CN206411916U - 大提琴练习用成长套组 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大提琴练习用成长套组，包括凳子本体和设于凳子本体上的支撑机构，凳子本体包括台阶式的上半凳面和下半凳面，凳子本体内还设有两个抽屉和三级抽拉式垫板，支撑机构包括支撑杆、靠背和网格胸片，且支撑杆的长度角度均可调，靠背的角度可调，网格胸片的位置可调，满足同一学员在不同成长阶段的需求，还设有防滑块和三点支撑件，其中防滑块能使大提琴靠于墙边或桌边，三点支撑件辅助支撑大提琴，而且不影响大提琴的共鸣效果。故本实用新型具有矫正练习者坐姿和收纳大提琴练习用品的功能，同时还能满足同一学员不同身高时的需求，而且短暂休息时，大提琴易于安放等。

Description

大提琴练习用成长套组

技术领域

本实用新型属于大提琴学习用品技术领域，特别涉及一种适用于大提琴学员的练习套组。

背景技术

大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部。

大提琴演奏时，坐姿对演奏效果非常重要，需要演奏者坐在椅子的前沿，身体略微前倾，用大提琴的底部或尾柱撑住地面，两腿自然放开，比肩略宽，并轻轻夹住大提琴，琴肩轻贴胸部，而现有的大提琴演奏椅子就是普通的椅子，对于初学者来说，很难保证正确的坐姿，比如坐的太靠前或太靠后，后仰或过渡前倾、两腿夹得太紧影响大提琴的共鸣等；还有在练习的过程中，需要短暂休息时，由于大提琴底部有突出的尾柱，不能靠于墙边，只能装到琴盒中或平放在地上，前者比较麻烦，不方便，后者容易损伤大提琴；另外随着家长对孩子兴趣培养的重视，现在越来越多的小朋友开始学习大提琴，不同小朋友的身高可能不同，同一小朋友也会慢慢的长高，现有的用于大提琴演奏的椅子高度不可调，不能满足不同身高小朋友的需求，或不能满足同一小朋友在不同学习阶段的需求，需要购置不同高度的椅子，使用和管理都比较麻烦。

为了克服上述缺点，本设计人积极创新研究，以期创设出一种新型的大提琴练习用成长套组。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种大提琴练习用成长套组，具有矫正练习者坐姿和收纳大提琴练习用品的功能，同时还能满足同一练习者不同身高时的需求，而且短暂休息时，大提琴易于安放等。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种大提琴练习用成长套组，包括凳子本体和设于所述凳子本体上的支撑机构，所述凳子本体的凳面包括一上半凳面和沿所述上半凳面的前侧面向下凹陷形成的一下半凳面，且所述上半凳面和所述下半凳面成台阶式设置，所述上半凳面的前侧面与所述下半凳面成60-65°夹角，所述上半凳面与所述下半凳面之间的高度差为3-8cm，所述上半凳面的前后宽度为15-25cm，所述下半凳面的前后宽度为20-30cm；

所述凳子本体内且位于所述下半凳面的下方从上到下依次设有三级垫板，且分别为第一垫板、第二垫板和第三垫板，每一所述垫板皆是可从所述凳子本体内抽出的抽拉式垫板，所述第一垫板的高度为3-4cm，所述第二垫板的高度为5-6cm，所述第三垫板的高度为7-8cm；

所述凳子本体内且位于所述上半凳面的下方从上到下依次设有两个抽屉，且分别为第一抽屉和第二抽屉；

所述支撑机构包括支撑杆、靠背和网格胸片，所述支撑杆的下端转动连接于所述凳子本体的上半凳面，且支撑杆的下端与上半凳面的连接处设有能够锁定支撑杆角度的第一锁紧手柄；所述支撑杆的上端转动连接于所述靠背的后侧中心，且所述支撑杆的上端与所述靠背的连接处设有能够锁定靠背角度的第二锁紧手柄；所述支撑杆是包括下外管和上内管的伸缩杆，所述下外管的上部设有能够锁定支撑杆长度的第三锁紧手柄；所述网格胸片的上端和下端分别设有两根长度可调节的织带，其中三根所述织带分别缝制于所述靠背的上端或下端，剩余一根织带与所述靠背的上端或下端通过插扣连接；

还包括三点支撑组件，所述三点支撑组件能够收纳于所述抽屉内；所述三点支撑组件包括左腿支撑件、右腿支撑件和胸部支撑件，所述左腿支撑件和所述右腿支撑件皆包括包裹布、撕拉扣和支撑块，所述包裹布的两端分别固定有撕拉扣的公端和母端，所述包裹布的外表面中部固定所述支撑块，所述胸部支撑件包括支撑块和固定于支撑块的系带，所述胸部支撑件通过系带绑于所述网格胸片上；

还包括防滑块，所述防滑块设有至少两块，其中一块套于大提琴的尾柱的下端，其余防滑块收纳于所述抽屉内备用；所述防滑块的上端面是与大提琴的底面相匹配的弧面，所述防滑块自上端面的中心向下凹陷构成有一盲孔，所述盲孔由位于上部的包容孔和位于下部的插孔一体连接构成，所述防滑块通过所述插孔套于大提琴的尾柱的下端；当尾柱收起时，所述防滑块的上端面与大提琴的底面吻合，且包容孔能够容纳尾柱露于大提琴底面的部件；所述防滑块的前后向宽度为4-12cm、左右向长度为10-27cm且上下向厚度为5-10cm。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的进一步技术方案是：

所述凳子本体的底部设有“U”型支撑脚，所述“U”型支撑脚是自所述凳子本体的左侧前端向后、向右再向前延伸至凳子本体的右侧前端而构成，所述第三垫板的底面的前部左、右各设有一个块状支撑脚。

进一步地说，所述左腿支撑件、右腿支撑件和胸部支撑件上的支撑块皆为弹性橡胶块或弹性硅胶块。

进一步地说，所述下半凳面是填充有海绵的弹性皮座垫或布座垫。

进一步地说，所述上半凳面的前侧面与所述下半凳面成60°夹角，所述上半凳面与所述下半凳面之间的高度差为6cm，所述上半凳面的前后宽度为20cm，所述下半凳面的前后宽度为25cm。

进一步地说，所述第一垫板的高度为3cm，第二垫板的高度为6cm，所述第三垫板的高度为7.5cm。

进一步地说，所述防滑块的底面为弧形。

进一步地说，所述防滑块的前后向宽度为5cm、左右向长度为20cm且上下向厚度为8cm。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的优点至少具有以下几点：

一、本实用新型的凳子本体包括台阶式的上半凳面和下半凳面，练习者只能坐于下半凳面，保证练习者坐的位置正确，既不靠前也不靠后，设有的支撑杆、靠背和网格胸片，使得练习者腰背挺直既不会前倾也不会后仰，而且支撑杆的长度、支撑杆的角度、靠背的角度和靠背织带的长度皆可调，可以适应不同身高、不同胖瘦的练习者的需求，保证不同身体条件的练习者都坐姿端正，满足大提琴演奏的要求，而且采用网格胸片，透气舒爽，不会造成身体的不适；

二、本实用新型的凳子本体的下方设有不同高度的三级垫板，可将垫板抽出，将脚放置于垫板上，对于小朋友而言，可能学习初期需要将三块垫板同时抽出，随着身高的增长，只需要抽出两块垫板或一块垫板，甚至不再需要抽出垫板，同一个凳子即可满足一个小朋友在不同年龄段的使用，不需要更换，进而节约成本，也便于凳子的管理，更佳的是，三级垫板的高度从上到下依次降低，满足小朋友身高增长的规律，即身高增长速度逐渐减缓；

三、本实用新型设有左腿支撑块、右腿支撑块和胸部支撑块三个支撑块，且为弹性支撑块，支撑块与大提琴为点接触，通过这三点辅助支撑大提琴，避免因双腿夹得太紧，影响大提琴的共鸣效果，保证大提琴演奏效果，而且左、右腿支撑块是通过撕拉扣固定，简单方便，因为不同身体条件的练习者胸部支撑点的位置不同，胸部支撑块能够根据支撑点的任意位置绑于网格胸片上，简单快捷；

四、由于大提琴底部设有尾柱及部件，大提琴不能靠于墙面上，不易安放，而本实用新型设有包裹住尾柱及部件的防滑块，在大提琴练习中短暂休息时，可直接靠于墙边或桌边，避免了将大提琴放于琴盒中的麻烦，也避免了放置于地上时对大提琴的损伤；

五、本实用新型的凳子本体的下方还设有抽屉，可用于收纳大提琴练习时的用品，比如防滑块、左、右腿支撑件和胸部支撑件等，简单方便实用，防止用品遗失。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图详细说明如后。

附图说明

图1是本实用新型的抽屉和垫板均未抽出时的侧视图；

图2是本实用新型的第一垫板、第二垫板和第三垫板抽出时的侧视图；

图3是本实用新型的第二垫板和第三垫板抽出时的侧视图；

图4是本实用新型的第三垫板抽出时的侧视图；

图5是本实用新型的第一抽屉抽出时的侧视图；

图6是本实用新型的主视图；

图7是本实用新型的后视图；

图8是本实用新型的防滑块的剖视图；

附图中各部分标记如下：

上半凳面1、下半凳面2、第一垫板3、第二垫板4、第三垫板5、第一抽屉6、第二抽屉7、支撑杆8、靠背9、网格胸片10、织带11、插扣12、防滑块13、盲孔14、左腿支撑件15、右腿支撑件16、胸部支撑件17、系带18、“U”型支撑脚19、块状支撑脚20、第一锁紧手柄21、第二锁紧手柄22和第三锁紧手柄23。

具体实施方式

以下通过特定的具体实施例说明本实用新型的具体实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭示的内容轻易地了解本实用新型的优点及功效。本实用新型也可以其它不同的方式予以实施，即，在不背离本本实用新型所揭示的范畴下，能予不同的修饰与改变。

实施例：一种大提琴练习用成长套组，如图1-8所示，包括凳子本体和设于所述凳子本体上的支撑机构，所述凳子本体的凳面包括一上半凳面1和沿所述上半凳面的前侧面向下凹陷形成的一下半凳面2，且所述上半凳面1和所述下半凳面2成台阶式设置，所述上半凳面1的前侧面与所述下半凳面2成60-65°夹角，所述上半凳面1与所述下半凳面2之间的高度差为3-8cm，所述上半凳面1的前后宽度为15-25cm，所述下半凳面2的前后宽度为20-30cm；

所述凳子本体内且位于所述下半凳面2的下方从上到下依次设有三级垫板，且分别为第一垫板3、第二垫板4和第三垫板5，每一所述垫板皆是可从所述凳子本体内抽出的抽拉式垫板，所述第一垫板3的高度为3-4cm，所述第二垫板4的高度为5-6cm，所述第三垫板5的高度为7-8cm；

所述凳子本体内且位于所述上半凳面1的下方从上到下依次设有两个抽屉，且分别为第一抽屉6和第二抽屉7；

所述支撑机构包括支撑杆8、靠背9和网格胸片10，所述支撑杆8的下端转动连接于所述凳子本体的上半凳面1，且支撑杆8的下端与上半凳面1的连接处设有能够锁定支撑杆角度的第一锁紧手柄21；所述支撑杆8的上端转动连接于所述靠背9的后侧中心，且所述支撑杆8的上端与所述靠背9的连接处设有能够锁定靠背角度的第二锁紧手柄22；所述支撑杆8是包括下外管和上内管的伸缩杆，所述下外管的上部设有能够锁定支撑杆长度的第三锁紧手柄23；所述网格胸片10的上端和下端分别设有两根长度可调节的织带11，其中三根所述织带分别缝制于所述靠背的上端或下端，剩余一根织带与所述靠背的上端或下端通过插扣12连接；

还包括三点支撑组件，所述三点支撑组件能够收纳于所述抽屉内；所述三点支撑组件包括左腿支撑件15、右腿支撑件16和胸部支撑件17，所述左腿支撑件15和所述右腿支撑件16皆包括包裹布、撕拉扣和支撑块，所述包裹布的两端分别固定有撕拉扣的公端和母端，所述包裹布的外表面中部固定所述支撑块，所述胸部支撑件17包括支撑块和固定于支撑块的系带18，所述胸部支撑件17通过系带绑于所述网格胸片10上；

还包括防滑块13，所述防滑块设有至少两块，其中一块套于大提琴的尾柱的下端，其余防滑块13收纳于所述抽屉内备用；所述防滑块13的上端面是与大提琴的底面相匹配的弧面，所述防滑块自上端面的中心向下凹陷构成有一盲孔14，所述盲孔14由位于上部的包容孔和位于下部的插孔一体连接构成，所述防滑块通过所述插孔套于大提琴的尾柱的下端；当尾柱收起时，所述防滑块的上端面与大提琴的底面吻合，且包容孔能够容纳尾柱露于大提琴底面的部件；所述防滑块的前后向宽度为4-12cm、左右向长度为10-27cm且上下向厚度为5-10cm。

优选的，本实施例中，所述上半凳面的前侧面与所述下半凳面成60°夹角，所述上半凳面与所述下半凳面之间的高度差为6cm，所述上半凳面的前后宽度为20cm，所述下半凳面的前后宽度为25cm。

优选的，本实施例中，所述第一垫板的高度为3cm，第二垫板的高度为6cm，所述第三垫板的高度为7.5cm。

优选的，本实施例中，所述防滑块的前后向宽度为5cm、左右向长度为20cm且上下向厚度为8cm。

所述凳子本体的底部设有“U”型支撑脚19，所述“U”型支撑脚是自所述凳子本体的左侧前端向后、向右再向前延伸至凳子本体的右侧前端而构成，所述第三垫板的底面的前部左、右各设有一个块状支撑脚20。

所述左腿支撑件15、右腿支撑件16和胸部支撑件17上的支撑块皆为弹性橡胶块或弹性硅胶块。

所述下半凳面2是填充有海绵的弹性皮座垫或布座垫。

所述防滑块13的底面为弧形。

本实用新型的工作原理和工作过程如下：

坐在凳子本体的下半凳面，身体略微前倾，用大提琴的底部或尾柱撑住地面，两腿自然放开，比肩略宽，并通过左、右腿支撑件的支撑块轻轻夹住大提琴，琴肩轻贴胸部，通过调节第一锁紧手柄、第二锁紧手柄、第三锁紧手柄和织带的长短，使得学员坐姿端正，将胸部支撑件绑在大提琴与网格胸片的接触点上，并根据学员的身高确定抽出几块垫板即可；中途短暂休息时，将防滑块收纳住大提琴尾柱及底面的部件，然后靠于桌边或墙边即可；另外防滑块、左、右腿支撑件和胸部支撑件等大提琴练习时的用品可收纳于凳子本体的抽屉内，简单方便实用，防止遗失。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (8)

1.一种大提琴练习用成长套组，其特征在于：包括凳子本体和设于所述凳子本体上的支撑机构，所述凳子本体的凳面包括一上半凳面(1)和沿所述上半凳面的前侧面向下凹陷形成的一下半凳面(2)，且所述上半凳面和所述下半凳面成台阶式设置，所述上半凳面的前侧面与所述下半凳面成60-65°夹角，所述上半凳面与所述下半凳面之间的高度差为3-8cm，所述上半凳面的前后宽度为15-25cm，所述下半凳面的前后宽度为20-30cm；

所述凳子本体内且位于所述下半凳面的下方从上到下依次设有三级垫板，且分别为第一垫板(3)、第二垫板(4)和第三垫板(5)，每一所述垫板皆是可从所述凳子本体内抽出的抽拉式垫板，所述第一垫板的高度为3-4cm，所述第二垫板的高度为5-6cm，所述第三垫板的高度为7-8cm；

所述凳子本体内且位于所述上半凳面的下方从上到下依次设有两个抽屉，且分别为第一抽屉(6)和第二抽屉(7)；

所述支撑机构包括支撑杆(8)、靠背(9)和网格胸片(10)，所述支撑杆的下端转动连接于所述凳子本体的上半凳面，且支撑杆的下端与上半凳面的连接处设有能够锁定支撑杆角度的第一锁紧手柄(21)；所述支撑杆的上端转动连接于所述靠背的后侧中心，且所述支撑杆的上端与所述靠背的连接处设有能够锁定靠背角度的第二锁紧手柄(22)；所述支撑杆是包括下外管和上内管的伸缩杆，所述下外管的上部设有能够锁定支撑杆长度的第三锁紧手柄(23)；所述网格胸片的上端和下端分别设有两根长度可调节的织带(11)，其中三根所述织带分别缝制于所述靠背的上端或下端，剩余一根织带与所述靠背的上端或下端通过插扣(12)连接；

还包括三点支撑组件，所述三点支撑组件能够收纳于所述抽屉内；所述三点支撑组件包括左腿支撑件(15)、右腿支撑件(16)和胸部支撑件(17)，所述左腿支撑件和所述右腿支撑件皆包括包裹布、撕拉扣和支撑块，所述包裹布的两端分别固定有撕拉扣的公端和母端，所述包裹布的外表面中部固定所述支撑块，所述胸部支撑件包括支撑块和固定于支撑块的系带(18)，所述胸部支撑件通过系带绑于所述网格胸片上；

还包括防滑块(13)，所述防滑块设有至少两块，其中一块套于大提琴的尾柱的下端，其余防滑块收纳于所述抽屉内备用；所述防滑块的上端面是与大提琴的底面相匹配的弧面，所述防滑块自上端面的中心向下凹陷构成有一盲孔(14)，所述盲孔由位于上部的包容孔和位于下部的插孔一体连接构成，所述防滑块通过所述插孔套于大提琴的尾柱的下端；当尾柱收起时，所述防滑块的上端面与大提琴的底面吻合，且包容孔能够容纳尾柱露于大提琴底面的部件；所述防滑块的前后向宽度为4-12cm、左右向长度为10-27cm且上下向厚度为5-10cm。

2.根据权利要求1所述的大提琴练习用成长套组，其特征在于：所述凳子本体的底部设有“U”型支撑脚(19)，所述“U”型支撑脚是自所述凳子本体的左侧前端向后、向右再向前延伸至凳子本体的右侧前端而构成，所述第三垫板的底面的前部左、右各设有一个块状支撑脚(20)。

3.根据权利要求1所述的大提琴练习用成长套组，其特征在于：所述左腿支撑件(15)、右腿支撑件(16)和胸部支撑件(17)上的支撑块皆为弹性橡胶块或弹性硅胶块。

4.根据权利要求1所述的大提琴练习用成长套组，其特征在于：所述下半凳面是填充有海绵的弹性皮座垫或布座垫。

5.根据权利要求1所述的大提琴练习用成长套组，其特征在于：所述上半凳面的前侧面与所述下半凳面成60°夹角，所述上半凳面与所述下半凳面之间的高度差为6cm，所述上半凳面的前后宽度为20cm，所述下半凳面的前后宽度为25cm。

6.根据权利要求1所述的大提琴练习用成长套组，其特征在于：所述第一垫板的高度为3cm，第二垫板的高度为6cm，所述第三垫板的高度为7.5cm。

7.根据权利要求1所述的大提琴练习用成长套组，其特征在于：所述防滑块的底面为弧形。

8.根据权利要求1所述的大提琴练习用成长套组，其特征在于：所述防滑块的前后向宽度为5cm、左右向长度为20cm且上下向厚度为8cm。