否能步调一致，有组织、有效率、有效果的达成目标取决于我们最弱的因素。如何创造整齐如一、行动迅速的工作团队，我们是不是真心愿意沟通与合作，而不是只站在自己本位的角度。

但是现有的有轨电车用的木板限制性非常大，非常不好使用，因此再配合的时候困难非常大，由于在使用者中有些人的身高比较矮，因此在使用的时候双腿张开的距离就比较小，距离较大的时候使用者就非常吃力，容易出现配合失误而且现有的有轨电车在使用的过程中可能会使得行走的距离在不受控制的情况下越来越大，导致最后完成不了任务，失去了项目的意义，而且现有的木板在使用的时候不能根据使人人数的多少来对其进行调节，使用的人数确定，每个木板上的使用位置的个数固定不能改变，因此使用的时候不能匹配人数使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种拓展用训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种拓展用训练装置，包括装置本体，所述装置本体设置底板，所述底板是木制材质制成，所述底板的前端设置安装孔A，所述底板前端弧形区的厚度小于底板的厚度，底板的尾端设置安装板和安装孔B，所述安装板的厚度小于底板的厚度，所述底板的中部设置脚踏，所述脚踏的外侧设置挡板，所述挡板与底板之间是一体成型结构，所述脚踏的外侧设置固定杆，所述固定杆上设置绑带，所述绑带与固定杆之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述脚踏的内侧设置固定柱，所述固定柱与底板之间通过榫卯的方式固定连接，所述绑带与固定柱之间套接连接，所述底板的内部设置连接块，所述连接块与底板之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述连接块的内部设置球形槽，所述连接块外侧中间位置设置横向通槽，所述横向通槽与球形槽的内部相互连通，所述球形槽的内部设置转动球，所述转动球活动设置在球形槽中，所述转动球上设置连接杆，所述连接杆与转动球之间是一体成型结构，所述连接杆在横向通槽的内部横向运动，所述连接杆的端部设置固定套筒，所述固定套筒套接在连接杆上，并且通过螺钉的作用固定连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述底板前端弧形区的厚度和安装板的厚度相同，底板前端弧形区和安装板的厚度都是等于底板厚度的一半。

作为本实用新型再进一步的方案：所述球形槽上设置开口，所述开口的方向朝向底板的内侧。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接杆的直径小于横向通槽的宽度。

作为本实用新型再进一步的方案：所述底板的尾部设置限位板，所述限位板与安装板之间是一体成型结构，通过限位板的作用进行限定。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，能够根据使用人数对装置本体中底板的个数进行调整，使得在使用的时候能够实际情况来使用，避免装置本体因人数的原因而造成过多或者不够使用的情况发生，而且装置本体的左右两个底板之间设置连接杆和固定套筒，通过连接杆和固定套筒的作用能够有效的对左右两个底板之间的距离进行限定，避免因使用者在使用的过程中不受控制的将左右两个底板之间的距离加大，使用起来非常方便。

附图说明

图1为拓展用训练装置的结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1，一种拓展用训练装置，包括装置本体，所述装置本体设置底板1，所述底板1是木制材质制成，所述底板1的前端设置安装孔A2，所述底板1前端弧形区的厚度小于底板1的厚度，底板1的尾端设置安装板3和安装孔B4，所述安装板3的厚度小于底板1的厚度，所述底板1的中部设置脚踏5，所述脚踏5的外侧设置挡板6，所述挡板6与底板1之间是一体成型结构，所述脚踏5的外侧设置固定杆7，所述固定杆7上设置绑带8，所述绑带8与固定杆7之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述脚踏5的内侧设置固定柱9，所述固定柱9与底板1之间通过榫卯的方式固定连接，所述绑带8与固定柱9之间套接连接，所述底板1的内部设置连接块10，所述连接块10与底板1之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述连接块10的内部设置球形槽11，所述连接块10外侧中间位置设置横向通槽12，所述横向通槽12与球形槽11的内部相互连通，所述球形槽11的内部设置转动球13，所述转动球13活动设置在球形槽11中，所述转动球13上设置连接杆14，所述连接杆14与转动球13之间是一体成型结构，所述连接杆14在横向通槽12的内部横向运动，所述连接杆14的端部设置固定套筒15，所述固定套筒15套接在连接杆14上，并且通过螺钉的作用固定连接。

所述底板1前端弧形区的厚度和安装板3的厚度相同，底板1前端弧形区和安装板3的厚度都是等于底板1厚度的一半。

所述球形槽11上设置开口，所述开口的方向朝向底板1的内侧。

所述连接杆14的直径小于横向通槽12的宽度。

所述底板1的尾部设置限位板16，所述限位板16与安装板3之间是一体成型结构，通过限位板16的作用进行限定。

本实用新型的工作原理：装置本体使用之前首先根据使用的人数来确定需要使用的装置本体的个数，确定好之后将每个底板1头尾相接，通过安装孔A2和安装板3的作用使用螺栓将其固定好，固定好之后装置本体即可进行使用，在使用的时候使用者站到脚踏5上，通过挡板6的作用对使用者的脚步进行限制位置，然后通过绑带8的作用将使用者的脚部固定在脚踏5上，在使用的过程中转动球13是在球形槽11的内部转动的，而且转动球13在连接块10中是通过横向通槽12的作用横向运动的，因此正好能够配合左右脚的前后运动，而且连接连接杆14用的固定套筒15是能够更换的，通过固定套筒15的作用能够根据最小的使用者来调节相互匹配的底板1之间的距离，而且通过连接杆14和固定套筒15的作用能够有效的对左右两个底板1之间的距离进行限定，本实用新型结构简单，能够根据使用人数对装置本体中底板1的个数进行调整，使得在使用的时候能够实际情况来使用，避免装置本体因人数的原因而造成过多或者不够使用的情况发生，而且装置本体的左右两个底板1之间设置连接杆14和固定套筒15，通过连接杆14和固定套筒15的作用能够有效的对左右两个底板1之间的距离进行限定，避免因使用者在使用的过程中不受控制的将左右两个底板1之间的距离加大，使用起来非常方便。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (5)

1.一种拓展用训练装置，其特征在于，包括装置本体，所述装置本体设置底板（1），所述底板（1）的前端设置安装孔A（2），所述底板（1）前端弧形区的厚度小于底板（1）的厚度，底板（1）的尾端设置安装板（3）和安装孔B（4），所述安装板（3）的厚度小于底板（1）的厚度，所述底板（1）的中部设置脚踏（5），所述脚踏（5）的外侧设置挡板（6），所述挡板（6）与底板（1）之间是一体成型结构，所述脚踏（5）的外侧设置固定杆（7），所述固定杆（7）上设置绑带（8），所述绑带（8）与固定杆（7）之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述脚踏（5）的内侧设置固定柱（9），所述固定柱（9）与底板（1）之间通过榫卯的方式固定连接，所述绑带（8）与固定柱（9）之间套接连接，所述底板（1）的内部设置连接块（10），所述连接块（10）与底板（1）之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述连接块（10）的内部设置球形槽（11），所述连接块（10）外侧中间位置设置横向通槽（12），所述横向通槽（12）与球形槽（11）的内部相互连通，所述球形槽（11）的内部设置转动球（13），所述转动球（13）活动设置在球形槽（11）中，所述转动球（13）上设置连接杆（14），所述连接杆（14）与转动球（13）之间是一体成型结构，所述连接杆（14）在横向通槽（12）的内部横向运动，所述连接杆（14）的端部设置固定套筒（15），所述固定套筒（15）套接在连接杆（14）上，并且通过螺钉的作用固定连接。

2.根据权利要求1所述的拓展用训练装置，其特征在于，所述底板（1）前端弧形区的厚度和安装板（3）的厚度相同，底板（1）前端弧形区和安装板（3）的厚度都是等于底板（1）厚度的一半。

3.根据权利要求1所述的拓展用训练装置，其特征在于，所述球形槽（11）上设置开口，所述开口的方向朝向底板（1）的内侧。

4.根据权利要求1所述的拓展用训练装置，其特征在于，所述连接杆（14）的直径小于横向通槽（12）的宽度。

5.根据权利要求1所述的拓展用训练装置，其特征在于，所述底板（1）的尾部设置限位板（16），所述限位板（16）与安装板（3）之间是一体成型结构。