CN206363616U - 一种物理力学多功能演示教具 - Google Patents

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Abstract

一种物理力学多功能演示教具,涉及一种演示教具。杠杆前侧面设有滑槽,滑槽一侧壁设有多个弧形卡槽,配重方块固定于杠杆一端,轴杆一端与配重方块垂直固接,压力方向指示箭头尾端固定在轴杆上,重力方向指示箭头尾端转动套装在轴杆上,轴杆另一端端面设有通槽,摩擦力指示箭头尾端卡设在通槽内,两根伸缩杆下端分别与一个底板固接,每根伸缩杆外侧壁上端垂直固定有一根圆杆,两根圆杆分别卡设在其中两个弧形卡槽内,连接绳上设有动滑轮,连接绳一端与杠杆另一端的下表面固接另一端固定有拉环。它能够辅助教师对斜面上物体力的方向、杠杆平衡原理及动滑轮特点进行演示,功能多样、简单实用,便于学生进行理解。

Description

一种物理力学多功能演示教具
技术领域
本实用新型涉及一种演示教具,尤其是一种物理力学多功能演示教具。
背景技术
物理力学是阶段物理知识的基础内容,由于物理力学较难理解,教师通过单纯的口头讲解很难被大多数学生所接受,因此,教师经常需要使用一些演示教具辅助学生进行理解。然而,目前的演示教具普遍功能单一,实用价值不高。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种物理力学多功能演示教具,它能够辅助教师对斜面上物体力的方向、杠杆平衡原理及动滑轮特点进行演示,功能多样、简单实用,便于学生进行理解。
实现上述目的,本实用新型采取下述技术方案:一种物理力学多功能演示教具,包括杠杆、力的方向指示构件、连接绳、动滑轮、拉环以及两个支架,每个所述的支架包括伸缩杆、圆杆以及底板,所述的杠杆为长方体杆,杠杆前侧面中间位置沿其长度方向设有贯通的滑槽,所述的滑槽一侧壁沿其长度方向设有多个贯通的弧形卡槽,所述的力的方向指示构件包括配重方块、轴杆、压力方向指示箭头、重力方向指示箭头及摩擦力指示箭头,所述的配重方块固定于杠杆一端的上表面,所述的轴杆一端与配重方块前侧面中心位置垂直固接,所述的压力方向指示箭头尾端通过套环固定套装在轴杆上,压力方向指示箭头头端朝下并与杠杆上表面垂直设置,所述的重力方向指示箭头尾端通过套环转动套装在轴杆上,重力方向指示箭头头端嵌入有增重构件,轴杆另一端端面沿径向设有通槽,所述的摩擦力指示箭头尾端匹配卡设在所述的通槽内,摩擦力指示箭头与杠杆长度方向平行设置,两根所述的伸缩杆均竖直设置,每根伸缩杆下端与其中一个所述的底板固接,每根伸缩杆外侧壁的上端垂直固定有一根圆杆,两根所述的圆杆分别卡设在其中两个所述的弧形卡槽内,所述的连接绳上设有动滑轮,连接绳一端与杠杆另一端的下表面固接,连接绳另一端固定有拉环。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.本实用新型的力的方向指示构件能够辅助教师对斜面上物体力的方向进行演示;
2.本实用新型可辅助教师演示杠杆平衡原理及动滑轮特点,杠杆支点位置调整方便,便于学生理解;
3.本实用新型结构简单、使用方便,有利于在物理教学中进行普及。
附图说明
图1是本实用新型的物理力学多功能演示教具的整体结构轴测图;
图2是图1的A部放大图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅是实用新型的一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1~图2所示,本实用新型公开了一种物理力学多功能演示教具,包括杠杆1、力的方向指示构件2、连接绳6、动滑轮7、拉环8以及两个支架,每个所述的支架包括伸缩杆3、圆杆4以及底板5,所述的杠杆1为长方体杆,杠杆1前侧面中间位置沿其长度方向设有贯通的滑槽1-1,所述的滑槽1-1一侧壁沿其长度方向等间距设有多个贯通的弧形卡槽1-2,杠杆1前侧面沿其长度方向绘制有刻度线,所述的力的方向指示构件2包括配重方块2-1、轴杆2-2、压力方向指示箭头2-3、重力方向指示箭头2-4及摩擦力指示箭头2-5,所述的配重方块2-1固定于杠杆1一端的上表面,所述的轴杆2-2一端与配重方块2-1前侧面中心位置垂直固接,所述的压力方向指示箭头2-3尾端通过套环固定套装在轴杆2-2上,压力方向指示箭头2-3头端朝下并与杠杆1上表面垂直设置,所述的重力方向指示箭头2-4尾端通过套环转动套装在轴杆2-2上,重力方向指示箭头2-4头端嵌入有增重构件,轴杆2-2另一端端面沿径向设有通槽,所述的摩擦力指示箭头2-5尾端匹配卡设在所述的通槽内,摩擦力指示箭头2-5尾端及通槽内分别嵌入有一个磁铁,摩擦力指示箭头2-5尾端与通槽磁性吸附,摩擦力指示箭头2-5与杠杆1长度方向平行设置,配重方块2-1上粘贴有表示力的方向指示构件2整体重量的标贴,两根所述的伸缩杆3均竖直设置,两根伸缩杆3均由相互套接的外杆及内杆组成,每根所述的外杆外侧壁上设有一个螺纹通孔,每个所述的螺纹通孔内旋接有一个顶丝,每根外杆与内杆通过对应的顶丝紧固连接,每根伸缩杆3下端与其中一个所述的底板5固接,每根伸缩杆3外侧壁的上端垂直固定有一根圆杆4,两根所述的圆杆4分别卡设在其中两个所述的弧形卡槽1-2内,所述的连接绳6上设有动滑轮7,连接绳6一端与杠杆1另一端的下表面固接,连接绳6另一端固定有拉环8。
将本实用新型放置在平面上,通过调节两根伸缩杆3使杠杆1倾斜,力的方向指示构件2的重力方向指示箭头2-4在增重构件作用下保持竖直向下,教师根据杠杆1倾斜方向手动调整摩擦力指示箭头2-5指向,压力方向指示箭头2-3、重力方向指示箭头2-4及摩擦力指示箭头2-5可对配重方块2-1的力的方向进行演示;取下一个支架并将另一个支架的圆杆4卡设在其中一个弧形卡槽1-2内,向杠杆1另一端放置砝码等外部施力构件使杠杆1平衡,教师即可讲解杠杆平衡所需条件;向动滑轮7上挂放砝码等外部施力构件使杠杆1平衡,可辅助教师对动滑轮7的特点进行讲解。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的装体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同条件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种物理力学多功能演示教具,其特征在于:包括杠杆(1)、力的方向指示构件(2)、连接绳(6)、动滑轮(7)、拉环(8)以及两个支架,每个所述的支架包括伸缩杆(3)、圆杆(4)以及底板(5),所述的杠杆(1)为长方体杆,杠杆(1)前侧面中间位置沿其长度方向设有贯通的滑槽(1-1),所述的滑槽(1-1)一侧壁沿其长度方向设有多个贯通的弧形卡槽(1-2),所述的力的方向指示构件(2)包括配重方块(2-1)、轴杆(2-2)、压力方向指示箭头(2-3)、重力方向指示箭头(2-4)及摩擦力指示箭头(2-5),所述的配重方块(2-1)固定于杠杆(1)一端的上表面,所述的轴杆(2-2)一端与配重方块(2-1)前侧面中心位置垂直固接,所述的压力方向指示箭头(2-3)尾端通过套环固定套装在轴杆(2-2)上,压力方向指示箭头(2-3)头端朝下并与杠杆(1)上表面垂直设置,所述的重力方向指示箭头(2-4)尾端通过套环转动套装在轴杆(2-2)上,重力方向指示箭头(2-4)头端嵌入有增重构件,轴杆(2-2)另一端端面沿径向设有通槽,所述的摩擦力指示箭头(2-5)尾端匹配卡设在所述的通槽内,摩擦力指示箭头(2-5)与杠杆(1)长度方向平行设置,两根所述的伸缩杆(3)均竖直设置,每根伸缩杆(3)下端与其中一个所述的底板(5)固接,每根伸缩杆(3)外侧壁的上端垂直固定有一根圆杆(4),两根所述的圆杆(4)分别卡设在其中两个所述的弧形卡槽(1-2)内,所述的连接绳(6)上设有动滑轮(7),连接绳(6)一端与杠杆(1)另一端的下表面固接,连接绳(6)另一端固定有拉环(8)。
2.根据权利要求1所述的一种 物理力学多功能演示教具,其特征在于:所述的多个弧形卡槽(1-2)等间距设置。
3.根据权利要求1或2所述的一种物理力学多功能演示教具,其特征在于:所述的杠杆(1)前侧面沿其长度方向绘制有刻度线。
4.根据权利要求1所述的一种物理力学多功能演示教具,其特征在于:所述的摩擦力指示箭头(2-5)尾端及通槽内分别嵌入有一个磁铁,摩擦力指示箭头(2-5)尾端与通槽磁性吸附。
5.根据权利要求1所述的一种物理力学多功能演示教具,其特征在于:所述的两根伸缩杆(3)均由相互套接的外杆及内杆组成,每根所述的外杆外侧壁上设有一个螺纹通孔,每个所述的螺纹通孔内旋接有一个顶丝,每根外杆与内杆通过对应的顶丝紧固连接。
6.根据权利要求1所述的一种物理力学多功能演示教具,其特征在于:所述的配重方块(2-1)上粘贴有表示力的方向指示构件(2)整体重量的标贴。
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CN108364546A (zh) * 2018-01-03 2018-08-03 佛山杰致信息科技有限公司 一种摩擦力实验教学仪器
CN108922339A (zh) * 2018-06-14 2018-11-30 吴昊璋 一种用于物理教学的摩擦力演示装置

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