CN206348967U - 一种儿童学前平板电脑 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种儿童学前平板电脑，包括平板电脑主体，平板电脑主体内设有中央控制处理器，所述中央控制处理器分别连接触摸显示屏、无线信号接收器、点读笔、语音输出模块、摄像头、图像文字识别模块、数据存储模块和语音控制处理模块，语音控制处理模块连接语音识别服务模块，语音识别服务模块连接语音输入模块，语音输出模块连接音响模块，本实用新型结构新颖，能够实现学前儿童的使用需要，能够实现点读功能、语音交互功能和文字图案扫描识别功能，满足了需要。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种平板电脑，具体是一种儿童学前平板电脑。
背景技术
平板电脑也叫便携式电脑(英文：Tablet Personal Computer，简称Tablet PC、Flat Pc、Tablet、Slates)，是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备。它拥有的触摸屏(也称为数位板技术)允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘(如果该机型配备的话)实现输入。
平板电脑由比尔·盖茨提出，应支持来自X86(Intel、AMD)和ARM的芯片架构，平板电脑分为ARM架构(代表产品为ipad和安卓平板电脑)与X86架构(代表产品为Surface Pro)后者X86架构平板电脑一般采用intel处理器及Windows操作系统，具有完整的电脑及平板功能，支持exe程序。平板电脑的发展伴随着通信技术大发展日新月异，作为一项新兴技术，CDMA、CDMA2000正迅速风靡全球并已占据18％的无线市场。截止2012年，全球CDMA2000用户已超过2.56亿，遍布70个国家的156家运营商已经商用3G CDMA业务。从微软提出的平板电脑概念产品上看，平板电脑就是一款无须翻盖、没有键盘、小到放入女士手袋，但是却功能完整的PC。
现在市面上各类平板电脑也有很多，而且平板电脑由于其小巧造价便宜，普及化程度也是越来越高，这些平板电脑也是小朋友的最爱，在儿童上学之前，人们喜欢给小朋友进行学前教育，由于平板电脑的功能性强大，所以是学前教育的很好的工具，但是现在平板电脑不能满足儿童学前教育的要求，功能还不完善。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种儿童学前平板电脑，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种儿童学前平板电脑，包括平板电脑主体，所述平板电脑主体内设有中央控制处理器，所述中央控制处理器分别连接触摸显示屏、无线信号接收器、触摸显示屏、点读笔、语音输出模块、摄像头、图像文字识别模块、数据存储模块和语音控制处理模块，语音控制处理模块连接语音识别服务模块，语音识别服务模块连接语音输入模块，语音输出模块连接音响模块。
作为本实用新型进一步的方案：所述图像文字识别模块连接数据存储模块。
作为本实用新型进一步的方案：所述语音控制处理模块连接数据存储模块。
作为本实用新型进一步的方案：所述语音输入模块包括麦克风装置。
作为本实用新型进一步的方案：所述点读笔设置在平板电脑主体外。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构新颖，能够实现学前儿童的使用需要，能够实现点读功能、语音交互功能和文字图案扫描识别功能，满足了需要。
附图说明
图1为儿童学前平板电脑的原理框图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型实施例中，一种儿童学前平板电脑，包括平板电脑主体，平板电脑主体内设有中央控制处理器，所述中央控制处理器分别连接触摸显示屏、无线信号接收器、触摸显示屏、点读笔、语音输出模块、摄像头、图像文字识别模块、数据存储模块和语音控制处理模块，语音控制处理模块连接语音识别服务模块，语音识别服务模块连接语音输入模块，语音输出模块连接音响模块，图像文字识别模块连接数据存储模块，语音控制处理模块连接数据存储模块，语音输入模块包括麦克风装置，点读笔设置在平板电脑主体外。
本实用新型结构新颖，能够实现学前儿童的使用需要，通过点读笔的设计能够实现点读功能，通过语音输入模块实现语音收集，通过语音识别服务模块，进行语音使得识别和过滤，通过语音控制处理模块，实现语音数据与数据存储模块内的数据进行连接，再通过中央控制处理器进行控制处理，再通过语音输出模块和音响模块进行反馈语音信息，实现语音交互功能，再通过摄像头的设计，实现扫描图片和文字，通过图像文字识别模块实现文字图案扫描识别功能，再通过中央控制处理器进行控制处理给数据存储模块，再通过通过语音输出模块和音响模块进行反馈语音信息，通过无线信号接收器，实现无线信号接收功能，满足了需要。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种儿童学前平板电脑，包括平板电脑主体，所述平板电脑主体内设有中央控制处理器，其特征在于，所述中央控制处理器分别连接触摸显示屏、无线信号接收器、点读笔、语音输出模块、摄像头、图像文字识别模块、数据存储模块和语音控制处理模块，语音控制处理模块连接语音识别服务模块，语音识别服务模块连接语音输入模块，语音输出模块连接音响模块。
2.根据权利要求1所述的儿童学前平板电脑，其特征在于，所述图像文字识别模块连接数据存储模块。
3.根据权利要求1所述的儿童学前平板电脑，其特征在于，所述语音控制处理模块连接数据存储模块。
4.根据权利要求1所述的儿童学前平板电脑，其特征在于，所述语音输入模块包括麦克风装置。
5.根据权利要求1所述的儿童学前平板电脑，其特征在于，所述点读笔设置在平板电脑主体外。
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| CN201621064769.0U CN206348967U (zh) | 2016-09-20 | 2016-09-20 | 一种儿童学前平板电脑 |
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Publications (1)
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111352890A (zh) * | 2018-12-20 | 2020-06-30 | 安徽蓁叶文化科技有限公司 | 一种基于光学图像识别技术的触控阅读器 |
| WO2020199318A1 (zh) * | 2019-04-02 | 2020-10-08 | 麦片科技（深圳）有限公司 | 书本点读互动设备及其控制方法、计算机可读存储介质 |
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2016
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