CN206240076U - 一种平板积木 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种平板积木，涉及玩具积木技术领域，以解决现有技术中存在的积木拼接形状有限的技术问题。本实用新型提供的平板积木包括平板状的积木本体，积木本体包括相对的顶面和底面，以及多个侧面，积木本体的各侧面上分别设置有第一方形凹槽,和/或,可与第一方形凹槽配合的第一方形凸起，积木本体分为多组，各组积木本体之间积木本体上第一方形凹槽和第一方形凸起的数量和不同。本实用新型提供的平板积木应用于课堂教学中，能够使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。

Description

一种平板积木

技术领域

本实用新型涉及玩具积木技术领域，尤其是涉及一种平板积木。

背景技术

积木是一种通过将不同的积木组件连接组合而达到娱乐和开发智力效果的玩具。实验证明，各种拼接装积木能够吸引孩子的注意力，而通过将各种积木组件自由组合，搭建成不同的形状，能够激发孩子的想象力和创造力。例如“七巧板”，通过将七块的不同图形的板相互拼接，就能够形成各种各样的图案。

因七巧板中的图形的侧面没有接口，因此七巧板仅能够拼装成平面的图案，而不能够搭建成各种立体的形状。后来出现有各种立体积木，立体积木中包括各种形状的积木块，通过将积木块堆砌而形成各种立体形状，但这种立体积木在搭建过程中，要求积木块的底面必须平整，而且在搭建过程中由于各积木块之间没有相互固定，因此搭建的立体形状很容易倒塌，而且大多只能在竖直方向上不断堆砌，使孩子的想象力发挥空间有限。

能够相互固定的立体积木是通过一个积木块上突出的圆柱与另一个积木块上的收容槽相卡扣来实现将众多积木块相互连接。但可相互固定的立体积木为保证圆柱能够很紧密地收容于另一个积木块的收容槽内，其积木块的厚度必须做的很厚，因此能够相互固定的立体积木的体积一般较大，占用的空间较大，同时，能够相互固定的立体积木只能够拼接立体形状，因此拼装的形状也十分有限。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种平板积木，以解决现有技术中存在的积木拼接形状有限的技术问题。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

本实用新型提供的平板积木，包括平板状的积木本体，所述积木本体包括相对的顶面和底面，以及多个侧面，所述积木本体的各所述侧面上分别设置有第一方形凹槽,和/或,可与所述第一方形凹槽配合的第一方形凸起，所述积木本体分为多组，各组所述积木本体之间所述积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和不同。

进一步地，所述积木本体均为矩形并分为四组，四组所述积木本体中的所述积木本体分别为第一积木本体、第二积木本体、第三积木本体和第四积木本体，所述第一积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为四，所述第二积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为六，所述第三积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为八，所述第四积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为十。

优选地，所述第一积木本体的两个相邻的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽、另外两个相邻的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凸起。

优选地，在所述第二积木本体的两个相对的所述侧面中，一个所述侧面上设置有两个所述第一方形凹槽、另一个所述侧面上设置有两个所述第一方形凸起，所述第二积木本体上另外两个相对的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽或者一个所述第一方形凸起。

优选地，在所述第三积木本体的两个相对的所述侧面中，一个所述侧面上设置有三个所述第一方形凹槽、另一个所述侧面上设置有三个所述第一方形凸起，所述第三积木本体的另外两个相对的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽或者一个所述第一方形凸起。

优选地，在所述第四积木本体的两个相对的所述侧面中，一个所述侧面上设置有四个所述第一方形凹槽、另一个所述侧面上设置有四个所述第一方形凸起，所述第四积木本体的另外两个相对的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽或者一个所述第一方形凸起。

优选地，相邻的两个所述第一方形凹槽之间形成第二方形凸起，两个所述积木本体拼接后，位于拼接处两侧的所述第一方形凸起之间的距离等于所述第二方形凸起的长度，所述积木本体上设置有多个所述第一方形凸起的侧面上的所述第一方形凸起在该所述侧面上均匀分布，所述第一方形凹槽与所述第一方形凸起相对设置。

进一步地，所述第二积木本体的长度等于两个所述第一积木本体的长度之和。

进一步地，所述第三积木本体的长度等于所述第一积木本体的长度与所述第二积木本体的长度之和。

进一步地，所述第四积木本体的长度等于所述第一积木本体的长度与所述第三积木本体的长度之和。

本实用新型提供的平板积木包括平板状的积木本体，积木本体包括相对的顶面和底面，以及多个侧面，积木本体可设置成多种形状，例如：三角形、矩形、五边形或者不规则的多边形等，并且相同形状的积木本体的边长可设置为不同的长度。积木本体的单个侧面上可只设置第一方形凹槽或者只设置第一方形凸起，也可以在积木本体的单个侧面上同时设置第一方形凹槽和第一方形凸起。根据积木本体上第一方形凹槽和第一方形凸起的数量和将积木本体分为多组，各组积木本体之间积木本体上第一方形凹槽和第一方形凸起的数量和不同，各组积木本体中的积木本体的厚度相等。在拼接过程中一个积木本体上的第一方形凹槽与另外一个积木本体上的第一方形凸起匹配，也就是说，一个积木本体上的第一方形凹槽的侧面分别与另外一个积木本体上的第一方形凸起的对应的侧面接触，当两个积木本体的顶面平行时，即完成两个积木本体的平面拼接；当两个积木本体的顶面之间的夹角不为平角时，即完成两个积木本体的立体拼接。按上述拼接方法，可完成多个积木本体之间的平面拼接或者立体拼接。

与现有的七巧板和无连接处的立体积木相比，本实用新型提供的平板积木通过积木本体的侧面上的第一方形凹槽和第一方形凸起的配合实现各个积木本体之间的拼接，能够拼接成各种平面图形或者立体图形，使拼接出的图形的形状更多，同时，第一方形凹槽和第一方形凸起的配合使拼接出的图形更稳固；与能够相互连接的立体积木相比，本实用新型提供的平板积木体积小，质量轻，因此具有方便拼接和不拼接时占用空间小等优点，同时，也比能够相互连接的立体积木拼接出的图形样式多。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的平板积木的拼接示意图一；

图2为本实用新型实施例提供的平板积木的拼接示意图二；

图3为本实用新型实施例提供的平板积木的拼接示意图三。

附图标记：

1-第一积木本体； 2-第二积木本体； 3-第三方形凸起；

4-第四积木本体； 5-第一方形凹槽； 6-第一方形凸起；

7-第二方形凹槽； 8-第二方形凸起。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

图1为本实用新型实施例提供的平板积木的结构示意图；如图1所示，本实用新型实施例提供平板积木包括平板状的积木本体，积木本体包括相对的顶面和底面，以及多个侧面，积木本体的单个侧面上可只设置第一方形凹槽5或者只设置第一方形凸起6，也可以在积木本体的单个侧面上同时设置第一方形凹槽5和第一方形凸起6，积木本体分为多组，各组积木本体之间平板积木上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和不同。

本实用新型实施例提供的平板积木包括平板状的积木本体，积木本体包括相对的顶面和底面，以及多个侧面，积木本体可设置成多种形状，例如：三角形、矩形、五边形或者不规则的多边形等，并且相同形状的积木本体的边长可设置为不同的长度。积木本体的单个侧面上可只设置第一方 形凹槽5或者只设置第一方形凸起6，也可以在积木本体的单个侧面上同时设置第一方形凹槽5和第一方形凸起6。根据积木本体上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和将积木本体分为多组，各组积木本体之间积木本体上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和不同，各组积木本体中的积木本体的厚度相等。在拼接过程中一个积木本体上的第一方形凹槽5与另外一个积木本体上的第一方形凸起6匹配，也就是说，一个积木本体上的第一方形凹槽5的侧面分别与另外一个积木本体上的第一方形凸起6的对应的侧面接触，当两个积木本体的顶面平行时，即完成两个积木本体的平面拼接；当两个积木本体的顶面之间的夹角不为平角时，即完成两个积木本体的立体拼接。按上述拼接方法，可完成多个积木本体之间的平面拼接或者立体拼接。

与现有的七巧板和无连接处的立体积木相比，本实用新型实施例提供的平板积木通过积木本体的侧面上的第一方形凹槽5和第一方形凸起6的配合实现各个积木本体之间的拼接，能够拼接成各种平面图形或者立体图形，使拼接出的图形的形状更多，同时，第一方形凹槽5和第一方形凸起6的配合使拼接出的图形更稳固；与现有的能够相互连接的立体积木相比，本实用新型实施例提供的平板积木体积小，质量轻，因此具有方便拼接和不拼接时占用空间小等优点，同时，也比能够相互连接的立体积木拼接出的图形样式多。

为了保证拼接处的美观性和稳定性，优选地，使各个积木本体的厚度相等，并且第一方形凹槽5的深度和第一方形凸起6的高度均等于积木本体的厚度。各个积木本体的厚度相等能够保证在平面拼接时各个积木本体的顶面在同一平面上，使拼接出的图形的表面平整；使第一方形凹槽5的深度等于第一方形凸起6的高度，能够保证在平面拼接时拼接处的侧面能够贴合，使拼接出的图形更加稳固；在立体拼接时，以第二积木本体2与第三积木本体3的立体拼接为例说明，第二积木本体2上的第一方形凸起6与第三积本体5上的第一方形凹槽5配合时，第二积木本体2的设置第 一方形凸起6的侧面与第三积木本体3的顶面接触，第二积木本体2上的第一方形凸起6的顶面与第三积木本体3的底面在同一平面上，同时第三积木本体3上的第一方形凹槽5的底面与第二积木本体2的顶面接触，第三积木本体3的设置有第一方形凹槽5的侧面与第二积木本体2的底面在同一平面上，保证了两个积木本体在拼接时两个积木本体的底面在拼接处不会有突出或凹陷的部分，进而保证了拼接处的美观性和稳定性。

本实用新型实施例提供的平板积木主要应用于教学中，根据积木本体上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和可将积木本体分为多组，各组积木本体之间积木本体上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和不同。为了使学生能够快速的了解由积木本体先拼接成平面图形，再由平面图形拼接成立体图形的过程，根据课堂时间的需要，优选地，将积木本体设置成矩形并选择四组，四组积木本体中的积木本体分别为第一积木本体1、第二积木本体2、第三积木本体3和第四积木本体4。第一积木本体1上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和为四，第一积木本体1上第一方形凹槽5的数量可为一到三个，同时，当第一积木本体1上设置有两个第一方形凹槽5时，两个第一方形凹槽5可以位于相邻的两个侧面上或相对的两个侧面上；第二积木本体2上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和为六，第二积木本体2上第一方形凹槽5的数量可为一到五个，同时，第一方形凹槽5的数量相同的情况下，第一方形凹槽5的设置位置也可不同；第三积木本体3上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和为八，第三积木本体3上第一方形凹槽5的数量可为一到七个，同时，第一方形凹槽5的数量相同的情况下，第一方形凹槽5的设置位置也可不同；第四积木本体4上第一方形凹槽5和第一方形凸起6的数量和为十，第四积木本体4上第一方形凹槽5的数量可为一到九个，同时当第一方形凹槽5的数量相同的情况下，第一方形凹槽5的设置位置也可不同。在拼接过程中一个积木本体上的第一方形凹槽5与另外一个积木本体上的第一方形凸起6匹配，也就是说，一个积木本体上的第一方形凹槽5的侧面分别 与另外一个积木本体上的第一方形凸起6的对应的侧面接触，当两个积木本体的顶面平行时，完成两个积木本体的平面拼接，当两个积木本体的顶面之间的夹角不为平角时，完成两个积木本体的立体拼接。将积木本体设置成矩形并分选择其中的四组，能够使学生从基础的形状开始学习，更容易理解由平面形成立体的过程。

为了使拼接过程更简单，进而使学生能够容易地理解拼接过程，在上述第一积木本体1的多种实施方式中选择一种作为第一积木本体1的实施方式，具体地，第一积木本体1的两个相邻的侧面上分别设置有一个第一方形凹槽5、另外两个相邻的侧面上分别设置有一个第一方形凸起6。两个第一方形凹槽5均位于所在侧面的中部，两个第一方形凸起6分别与对应侧面上的第一方形凹槽5相对设置。在拼接过程中，第一积木本体1上的第一方形凹槽5或者第一方形凸起6与另外一个积木本体上的第一方形凸起6或者第一方形凹槽5匹配，完成与其他积木本体的拼接，将第一积木本体1设置成两个第一方形凹槽5和两个第一方形凸起6的形式，使学生能够从基础开始学习，更容易理解拼接过程。

为了使拼接过程更简单，进而使学生能够更容易地理解拼接过程，在上述第二积木本体2的多种实施方式中选择一种作为第二积木本体2的实施方式，具体地，在第二积木本体2的两个相对的侧面中，一个侧面上设置有两个第一方形凹槽5、另一个侧面上设置有两个第一方形凸起6，第一方形凹槽5与第一方形凸起6相对设置并均均匀地分布在侧面上；在第二积木本体2的另外两个相对的侧面中，一个侧面上设置有一个第一方形凹槽5、另一个侧面上设置有一个第一方形凸起6，第一方形凹槽5位于其所在侧面的中部，第一方形凸起6与第一方形凹槽5相对设置。在拼接过程中，第二积木本体2上的第一方形凹槽5或者第一方形凸起6与另外一个积木本体上的第一方形凸起6或者第一方形凹槽5匹配，完成与其他积木本体的拼接，将第二积木本体2设置成上述的形式，使学生能够从基础开始学习，更容易理解拼接过程。

为了使拼接过程更简单，进而使学生能更容易地理解拼接过程，在上述第三积木本体3的多种实施方式中选择一种作为第三积木本体3的实施方式，具体地，在第三积木本体3的两个相对的侧面中，一个侧面上设置有三个第一方形凹槽5、另一个侧面上设置有三个第一方形凸起6，第一方形凹槽5与第一方形凸起6相对设置并均均匀地分布在侧面上；在第三积木本体3的另外两个相对的侧面中，一个侧面上设置有一个第一方形凹槽5、另一个侧面上设置有一个第一方形凸起6，第一方形凹槽5位于其所在侧面的中部，第一方形凸起6与第一方形凹槽5相对设置。在拼接过程中，第三积木本体3上的第一方形凹槽5或者第一方形凸起6与另外一个积木本体上的第一方形凸起6或者第一方形凹槽5匹配，完成与其他积木本体的拼接，将第三积木本体3设置成上述的形式，使学生能够从基础开始学习，更容易理解拼接过程。

为了使拼接过程更简单，进而使学生能更快地理解拼接过程，在上述第四积木本体4的多种实施方式中选择一种作为第四积木本体4的实施方式，具体地，在第四积木本体4的两个相对的侧面中，一个侧面上设置有四个第一方形凹槽5、另一个侧面上设置有四个第一方形凸起6，第一方形凹槽5与第一方形凸起6相对设置并且均均匀地分布在侧面上；在第四积木本体4的另外两个相对的侧面中，一个侧面上设置有一个第一方形凹槽5、另一个侧面上设置有一个第一方形凸起6，第一方形凹槽5位于其所在侧面的中部，第一方形凸起6与第一方形凹槽5相对设置。在拼接过程中，第四积木本体4上的第一方形凹槽5或者第一方形凸起6与另外一个积木本体上的第一方形凸起6或者第一方形凹槽5匹配，完成与其他积木本体的拼接，将第三积木本体3设置成上述的形式，使学生能够从基础开始学习，更容易理解拼接过程。

在平面拼接过程中，上述的四组积木本体之间主要有三种拼接关系，以第二积木本体2、第三积木本体3和第四积木本体4的拼接关系为例来说明，将第二积木本体2、第三积木本体3和第四积木本体4上设置有多 个第一方形凸起6或者多个第一方形凹槽5的两个侧面称为长度侧面，只设置有一个第一方形凸起6或者一个第一方形凹槽5的两个侧面称为宽度侧面，如图1所示，第一种拼接关系为三个积木本体的长度侧面之间相互平行；如图2所示，第二种拼接关系为两个积木本体的长度侧面平行并同时与第三个积木本体的长度侧面垂直；如图3所示，第三种拼接关系为三个积木本体的长度侧面之间相互垂直。

为了更好地满足上述拼接关系，在多种实施方式中选择一种作为第二积木本体2、第三积木本体3和第四积木本体4的实施方式，具体地，对第二积木本体2、第三积木本体3和第四积木本体4上的第一方形凹槽5和第一方形凸起6的位置作如下要求，使第一方形凸起6均匀地分布在长度侧面上，并且相邻的两个第一方形凸起6之间形成第二方形凹槽7，相邻的两个第一方形凹槽5之间形成第二方形凸起8，两个积木本体拼接后，位于拼接处两侧的第一方形凸起6之间的距离等于第二方形凸起8的长度，第一方形凹槽5与第一方形凸起6相对设置，因第一方形凹槽5与第一方形凸起6相对设置，所以第二方形凸起8的长度等于第二方形凹槽7的长度。在拼接第一种拼接关系时，如图1所示，第二积木本体2的宽度侧面上的第一方形凸起6与第三积木本体3的宽度侧面上的第一方形凹槽5配合，完成两个积木本体之间的拼接，然后使第四积木本体4上的第二方形凸起8的两个侧面分别与连接处两侧第一方形凸起6上的侧面接触，完成第四积木本体4与第二积木本体2和第三积木本体3之间的第一种拼接；在拼接第二种拼接关系时，如图2所示，第二积木本体2的长度侧面上的第一方形凹槽5与第三积木本体3的长度侧面上的第一方形凸起6配合，完成两个积木本体之间的拼接，然后使第四积木本体4上的第二方形凸起8的两个侧面分别与连接处两侧的第一方形凸起6上的侧面接触，完成第四积木本体4与第二积木本体2和第三积木本体3之间的第二种拼接；在拼接第三种拼接关系时，如图3所示，第二积木本体2的长度侧面上的第一方形凹槽5与第三积木本体3的宽度侧面上的第一方形凸起6配 合，完成两个积木本体之间的拼接，然后使第四积木本体4上的第二方形凸起8的两个侧面分别与连接处两侧第一方形凸起6上的侧面接触，完成第四积木本体4与第二积木本体2和第三积木本体3之间的第三种拼接。使拼接处两侧的第一方形凸起6之间的距离等于第二方形凸起8的长度，保证了第二积木本体2、第三积木本体3和第四积木本体4之间能够实现上述的三种拼接关系，同时，也能够保证在拼接处没有空隙，使拼接出的图形更加美观和稳定。

根据上述三种拼接关系，使第二积木本体2的顶面与第三积木本体3的顶面平行，第四积木本体4的顶面与第二积木本体2和第三积木本体3的顶面之间的夹角不为平角时，对应着三种立体拼接的情况，上述尺寸关系同样满足三种立体拼接关系。使拼接处两侧的第一方形凸起6之间的距离等于第二方形凸起8的长度，能够同时满足三种平面拼接关系和三种立体拼接关系，并且也能够保证在拼接处没有空隙，使拼接出的图形更加美观和稳定。

为了使第一积木本体1能够更好地满足上述拼接关系，在多种实施方式中选择一种作为第一积木本体1的实施方式，具体地，使第一积木本体1与其他积木本体拼接后，位于拼接处两侧的第一方形凸起6之间的距离等于第二方形凸起8的长度，第一积木本体1上的第一方形凹槽5与第一积木本体1上的第一方形凸起6相对设置。在第一积木本体1与其他积木本体拼接时，使拼接处两侧的第一方形凸起6之间的距离等于第二方形凸起8的长度，能够保证第一积木本体1与其他积木本体之间完成上述的拼接关系，同时，也能够保证在拼接处没有空隙，使拼接出的图形更加美观和稳定。

为了能够用不同的拼接方式实现同样的拼接效果，优选地，使第二积木本体2的长度等于两个第一积木本体1的长度之和，当一个第一积木本体1上的第一方形凸起6与另一个第一积木本体1上的第一方形凹槽5配合后，拼接成的形状的长度等于第二积木本体2的长度。在拼接过程中， 当需要使用与第二积木本体2的长度相同的积木本体时，可以使用一个第二积木本体2或者两个第一积木本体1，利用两种方式实现同样的拼接效果，能够充分发挥学生的创造力。

为能够使用更多的拼接方式去实现同样的拼接效果，优选地，使第三积木本体3的长度等于第一积木本体1的长度与第二积木本体2的长度之和，当第一积木本体1的宽度侧面上的第一方形凸起6与第二积木本体2的宽度侧面上的第一方形凹槽5配合后，或者第二积木本体2的宽度侧面上的第一方形凸起6与第一积木本体1的宽度侧面上的第一方形凹槽5配合后，拼接成的形状的长度等于第三积木本体3的长度。在拼接过程中，当需要使用与第三积木本体3的长度相同的积木本体时，可以使用一个第三积木本体3或者一个第一积木本体1和一个第二积木本体2，根据上述的第一积木本体1的长度与第二积木本体2的长度之间的关系，还可以使用三个第一积木本体1去代替一个第三积木本体3。利用多种不同的拼接方式实现同样的拼接效果，能够更好地发挥学生的创造能力。

为了能够增加不同组积木本体之间的可替代性，进一步地，使第四积木本体4的长度等于第一积木本体1的长度与第三积木本体3的长度之和，当第一积木本体1的宽度侧面上的第一方形凸起6与第三积木本体3的宽度侧面上的第一方形凹槽5配合后，或者第三积木本体3的宽度侧面上的第一方形凸起6与第一积木本体1的宽度侧面上的第一方形凹槽5配合后，拼接成的形状的长度等于第四积木本体4的长度。在拼接过程中，当需要使用与第四积木本体4的长度相同的积木本体时，可以使用一个第四积木本体4或者一个第一积木本体1和一个第三积木本体3，也可以利用上述代替第三积木本体3的方式来代替第三积木本体3。利用不同的拼接方式去实现与第四积木本体4同样的拼接效果，能够更好地发挥学生的创造能力。

除上述使各个积木本体之间在长度上存在比例关系外，还可以使各个积木本体之间在宽度上存在比例关系。各个积木本体之间在宽度上存在的 比例关系与各个积木本体在长度上存在的比例关系相同，拼接方式与上述长度上存比例关系的拼接方式相同，在此不再重述。使各个积木本体之间在宽度上存在比例关系，使各个积木本体之间的拼接方式更加多样，能够更好地发挥学生的创造能力。

本实用新型实施例提供的平板积木由奥松木制成，奥松木具有质地均匀、表面平滑、结构紧密和不易变形等优点，由奥松木制成的积木本体在边缘处没有毛刺，避免了学生在玩平板积木时被毛刺扎伤手，进而保证了学生的安全。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。

Claims (10)

1.一种平板积木，其特征在于，包括平板状的积木本体，所述积木本体包括相对的顶面和底面，以及多个侧面，所述积木本体的各所述侧面上分别设置有第一方形凹槽和可与所述第一方形凹槽配合的第一方形凸起，所述第一方形凹槽的深度和所述第一方形凸起的高度均等于所述积木本体的厚度，所述积木本体分为多组，各组所述积木本体之间所述积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和不同，在拼接过程中，一个所述积木本体上的所述第一方形凹槽与另外一个所述积木本体上的所述第一方形凸起匹配。

2.根据权利要求1所述的平板积木，其特征在于，所述积木本体分为四组，四组所述积木本体中的所述积木本体分别为第一积木本体、第二积木本体、第三积木本体和第四积木本体，所述第一积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为四，所述第二积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为六，所述第三积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为八，所述第四积木本体上所述第一方形凹槽和所述第一方形凸起的数量和为十。

3.根据权利要求2所述的平板积木，其特征在于，所述第一积木本体的两个相邻的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽、另外两个相邻的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凸起。

4.根据权利要求2所述的平板积木，其特征在于，在所述第二积木本体的两个相对的所述侧面中，一个所述侧面上设置有两个所述第一方形凹槽、另一个所述侧面上设置有两个所述第一方形凸起；所述第二积木本体的另外两个相对的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽或者一个所述第一方形凸起。

5.根据权利要求2所述的平板积木，其特征在于，在所述第三积木本体的两个相对的所述侧面中，一个所述侧面上设置有三个所述第一方形 凹槽、另一个所述侧面上设置有三个所述第一方形凸起；所述第三积木本体的另外两个相对的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽或者一个所述第一方形凸起。

6.根据权利要求2所述的平板积木，其特征在于，在所述第四积木本体的两个相对的所述侧面中，一个所述侧面上设置有四个所述第一方形凹槽、另一个所述侧面上设置有四个所述第一方形凸起；所述第四积木本体的另外两个相对的所述侧面上分别设置有一个所述第一方形凹槽或者一个所述第一方形凸起。

7.根据权利要求4至6中任一权利要求所述的平板积木，其特征在于，相邻的两个所述第一方形凹槽之间形成第二方形凸起，两个所述积木本体拼接后，位于拼接处两侧的所述第一方形凸起之间的距离等于所述第二方形凸起的长度，所述积木本体上设置有多个所述第一方形凸起的侧面上，多个所述第一方形凸起在该所述侧面上均匀分布，所述第一方形凹槽与所述第一方形凸起相对设置。

8.根据权利要求2所述的平板积木，其特征在于，所述第二积木本体的长度等于两个所述第一积木本体的长度之和。

9.根据权利要求2所述的平板积木，其特征在于，所述第三积木本体的长度等于所述第一积木本体的长度与所述第二积木本体的长度之和。

10.根据权利要求2所述的平板积木，其特征在于，所述第四积木本体的长度等于所述第一积木本体的长度与所述第三积木本体的长度之和。