CN206184000U - 一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具 - Google Patents

一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具 Download PDF

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Abstract

本实用新型公开了一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,包括若干个圆形或者椭圆形的支撑构件和若干个或长或短的一字形的拼接构件,所述拼接构件包括直杆部和位于直杆部两端的卡装部,所述卡装部设置有卡槽,所述卡槽为一端开口的大于半圆的环形槽。该玩具具有趣味性和教育性,在游戏的同时帮助孩子们更深刻的理解空间构型,使儿童既感兴趣又很开心,提高孩子的空间想象能力,并培养了他们的动手能力和独立思考的本领。

Description

一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具
技术领域
本实用新型涉及一种钥匙技术领域,尤其涉及一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具。
背景技术
泡泡玩具是儿童喜欢的玩具之一,目前,现有技术的泡泡玩具大多数为吹泡泡玩具,主要包括电动吹泡泡玩具和直接嘴吹的泡泡吹管类玩具。然而,不管是电动吹泡泡玩具,还是直接嘴吹的泡泡吹管,其玩法均为传统玩法,即沾取泡泡液或传输泡泡液、使泡泡成型井吹出。这种传统玩法虽然简单,但其缺乏趣味性和教育性,泡泡缺乏变化,使儿童们产生泡泡只能是圆的思维定式,难以真正调动儿童的玩耍乐趣。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,该玩具具有趣味性和教育性,在游戏的同时帮助孩子们更深刻的理解空间构型,使儿童既感兴趣又很开心,提高孩子的空间想象能力,并培养了他们的动手能力和独立思考的本领。
为了实现上述目的,本实用新型技术按照以下方式实现:
一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,包括若干个圆形或者椭圆形的支撑构件和若干个或长或短的一字形的拼接构件,所述拼接构件包括直杆部和位于直杆部两端的卡装部,所述卡装部设置有卡槽,所述卡槽为一端开口的大于半圆的环形槽。
作为对上述技术方案的改进,所述支撑构件的截面和拼接构件的直杆部的截面为圆形;所述支撑构件的截面直径等于拼接构件的直杆部的截面直径。
作为对上述技术方案的改进,所述卡槽的直径小于支撑构件的截面直径。
作为对上述技术方案的改进,所述支撑构件和拼接构件各最少为两个。
与现有技术相比,本实用新型的技术方案产生的积极效果如下:
该实用新型可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,支撑构件本身、若干个拼接构件拼接可以构成圆形、椭圆形、长方形、正方形、菱形的平面泡泡玩具;也可以将若干个支撑构件和若干个拼接构件、等长或不等长的若干个拼接构件与拼接构件拼接成长方体、正方体、三棱柱、五棱柱、六棱柱、圆柱、椭圆柱、圆台、锥台、圆锥台等立体结构的组合式泡泡玩具;将泡泡玩具放到将盛有泡泡水的容器中静置片刻。将泡泡玩具从泡泡水中拿出,泡泡玩具中的空腔即形成各种开关的泡泡,儿童可以观察美丽的泡泡几何空间构型。
组合式泡泡玩具是由不同的小短棒拼接成的几何体与泡泡水相结合的新颖小玩具,简单有趣,可发展空间很大。泡泡水形成的立体几何,改变了人们的“泡泡只是圆的”思维定式。
组合式泡泡玩具可以帮助孩子们更深刻的理解空间构型,当他们在亲手制作不同的空间体时,他们既感兴趣又很开心,这不仅提高了孩子的空间想象能力,而且还培养了他们的动手能力和独立思考的本领。
这个玩具可以极大地激发孩子的好奇心和求知欲,在自己动手制作、积极思考立体几何空间构型的过程中,从而掌握知识、热爱学习,真正的实现思维开发。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的拼接构件的结构示意图;
图2 为本实用新型的支撑构件的结构示意图;
图3 为拼接构件与拼接构件组合的结构示意图;
图4 为拼接构件与支撑构件组合的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
如图1—4所示,本实用新型的可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,包括若干个圆形或者椭圆形的支撑构件2和若干个或长或短的一字形的拼接构件1,所述拼接构件1包括直杆部11和位于直杆部11两端的卡装部12,所述卡装部12设置有卡槽13,所述卡槽13为一端开口的大于半圆的环形槽。
所述支撑构件2的截面和拼接构件1的直杆部的截面为圆形;所述支撑构件2的截面直径等于拼接构件1的直杆部的截面直径。
所述卡槽13的直径小于支撑构件2的截面直径。
所述支撑构件2和拼接构件1各最少为两个。
与现有技术相比,本实用新型的技术方案产生的积极效果如下:
该实用新型可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,支撑构件本身、若干个拼接构件拼接可以构成圆形、椭圆形、长方形、正方形、菱形的平面泡泡玩具;也可以将若干个支撑构件和若干个拼接构件、等长或不等长的若干个拼接构件与拼接构件拼接成长方体、正方体、三棱柱、五棱柱、六棱柱、圆柱、椭圆柱、圆台、锥台、圆锥台等立体结构的组合式泡泡玩具;将泡泡玩具放到将盛有泡泡水的容器中静置片刻。将泡泡玩具从泡泡水中拿出,泡泡玩具中的空腔即形成各种开关的泡泡,儿童可以观察美丽的泡泡几何空间构型。
组合式泡泡玩具是由不同的小短棒拼接成的几何体与泡泡水相结合的新颖小玩具,简单有趣,可发展空间很大。泡泡水形成的立体几何,改变了人们的“泡泡只是圆的”思维定式。
组合式泡泡玩具可以帮助孩子们更深刻的理解空间构型,当他们在亲手制作不同的空间体时,他们既感兴趣又很开心,这不仅提高了孩子的空间想象能力,而且还培养了他们的动手能力和独立思考的本领。
这个玩具可以极大地激发孩子的好奇心和求知欲,在自己动手制作、积极思考立体几何空间构型的过程中,从而掌握知识、热爱学习,真正的实现思维开发。

Claims (4)

1.一种可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,其特征在于:包括若干个圆形或者椭圆形的支撑构件和若干个或长或短的一字形的拼接构件,所述拼接构件包括直杆部和位于直杆部两端的卡装部,所述卡装部设置有卡槽,所述卡槽为一端开口的大于半圆的环形槽。
2.根据权利要求1所述的可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,其特征在于:所述支撑构件的截面和拼接构件的直杆部的截面为圆形;所述支撑构件的截面直径等于拼接构件的直杆部的截面直径。
3.根据权利要求2所述的可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,其特征在于:所述卡槽的直径小于支撑构件的截面直径。
4.根据权利要求1所述的可变换泡泡立体形状的组合式泡泡玩具,其特征在于:所述支撑构件和拼接构件各最少为两个。
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