CN206301511U - 一种多功能文科教学教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能文科教学教具，包括橡胶头、纤维管、控制面板、控制轮、上翻页按键、下翻页按键、手持部位、连接槽、镭射灯、挂绳孔、充电端口和无线驱动器。本实用新型的有益效果是：该教学教具连接紧凑，构造简单，设计合理，造价适宜，安装和使用较为方便，具有教鞭、无线鼠标、触屏笔、电子授课笔等多种功能，具有很强的授课辅助性能，折叠嵌套的纤维管结构，设置为可收纳是教鞭，避免授课时指示位置不清楚的尴尬，上翻页按键和下翻页按键的设置，可以自由灵活的掌控授课进度，优化的控制轮代替传统的鼠标拖移方式，使授课形式简便，工作时稳定性强，适合推广使用。

Description

一种多功能文科教学教具

技术领域

本实用新型涉及一种教学教具，具体为一种多功能文科教学教具，属于教育设备领域。

背景技术

教学教具是教学的必备行头，成为讲师在课堂上传授知识的形象代表，其中教鞭作为其中以典型代表，以其的发展和演变很大程度上象征这教学方式和人文的发展。现代的集传统和科技于一体的多用途多功能的新型教具，无不显示着时代的变迁和科学的进步。

市场上各种文科教学教具功能上良莠不齐，种类鱼龙混杂，劣质的授课讲桌给大学教师的授课带来很大不便，只有更合理化的设计，符合大多数讲师的授课习惯，满足多种教学方式，适用于传统和新型教学理念的新型多功能文科教学教具才能符合授课教师的青睐。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种多功能文科教学教具。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种多功能文科教学教具，包括橡胶头、纤维管、控制面板、控制轮、上翻页按键、下翻页按键、手持部位、连接槽、镭射灯、挂绳孔、充电端口和无线驱动器；所述教学教具的顶端设置为橡胶头，所述橡胶头向下连接有纤维管，所述纤维管固定安装在控制面板的顶端的中部，所述控制面板的顶端的下部固定有镭射灯，所述控制面板的中间安装有控制轮，所述控制轮的两侧设置有上翻页按键和下翻页按键，所述控制面板向下连接有手持部位，所述手持部位的尾部设置有挂绳孔，所述手持部位的末端设置有连接槽，所述连接槽的内部设置有充电端口和无线驱动器。

进一步的，为了达到增强结构强度，优化使用效果的目的，所述纤维管设置为纤维管嵌套收纳结构，并且所述纤维管拉伸长度为60厘米。

进一步的，为了精准传输优化使用效果的目的，所述控制轮的下方设置有能有效感知转动和按压的三轴传动系统，并且将滑动操作动作转化为显示在屏幕的笔触划线。

进一步的，为了达到便捷控制，环保健康的目的，所述手持部位的表面设置有一层具有护手效果的橡胶层，并且所述手持部位的一侧设置有镭射灯的触碰开关。

进一步的，为了达到调整电量损耗，延长使用寿命的目的，所述教学教具设置有默认五分钟无动作的系统自动休眠。

进一步的，为了达到外型美观，使用舒适的目的，所述教学教具外形为无臂小人娃娃状，并且所述挂绳孔配设有防摔挂绳。

本实用新型的有益效果是：该教学教具连接紧凑，构造简单，设计合理，造价适宜，安装和使用较为方便，具有教鞭、无线鼠标、触屏笔、电子授课笔等多种功能，具有很强的授课辅助性能，折叠嵌套的纤维管结构，设置为可收纳是教鞭，避免授课时指示位置不清楚的尴尬，上翻页按键和下翻页按键的设置，可以自由灵活的掌控授课进度，优化的控制轮代替传统的鼠标拖移方式，使授课形式简便，工作时稳定性强，适合推广使用。

附图说明

图1为本实用新型所述整体结构示意图；

图2为本实用新型所述整体结构侧视图；

图3为本实用新型所述连接槽结构示意图；

图中：1、橡胶头，2、纤维管,3、控制面板,4、控制轮,5、上翻页按键,6、下翻页按键,7、手持部位,8、连接槽,9、镭射灯,10、挂绳孔,11、充电端口,12、无线驱动器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种多功能文科教学教具，包括橡胶头1、纤维管2、控制面板3、控制轮4、上翻页按键5、下翻页按键6、手持部位7、连接槽8、镭射灯9、挂绳孔10、充电端口11和无线驱动器12；所述教学教具的顶端设置为橡胶头1，所述橡胶头1向下连接有纤维管2，所述纤维管2固定安装在控制面板3的顶端的中部，所述控制面板3的顶端的下部固定有镭射灯9，所述控制面板3的中间安装有控制轮4，所述控制轮4的两侧设置有上翻页按键5和下翻页按键6，所述控制面板3向下连接有手持部位7，所述手持部位7的尾部设置有挂绳孔10，所述手持部位7的末端设置有连接槽8，所述连接槽8的内部设置有充电端口11和无线驱动器12。

作为本实用新型的一种技术优化方案：所述纤维管2设置为纤维管嵌套收纳结构，并且所述纤维管2拉伸长度为60厘米；所述控制轮4的下方设置有能有效感知转动和按压的三轴传动系统，并且将滑动操作动作转化为显示在屏幕的笔触划线；所述手持部位7的表面设置有一层具有护手效果的橡胶层，并且所述手持部位7的一侧设置有镭射灯9的触碰开关；所述教学教具设置有默认五分钟无动作的系统自动休眠；所述教学教具外形为无臂小人娃娃状，并且所述挂绳孔10配设有防摔挂绳。

本实用新型在使用时，打开电脑终端，插入无线驱动器，选择需要讲解的PPT或其他文件并播放，拔出纤维管和橡胶头，或者按下镭射灯开关，辅助指示要讲的位置，利用上翻页按键和下翻页按键进行翻页设置，利用控制轮进行下划线或者其他方式进行重点标注。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种多功能文科教学教具，其特征在于：包括橡胶头(1)、纤维管(2)、控制面板(3)、控制轮(4)、上翻页按键(5)、下翻页按键(6)、手持部位(7)、连接槽(8)、镭射灯(9)、挂绳孔(10)、充电端口(11)和无线驱动器(12)；所述教学教具的顶端设置为橡胶头(1)，所述橡胶头(1)向下连接有纤维管(2)，所述纤维管(2)固定安装在控制面板(3)的顶端的中部，所述控制面板(3)的顶端的下部固定有镭射灯(9)，所述控制面板(3)的中间安装有控制轮(4)，所述控制轮(4)的两侧设置有上翻页按键(5)和下翻页按键(6)，所述控制面板(3)向下连接有手持部位(7)，所述手持部位(7)的尾部设置有挂绳孔(10)，所述手持部位(7)的末端设置有连接槽(8)，所述连接槽(8)的内部设置有充电端口(11)和无线驱动器(12)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能文科教学教具，其特征在于：所述纤维管(2)设置为纤维管嵌套收纳结构，并且所述纤维管(2)拉伸长度为60厘米。

3.根据权利要求1所述的一种多功能文科教学教具，其特征在于：所述控制轮(4)的下方设置有能有效感知转动和按压的三轴传动系统，并且将滑动操作动作转化为显示在屏幕的笔触划线。

4.根据权利要求1所述的一种多功能文科教学教具，其特征在于：所述手持部位(7)的表面设置有一层具有护手效果的橡胶层，并且所述手持部位(7)的一侧设置有镭射灯(9)的触碰开关。

5.根据权利要求1所述的一种多功能文科教学教具，其特征在于：所述教学教具设置有默认五分钟无动作的系统自动休眠。

6.根据权利要求1所述的一种多功能文科教学教具，其特征在于：所述教学教具外形为无臂娃娃状，并且所述挂绳孔(10)配设有防摔挂绳。