CN205984009U - 一种英语单词训练器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种训练器,尤其涉及一种英语单词训练器。本实用新型要解决的技术问题是提供一种增加学生的学习兴趣、提高了学习效率的英语单词训练器。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种英语单词训练器,包括有固定板、轮子、气缸、支杆、书写板、卡槽、插销、盖板、转轴和放置槽,固定板的底部左右两侧设有轮子,固定板的顶部左右两侧设有气缸,气缸的伸缩杆上连接有支杆,支杆的顶部安装有书写板,书写板的上部设有放置槽,放置槽的前侧上端设有转轴,转轴上设有盖板,盖板的左右两端底部设有插销,放置槽左右两端的前侧下方设有卡槽。本实用新型达到了增加学生的学习兴趣、使用方便、提高了学习效率的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种训练器,尤其涉及一种英语单词训练器。
背景技术
英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物,一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇,同时还有一些英语词汇进入了汉语,在文化环境中衍生出新的含义,形成了英语词汇的语义文化特征。
目前的英语训练器存在缺乏学习兴趣、使用不方便、学习效率低的缺点,因此亟需研发一种增加学生的学习兴趣、使用方便、提高了学习效率的英语单词训练器。
实用新型内容
(1)要解决的技术问题
本实用新型为了克服目前的英语训练器存在缺乏学习兴趣、使用不方便、学习效率低的缺点,本实用新型要解决的技术问题是提供一种增加学生的学习兴趣、提高了学习效率的英语单词训练器。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种英语单词训练器,包括有固定板、轮子、气缸、支杆、书写板、卡槽、插销、盖板、转轴和放置槽,固定板的底部左右两侧设有轮子,固定板的顶部左右两侧设有气缸,气缸的伸缩杆上连接有支杆,支杆的顶部安装有书写板,书写板的上部设有放置槽,放置槽的前侧上端设有转轴,转轴上设有盖板,盖板的左右两端底部设有插销,放置槽左右两端的前侧下方设有卡槽,卡槽上设有插孔,插孔与插销配合,盖板右端开有观察孔。
优选地,还包括有置物槽,书写板的底部前侧设有置物槽。
优选地,还包括有电动推杆和固定块,固定板的底部对称设置有电动推杆,电动推杆位于两个轮子之间,电动推杆的推杆上连接有固定块。
优选地,轮子为电动轮。
工作原理:首先将单词条放入放置槽内,学生站在书写板的前侧,再控制气缸伸长或缩短,从而可调节书写板的高度,当调节好书写板的高度后,学生可在观察孔内看英语单词,看完一个单词就把一个单词条抽出,然后在书写板上写下一个单词条的单词,接着看第二个单词,当第二个单词看完之后就将第二个单词条抽出,在书写板上写下第二个单词条的单词。如此反复以上操作就可训练记单词的速度。
因为还包括有置物槽,书写板的底部前侧设有置物槽,置物槽内能存放一些粉笔和黑板擦。
因为还包括有电动推杆和固定块,固定板的底部对称设置有电动推杆,电动推杆位于两个轮子之间,电动推杆的推杆上连接有固定块,启动电动推杆伸长,电动推杆伸长带动固定块向下运动,当固定块与地面接触后,关闭电动推杆。固定块可将推车固定住,学生在写英语单词的时候防止轮子滚动,影响训练效果。
因为轮子为电动轮,启动电动轮转动,使此装置更快捷的到达目的地。
(3)有益效果
本实用新型达到了增加学生的学习兴趣、使用方便、提高了学习效率的效果。
附图说明
图1为本实用新型的第一种主视结构示意图;
图2为本实用新型的第一种左视结构示意图;
图3为本实用新型的第二种主视结构示意图;
图4为本实用新型的第二种左视结构示意图。
附图中的标记为:1-固定板,2-轮子,3-气缸,4-支杆,5-书写板,6-单词条,7-观察孔,8-插孔,9-卡槽,10-插销,11-盖板,12-转轴,13-放置槽,14-置物槽,15-电动推杆,16-固定块。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
实施例1
一种英语单词训练器,如图1-4所示,包括有固定板1、轮子2、气缸3、支杆4、书写板5、卡槽9、插销10、盖板11、转轴12和放置槽13,固定板1的底部左右两侧设有轮子2,固定板1的顶部左右两侧设有气缸3,气缸3的伸缩杆上连接有支杆4,支杆4的顶部安装有书写板5,书写板5的上部设有放置槽13,放置槽13的前侧上端设有转轴12,转轴12上设有盖板11,盖板11的左右两端底部设有插销10,放置槽13左右两端的前侧下方设有卡槽9,卡槽9上设有插孔8,插孔8与插销10配合,盖板11右端开有观察孔7。
还包括有置物槽14,书写板5的底部前侧设有置物槽14。
还包括有电动推杆15和固定块16,固定板1的底部对称设置有电动推杆15,电动推杆15位于两个轮子2之间,电动推杆15的推杆上连接有固定块16。
轮子2为电动轮。
工作原理:首先将单词条6放入放置槽13内,学生站在书写板5的前侧,再控制气缸3伸长或缩短,从而可调节书写板5的高度,当调节好书写板5的高度后,学生可在观察孔7内看英语单词,看完一个单词就把一个单词条6抽出,然后在书写板5上写下一个单词条6的单词,接着看第二个单词,当第二个单词看完之后就将第二个单词条6抽出,在书写板5上写下第二个单词条6的单词。如此反复以上操作就可训练记单词的速度。
因为还包括有置物槽14,书写板5的底部前侧设有置物槽14,置物槽14内能存放一些粉笔和黑板擦。
因为还包括有电动推杆15和固定块16,固定板1的底部对称设置有电动推杆15,电动推杆15位于两个轮子2之间,电动推杆15的推杆上连接有固定块16,启动电动推杆15伸长,电动推杆15伸长带动固定块16向下运动,当固定块16与地面接触后,关闭电动推杆15。固定块16可将推车固定住,学生在写英语单词的时候防止轮子2滚动,影响训练效果。
因为轮子2为电动轮,启动电动轮转动,使此装置更快捷的到达目的地。
以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。
Claims (4)
1.一种英语单词训练器,其特征在于,包括有固定板(1)、轮子(2)、气缸(3)、支杆(4)、书写板(5)、卡槽(9)、插销(10)、盖板(11)、转轴(12)和放置槽(13),固定板(1)的底部左右两侧设有轮子(2),固定板(1)的顶部左右两侧设有气缸(3),气缸(3)的伸缩杆上连接有支杆(4),支杆(4)的顶部安装有书写板(5),书写板(5)的上部设有放置槽(13),放置槽(13)的前侧上端设有转轴(12),转轴(12)上设有盖板(11),盖板(11)的左右两端底部设有插销(10),放置槽(13)左右两端的前侧下方设有卡槽(9),卡槽(9)上设有插孔(8),插孔(8)与插销(10)配合,盖板(11)右端开有观察孔(7)。
2.根据权利要求1所述的一种英语单词训练器,其特征在于,还包括有置物槽(14),书写板(5)的底部前侧设有置物槽(14)。
3.根据权利要求1所述的一种英语单词训练器,其特征在于,还包括有电动推杆(15)和固定块(16),固定板(1)的底部对称设置有电动推杆(15),电动推杆(15)位于两个轮子(2)之间,电动推杆(15)的推杆上连接有固定块(16)。
4.根据权利要求1所述的一种英语单词训练器,其特征在于,轮子(2)为电动轮。
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CN201620570771.9U CN205984009U (zh) | 2016-06-14 | 2016-06-14 | 一种英语单词训练器 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN107355657A (zh) * | 2017-07-14 | 2017-11-17 | 滁州市状元郎电子科技有限公司 | 一种可移动的调节式电子白板支架 |
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2016
- 2016-06-14 CN CN201620570771.9U patent/CN205984009U/zh not_active Expired - Fee Related
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