CN206184489U - 一种化学实验教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种化学实验教学装置，包括试验台，试验台左侧设有水槽，水槽后侧设有水管，水管上设有水龙头，试验台中部上方设有排气管道，排气管道底部设有排气口，试验台的右侧设有电源箱，电源箱内设有插座，电源箱左侧设有放置架，试验台的右侧设有延伸板连接，上连接轴与折叠支撑杆连接，折叠支撑杆下端与下连接轴连接，折叠支撑杆上设有折叠轴，试验台的左侧设有废料箱，试验台下方两侧皆设有抽屉和储物柜，本实用新型结构简单，试验台空间大，不使用时可以折叠，既保证了实验所需的空间又保证了方便安放，同时设置试验台保护层和排气管道，对实验设备和实验人员进行防护，而且设置了废料箱，杜绝了废料直接排放就环境造成的污染。
Description
技术领域
本实用新型涉及化学实验教学领域，具体是一种化学实验教学装置。
背景技术
化学实验是化学课程中必不可少的环节，老师需要边操作实验边和学生讲解操作步骤和实验原理，目前大多数情况下老师都是在普通的讲台上进行实验来给学生观察，一方面化学实验过程中经常涉及到很多有害试剂，开放式的操作环境对老师和学生有一定的危害，同时普通讲台的高度也不便台下学生仔细观察实验，而且现在实验室所饰演的实验台空间狭小，不利于课堂上多个实验的演示，而且不具有防护措施，对实验产生的废料也是直接排放到下水管道，没有统一处理的设备。设计一种操作更加方便安全的化学实验教学台是个亟待解决的问题。
申请号为CN201520961411.7的中国专利公开了一种用于化学实验教学的讲台，包括主体方桌、立柱、大横杆、开关板，所述主体方桌上表面中间位置开设有滑槽，所述滑槽两侧安装有侧挡板，所述立柱底端安装在滑槽中，所述立柱上端套入套管内，所述立柱与套管通过顶丝紧固，大横杆从所述的套管侧面的通孔中穿入，所述大横杆与套管用螺栓杆紧固，所述大横杆上安装有夹圈，所述夹圈通过紧固件连接，所述大横杆一侧末端连接有铁圈，所述主体方桌上表面贴一层不锈钢板，所述主体方桌上表面设有水池、试管架，加热板，所述主体方桌侧面设有储物柜。
该专利的不足之处在于：实验台上没有设置保护层，容易造成实验台的损伤，同时试验台的空间狭小，不利于课堂多个化学实验的演示，而且设置在试验台中间立柱等装置在不使用的情况下无法拆卸，一方面占用空间，另一方面影响讲台下的视线。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种化学实验教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种化学实验教学装置，包括试验台，试验台左侧设有水槽，水槽后侧设有水管，水管上设有三个水龙头，试验台中部上方设有排气管道，排气管道底部设有排气口，试验台的右侧设有电源箱，电源箱内设有插座，插座右侧设插座开关，电源箱左侧设有放置架，试验台的右侧设有延伸板连接，延伸板下方设有上连接轴，上连接轴与折叠支撑杆连接，折叠支撑杆下端与下连接轴连接，下连接轴设置在储物柜下侧，折叠支撑杆上设有折叠轴，试验台的左侧设有废料箱，废料箱上设有废料箱盖，试验台下方两侧皆设有抽屉和储物柜，储物柜上设有储物柜拉手，抽屉上设有抽屉拉手，水槽后侧设有雾化清洗软管，放置架后侧设有台面烘干软管。
作为本实用新型进一步的方案：所述试验台上设有防护层。
作为本实用新型进一步的方案：所述排气口与排气管道通过伸缩管连接。
作为本实用新型进一步的方案：所述平板与挡板之间设有旋转轴。
作为本实用新型进一步的方案：所述插座和插座开关上设有插座保护壳。
作为本实用新型进一步的方案：所述两组储物柜和抽屉之间设有储物板。
作为本实用新型进一步的方案：所述储物板两端设有滑块，滑块设置在滑轨上，滑块上设有锁紧螺母。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，试验台空间大，不使用时可以折叠，既保证了实验所需的空间又保证了方便安放，同时设置试验台保护层和排气管道，对实验设备和实验人员进行防护，而且设置了废料箱，杜绝了废料直接排放就环境造成的污染，实验完成后对实验台面的清洗烘干有效的保证了使用台面的清洁干燥，提高了产品的使用寿命。
附图说明
图1为一种化学实验教学装置的结构示意图。
图2为一种化学实验教学装置的局部结构示意图。
图中：1-试验台、2-防护层、3-水管、4-水龙头、5-水槽、6-排气管道、7-伸缩管、8-排气口、9-电源箱、10-插座保护壳、11-插座、12-插座开关、13-试验台连接轴、14-延伸板、15-上连接轴、16-废料箱、17-废料箱盖、18-储物柜、19-抽屉、20-抽屉拉手、21-储物柜拉手、22-滑轨、23-锁紧螺母、24-储物板、25-滑块、26-下连接轴、27-折叠支撑杆、28-折叠轴、29-放置架、30-雾化清洗软管、31-台面烘干软管。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种化学实验教学装置，包括试验台1，试验台1上设有防护层2，试验台1左侧设有水槽5，水槽5后侧设有水管3，水管3上设有三个水龙头4，试验台1中部上方设有排气管道6，排气管道底部设有排气口8，排气口8与排气管道6通过伸缩管7连接，试验台1的右侧设有电源箱9，电源箱9内设有插座11，插座11右侧设插座开关12，插座11和插座开关12上设有插座保护壳10，电源箱9左侧设有放置架29，试验台1的右侧通过试验台连接轴13与延伸板14连接，延伸板14下方设有上连接轴15，上连接轴15与折叠支撑杆27连接，折叠支撑杆27下端与下连接轴26连接，下连接轴26设置在储物柜18下侧，折叠支撑杆27上设有折叠轴28，试验台1的左侧设有废料箱16，废料箱16上设有废料箱盖17，试验台1下方两侧皆设有抽屉19和储物柜18，储物柜18上设有储物柜拉手21，抽屉19上设有抽屉拉手20，两组储物柜18和抽屉19之间设有储物板24，储物板24两端设有滑块25，滑块25设置在滑轨22上，滑块25上设有锁紧螺母23，水槽5后侧设有雾化清洗软管30，放置架29后侧设有台面烘干软管31。
本实用新型结构新颖，安全可靠，本实用新型在使用时，先将需要演示的化学实验所需要的材料和设备从储物柜18和抽屉19内取出放置在试验台1或放置架29上，储物柜18和抽屉19通过储物柜拉手20和抽屉拉手21打开，所要演示的化学实验在试验台1上进行，试验台1上设有保护层2，保护层2可以对试验台1进行保护，防止实验中的酸或碱对试验台1造成损失，同时还具有防火阻燃的功能，若所演示的化学实验有有害气体产生，通过调节排气管通道6上的伸缩管7将排气口8调节到合适的位置，以方便把实验产生的气体排出，若演示实验所需要的材料或设备较多，则撑起延伸板14来增加实验台1的空间，延伸板14通过试验台连接轴13与试验台连接，延伸板14能绕试验台连接轴13旋转，当延伸板14撑起至试验台1高度时，折叠支撑杆27被撑直并支撑起延伸板14，折叠支撑杆27通过上连接轴15与延伸板14连接，折叠支撑杆27通过下连接轴26与储物柜18连接，折叠支撑杆27能绕上连接轴15或下连接轴26旋转，折叠支撑杆27分两段并通过折叠轴28连接，折叠支撑杆27可以通过折叠轴28进行折叠，在化学实验不使用电的时候电源箱9关闭，在化学实验中若使用到电源，则打开电源箱9内电源插座保护壳10，接通插座开关12，用电设备插在插座11上即可使用，试验台1的左侧设有水槽5和水管3，当需要清洗烧杯、试管等设备时，可以根据待洗设备的尺寸或形状打开水管3上不同的水龙头4进行清洗，试验台1左端设有废料箱16，废料箱16上设有废料箱盖17，化学演示实验的废料倒入废料箱16内，并有废料箱盖加以保护，防止废料产生污染，实验结束后对废料统一处理，实验完毕后使用蛇管结构的雾化清洁软管30对实验台面进行清洁，然后使用蛇管结构的台面烘干软管31对实验台面进行热风烘干，使实验台面保持清洁干燥，防止防护层2的损坏和老化。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (7)
1.一种化学实验教学装置，其特征在于，包括试验台，试验台左侧设有水槽，水槽后侧设有水管，水管上设有三个水龙头，试验台中部上方设有排气管道，排气管道底部设有排气口，试验台的右侧设有电源箱，电源箱内设有插座，插座右侧设插座开关，电源箱左侧设有放置架，试验台的右侧设有延伸板连接，延伸板下方设有上连接轴，上连接轴与折叠支撑杆连接，折叠支撑杆下端与下连接轴连接，下连接轴设置在储物柜下侧，折叠支撑杆上设有折叠轴，试验台的左侧设有废料箱，废料箱上设有废料箱盖，试验台下方两侧皆设有抽屉和储物柜，储物柜上设有储物柜拉手，抽屉上设有抽屉拉手，水槽后侧设有雾化清洗软管，放置架后侧设有台面烘干软管。
2.根据权利要求1所述的一种化学实验教学装置，其特征在于，所述试验台上设有防护层。
3.根据权利要求1所述的一种化学实验教学装置，其特征在于，所述排气口与排气管道通过伸缩管连接。
4.根据权利要求1所述的一种化学实验教学装置，其特征在于，所述插座和插座开关上设有插座保护壳。
5.根据权利要求1所述的一种化学实验教学装置，其特征在于，所述试验台的右侧通过试验台连接轴与延伸板连接。
6.根据权利要求1所述的一种化学实验教学装置，其特征在于，所述两组储物柜和抽屉之间设有储物板。
7.根据权利要求1或6所述的一种化学实验教学装置，其特征在于，所述储物板两端设有滑块，滑块设置在滑轨上，滑块上设有锁紧螺母。
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|---|---|---|---|---|
| CN107767715A (zh) * | 2017-12-01 | 2018-03-06 | 天津光标科技有限公司 | 一种教学智能演示装置 |
| CN108295921A (zh) * | 2018-02-01 | 2018-07-20 | 井昌平 | 一种多功能化学实验操作台 |
| CN108704692A (zh) * | 2018-08-28 | 2018-10-26 | 广东海翔教育科技有限公司 | 一种化学教育用实验台 |
| CN110433890A (zh) * | 2019-07-29 | 2019-11-12 | 李茗洲 | 一种理化试验装置及分析方法 |
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