CN206238780U - 一种多功能课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种多功能课桌，包括桌体，所述桌体顶部一侧设有写字板盛放区，所述写字板盛放区内腔设有写字板，所述写字板底部设有拉杆，且所述拉杆顶部设有写字板卡槽，所述拉杆两侧均设有钩环，所述写字板盛放区内壁两侧还均设有转盘，所述转盘上设有绕线凹槽，所述转盘一侧设有摇把，且所述摇把设于所述桌体一侧，所述写字板盛放区一侧设有笔槽，设置写字板盛放区用于存放写字板，通过将防尘盖拉起，转动摇把可以将写字板升起，将写字板拿出，供学生交流学习，防止写字板在使用过后容易丢失，通过设置笔槽可用来存放不同型号的笔，防止学生在用完笔之后随处乱放，导致笔丢失，增强了桌体使用的多功能性，实用性强。

Description

一种多功能课桌

技术领域

本实用新型涉及一种多功能课桌，属于学生课桌领域。

背景技术

课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米，而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳，现如今的课桌主要分为以下三类课桌，实木课桌、升降课桌与橡塑课桌，最普遍使用的就是橡塑课桌，主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用，但是以上所提到的现有的课桌的功能性较少，已经无法满足当下学校及学生的需求，因此，需要进一步改进。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种多功能课桌，设置写字板盛放区用于存放写字板，通过将防尘盖拉起，转动摇把可以将写字板升起，将写字板拿出，供学生交流学习，防止写字板在使用过后容易丢失，通过设置笔槽可用来存放不同型号的笔，防止学生在用完笔之后随处乱放，导致笔丢失，增强了桌体使用的多功能性，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种多功能课桌，包括桌体，所述桌体顶部一侧设有写字板盛放区，所述写字板盛放区内腔设有写字板，所述写字板底部设有拉杆，且所述拉杆顶部设有写字板卡槽，所述拉杆两侧均设有钩环，所述写字板盛放区内壁两侧还均设有转盘，所述转盘上设有绕线凹槽，所述转盘一侧设有摇把，且所述摇把设于所述桌体一侧，所述写字板盛放区一侧设有笔槽，所述笔槽内腔底部设有若干大小不同的笔筒，所述笔槽顶部两侧均设有滑道，且滑道之间设有滑板，所述滑板与桌体嵌入式活动连接，所述桌体上还设有书包盛放区。

进一步而言，所述滑板顶部还设有拇指凹槽，且拇指凹槽外壁上还设有防滑纹理。

进一步而言，所述写字板盛放区开口端一侧通过活动转轴连接防尘盖，所述防尘盖一侧还设有拉钩。

进一步而言，所述桌体底部设有支撑腿，所述支撑腿的个数至少设有四个。

进一步而言，所述钩环通过绳索与转盘连接。

本实用新型有益效果：设置写字板盛放区用于存放写字板，通过将防尘盖拉起，转动摇把可以将写字板升起，将写字板拿出，供学生交流学习，防止写字板在使用过后容易丢失，通过设置笔槽可用来存放不同型号的笔，防止学生在用完笔之后随处乱放，导致笔丢失，增强了桌体使用的多功能性，实用性强。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种多功能课桌结构图。

图2是本实用新型写字板盛放区剖视图。

图中标号：1、桌体；2、写字板盛放区；3、写字板；4、拉杆；5、钩环；6、转盘；7、摇把；8、笔槽；9、笔筒；10、滑板；11、书包盛放区；12、拇指凹槽；13、防尘盖；14、拉钩；15、支撑腿。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1-图2所示，一种多功能课桌，包括桌体1，所述桌体1顶部一侧设有写字板盛放区2，所述写字板盛放区2内腔设有写字板3，可用来供学生交流学习，所述写字板盛放区2开口端一侧通过活动转轴连接防尘盖13，所述防尘盖13一侧还设有拉钩14，所述写字板3底部设有拉杆4，用来支撑写字板3，且所述拉杆4顶部设有写字板卡槽，用来固定写字板3，所述拉杆4两侧均设有钩环5，所述写字板盛放区2内壁两侧还均设有转盘6，所述钩环5通过绳索与转盘6连接，所述转盘6上设有绕线凹槽，所述转盘6一侧设有摇把7，且所述摇把7设于所述桌体1一侧，所述写字板盛放区2一侧设有笔槽8，所述笔槽8内腔底部设有若干大小不同的笔筒9，盛放粗细不同的笔，所述笔槽8顶部两侧均设有滑道，且滑道之间设有滑板10，所述滑板10顶部还设有拇指凹槽12，方便移动滑板10，且拇指凹槽12外壁上还设有防滑纹理，防止滑动，所述滑板10与桌体1嵌入式活动连接，所述桌体1上还设有书包盛放区11，所述桌体1底部设有支撑腿15，所述支撑腿15的个数至少设有四个，起到支撑桌体1的作用。

本实用新型工作原理：通过设置写字板盛放区2用于存放写字板3，通过拉钩14将防尘盖13拉起，转动摇把可以将写字板3升起，将写字板3拿出，供学生交流学习，防止写字板3在使用过后容易丢失，在不使用时，将写字板3对准拉杆4上的写字板卡槽对写字板3固定并进行收放，通过设置笔槽8可用来存放不同型号的笔，防止学生在用完笔之后随处乱放，导致笔丢失，增强了桌体1使用的多功能性，实用性强。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种多功能课桌，包括桌体(1)，其特征在于，所述桌体(1)顶部一侧设有写字板盛放区(2)，所述写字板盛放区(2)内腔设有写字板(3)，所述写字板(3)底部设有拉杆(4)，且所述拉杆(4)顶部设有写字板卡槽，所述拉杆(4)两侧均设有钩环(5)，所述写字板盛放区(2)内壁两侧还均设有转盘(6)，所述转盘(6)上设有绕线凹槽，所述转盘(6)一侧设有摇把(7)，且所述摇把(7)设于所述桌体(1)一侧，所述写字板盛放区(2)一侧设有笔槽(8)，所述笔槽(8)内腔底部设有若干大小不同的笔筒(9)，所述笔槽(8)顶部两侧均设有滑道，且滑道之间设有滑板(10)，所述滑板(10)与桌体(1)嵌入式活动连接，所述桌体(1)上还设有书包盛放区(11)。

2.根据权利要求1所述一种多功能课桌，其特征在于：所述滑板(10)顶部还设有拇指凹槽(12)，且拇指凹槽(12)外壁上还设有防滑纹理。

3.根据权利要求1所述一种多功能课桌，其特征在于：所述写字板盛放区(2)开口端一侧通过活动转轴连接防尘盖(13)，所述防尘盖(13)一侧还设有拉钩(14)。

4.根据权利要求1所述一种多功能课桌，其特征在于：所述桌体(1)底部设有支撑腿(15)，所述支撑腿(15)的个数至少设有四个。

5.根据权利要求1所述一种多功能课桌，其特征在于：所述钩环(5)通过绳索与转盘(6)连接。