CN206340218U - 一种新型便携式英语时态教学教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型便携式英语时态教学教具，包括教具本体，教具本体正端面设有书写板、孔腔和水性记号笔槽，孔腔内自上而下均匀的设有四个转轴，转轴上设有转辊，孔腔的右侧壁与转轴相配合的内孔内均匀设有四个与转辊的四个侧面相对应的卡槽，转轴上设有与收缩槽，收缩槽内铰接有与卡槽相配合的卡头，转轴内径向方向设有与收缩槽相对应的伸缩腔孔，伸缩腔孔通过导孔与收缩槽贯通连接，导孔内设有推杆，教具本体的顶端设有把手和两个挂耳，本实用新型设置的转辊能实现最小的空间内完全分类的记录所有的语法时态，且各种语法时态切换方便，便于对比学习；书写板能补充重要语法讲解备注，能节约大量的课堂板书时间，且书写安全。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域，具体为一种新型便携式英语时态教学教具。
背景技术
英语作为国际通用语之一，逐渐被世界大多数国家所认同和使用，英语被世界上相当一部分国际列为第一语言或第二语言。英语是我国对外交流中，最常用到的外国语言之一，在我国整个社会语言中占有相当重要的地位，英语教学甚至被列为我国中学语言教学中，必修的语言之一。
高中英语学习，更多是注重词汇的积累和英语语法的学习，而语法的基本便是英语时态的学习；英语中一共有16个时态，在学习时，很容易混淆，教师一般都是一一板书教学，增加老师教学难度，且语法板书教学通常需要耗费大量的时间在板书的过程中，延长教学时间，大量的板书就意味着老师在这板书期间会吸入大量的粉笔尘，老师的身体产生深远的影响；由于英语时态较多，板书教学通常很难实现对比性教学，降低讲课效率，不利于学生掌握。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新型便携式英语时态教学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种新型便携式英语时态教学教具，包括教具本体，教具本体正端面设有书写板、孔腔和水性记号笔槽，孔腔设在书写板和水性记号笔槽的右侧，水性记号笔槽设在书写板的下方，孔腔内自上而下均匀的设有四个转轴，转轴右端突出孔腔侧壁，且固定连接手柄；转轴与孔腔的侧壁是转动连接，转轴上设有转辊，所述转辊是正方形柱体，孔腔的右侧壁与转轴相配合的内孔内均匀设有四个与转辊的四个侧面相对应的卡槽，转轴上设有与收缩槽，收缩槽内铰接有与卡槽相配合的卡头，转轴内径向方向设有与收缩槽相对应的伸缩腔孔，伸缩腔孔通过导孔与收缩槽贯通连接，伸缩腔孔的轴线与导孔的轴线重合，导孔内设有推杆，推杆一端与卡头铰接，推杆另一端伸入伸缩腔孔内且外套设有滑块，滑块与伸缩腔孔是滑动连接，滑块上设有环槽，环槽套设在推杆的外侧，环槽内设有弹簧，弹簧的另一端与伸缩腔孔的内壁固定连接，弹簧套设在推杆的外圆面，教具本体的顶端设有把手和两个挂耳，把手设在教具本体顶端中心，两个挂耳对称设在把手的两侧。
作为本实用新型更进一步的技术方案，水性记号笔槽是“╓”形结构，且所有的棱角均为圆弧过度。
作为本实用新型更进一步的技术方案，书写板选用玻璃板制作。
作为本实用新型更进一步的技术方案，手柄上设有防滑槽纹。
与现有技术相比，本实用新型设置的转辊能实现最小的空间内完全分类的记录所有的语法时态，且各种语法时态切换方便，操作简单，便于对比学习；书写板能补充重要语法讲解备注，书写方便，能节约大量的课堂板书时间，且书写安全。
附图说明
图1为本实用新型一种新型便携式英语时态教学教具的结构示意图；
图2为本实用新型一种新型便携式英语时态教学教具的转轴和转棍的侧面图；
图3为本实用新型一种新型便携式英语时态教学教具的A-A剖视图的结构示意图；
图4为本实用新型一种新型便携式英语时态教学教具的水性记号笔槽的横截面结构示意图。
图中：1-教具本体，2-书写板，3-孔腔，4-转轴，5-转辊，6-手柄，7-卡槽，8-收缩槽，9-推杆，10-卡头，11-导孔，12-伸缩腔孔，13-滑块，14-环槽，15-弹簧，16-水性记号笔槽，17-把手，18-挂耳。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1～4，一种新型便携式英语时态教学教具，包括教具本体1，所述教具本体1正端面设有书写板2、孔腔3和水性记号笔槽16，所述孔腔3设在书写板2和水性记号笔槽16的右侧，所述水性记号笔槽16设在书写板2的下方，水性记号笔槽16是“╓”形结构，且所有的棱角均为圆弧过度；所述书写板2选用玻璃板制作，所述孔腔3内自上而下均匀的设有四个转轴4，所述转轴4右端突出孔腔3侧壁，且固定连接手柄6；所述手柄6上设有防滑槽纹，所述转轴4与孔腔3的侧壁是转动连接，所述转轴4上设有转辊5，所述转辊5是正方形柱体，所述孔腔3的右侧壁与转轴4相配合的内孔内均匀设有四个与转辊5的四个侧面相对应的卡槽7，所述转轴4上设有与收缩槽8，所述收缩槽8内铰接有与卡槽7相配合的卡头10，所述转轴4内径向方向设有与收缩槽8相对应的伸缩腔孔12，所述伸缩腔孔12通过导孔11与收缩槽8贯通连接，所述伸缩腔孔12的轴线与导孔11的轴线重合，所述导孔11内设有推杆9，所述推杆9一端与卡头10铰接，推杆9另一端伸入伸缩腔孔12内且外套设有滑块13，所述滑块13与伸缩腔孔12是滑动连接，滑块13上设有环槽14，所述环槽14套设在推杆9的外侧，环槽14内设有弹簧15，所述弹簧15的另一端与伸缩腔孔12的内壁固定连接，所述弹簧15套设在推杆9的外圆面，所述教具本体1的顶端设有把手17和两个挂耳18，所述把手17设在教具本体1顶端中心，两个所述挂耳18对称设在把手17的两侧。
本实用新型可通过两个挂耳18直接挂在教室的墙体上，在上课前，老师用水性记号笔在四个转辊5上的十六个面上分别卸下英语语法中的十六个时态，并在书写板2对重点常用的时态进行进一步的详细讲解备注，讲课使用时老师直接把教具本体1挂在墙体上，直接用于教学；通过转动手柄6从而转动转轴4，转轴4带动转辊5转动从而实现转辊5上四个面的转换，从而显示不同的内容；转轴4转动时，卡头10受到挤压，被压入收缩槽8内，推杆9沿着导孔11向伸缩腔孔12内腔运动，推杆9推动滑块13挤压弹簧15，当卡头10转到下一个卡槽7内时，弹簧弹力推动滑块13向外运动，进而推动推杆9沿着导孔11向外运动，推杆9推动卡头10进入卡槽17内，使得转轴4不能反向运动，从而实现转轴4的固定。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
Claims (4)
1.一种新型便携式英语时态教学教具，其特征在于，包括教具本体，教具本体正端面设有书写板、孔腔和水性记号笔槽，孔腔设在书写板和水性记号笔槽的右侧，水性记号笔槽设在书写板的下方，孔腔内自上而下均匀的设有四个转轴，转轴右端突出孔腔侧壁，且固定连接手柄；转轴与孔腔的侧壁是转动连接，转轴上设有转辊，所述转辊是正方形柱体，孔腔的右侧壁与转轴相配合的内孔内均匀设有四个与转辊的四个侧面相对应的卡槽，转轴上设有与收缩槽，收缩槽内铰接有与卡槽相配合的卡头，转轴内径向方向设有与收缩槽相对应的伸缩腔孔，伸缩腔孔通过导孔与收缩槽贯通连接，伸缩腔孔的轴线与导孔的轴线重合，导孔内设有推杆，推杆一端与卡头铰接，推杆另一端伸入伸缩腔孔内且外套设有滑块，滑块与伸缩腔孔是滑动连接，滑块上设有环槽，环槽套设在推杆的外侧，环槽内设有弹簧，弹簧的另一端与伸缩腔孔的内壁固定连接，弹簧套设在推杆的外圆面，教具本体的顶端设有把手和两个挂耳，把手设在教具本体顶端中心，两个挂耳对称设在把手的两侧。
2.根据权利要求1所述的一种新型便携式英语时态教学教具，其特征在于，水性记号笔槽是“╓”形结构，且所有的棱角均为圆弧过度。
3.根据权利要求1所述的一种新型便携式英语时态教学教具，其特征在于，书写板选用玻璃板制作。
4.根据权利要求1所述的一种新型便携式英语时态教学教具，其特征在于，手柄上设有防滑槽纹。
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| CN201621358608.2U CN206340218U (zh) | 2016-12-12 | 2016-12-12 | 一种新型便携式英语时态教学教具 |
Applications Claiming Priority (1)
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| CN206340218U true CN206340218U (zh) | 2017-07-18 |
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| CN (1) | CN206340218U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108831256A (zh) * | 2018-06-28 | 2018-11-16 | 黑龙江工业学院 | 一种基于音乐系统的日语单词记忆盒 |
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2016
- 2016-12-12 CN CN201621358608.2U patent/CN206340218U/zh not_active Expired - Fee Related
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