CN205943181U - 一种陶瓷专业用教具 - Google Patents

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郭红琳
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Abstract

一种陶瓷专业用教具,其结构是在支架的上部设有板体,在支架上设有置物盒,在支架的底部设有支腿;在板体上设有可拆卸讲解板,在板体上部设有提示框,在板体顶部设有固定架;所述的可拆卸讲解板结构为:与板体相配的设有上横杆,上横杆的两端设有T形头,与上横杆相配的设有两个竖杆,竖杆的顶部中空,在竖杆下部设有下横杆,下横杆的两端也设有T形头,竖杆底部中空,在上横杆开有螺孔,后上支撑杆的顶部设有与螺孔相配的螺栓头,后下支撑杆与后上支撑杆通过螺纹连接,下横杆上装配有下卡具,在上横杆的两侧T形头上部安装有上卡具,下横杆的两端T形头插入前支撑杆的顶部中空部位。本实用新型实用、排布方便,扩展能力较强。

Description

一种陶瓷专业用教具
技术领域
本实用新型涉及教学的教具,特别是一种适用于陶瓷专业教学的教具。
背景技术
现在的专业的教学经常需要结合教师演示对学生进行教学,例如:在给学生讲解构图或线条时,需要在室内使用课件进行教学;而有时在陶瓷加工的现场也需要给学生进一步讲解构图、上釉等技巧,这时由于在加工现场,使用传统的教学演示板会比较不便,由于课堂内使用的教学演示板体积重量较大,不便搬运,而老师使用一般的画板进行演示,又较为不便;因此亟需一种使用效果好的教具,能够满足教学的需要。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种使用方便、使用效果较好的陶瓷专业用教具。
本实用新型的技术方案是,一种陶瓷专业用教具,它包括支架,板体,其特征在于:在支架的上部设有板体,在支架上设有置物盒,置物盒上装配有盒盖,在支架的底部设有支腿;在板体上设有可拆卸简便讲解板,在板体的上部设有提示框,在板体的顶部设有固定架;所述的可拆卸简便讲解板结构为:与板体相配的设有上横杆,上横杆的两端设有T形头,与上横杆相配的设有两个竖杆,竖杆的顶部中空,中空部位的形状与T形头相配,在竖杆的下部设有下横杆,下横杆的两端也设有T形头,竖杆的底部中空,中空部位的形状与T形头相配,在上横杆的中部开有螺孔,后上支撑杆的顶部设有与螺孔相配的螺栓头,后下支撑杆与后上支撑杆通过螺纹连接,下横杆上装配有下卡具,在上横杆的两侧T形头上部也安装有上卡具,下横杆的两端T形头插入前支撑杆的顶部中空部位。
本实用新型能够充分的满足陶瓷专业的教学实时化、多样化,便于教学的使用,并且实用、排布方便,扩展能力较强。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图,
图2是本实用新型所述的可拆卸简便讲解板的结构示意图。
具体实施例
本实施例是,一种陶瓷专业用教具,它包括支架1,板体7,在支架的上部设有板体,在支架上设有置物盒2,置物盒上装配有盒盖3,在支架的底部设有支腿9;在板体上设有可拆卸简便讲解板4,在板体的上部设有提示框5,在板体的顶部设有固定架8;所述的可拆卸简便讲解板结构为:与板体相配的设有上横杆16,上横杆的两端设有T形头,与上横杆相配的设有两个竖杆15,竖杆的顶部中空,中空部位的形状与T形头相配,在竖杆的下部设有下横杆12,下横杆的两端也设有T形头,竖杆的底部中空,中空部位的形状与T形头相配,在上横杆的中部开有螺孔,后上支撑杆19的顶部设有与螺孔相配的螺栓头,后下支撑杆14与后上支撑杆通过螺纹连接,下横杆上装配有下卡具13,在上横杆的两侧T形头上部也安装有上卡具18,下横杆的两端T形头插入前支撑杆11的顶部中空部位。
本实用新型使用时,能够根据使用需要,选择当作一个大型室内的教学板使用,也可以根据需要选择使用其中的可拆卸简便讲解板,当使用可拆卸简便讲解板时,可快速的装配起整个讲解板,这样在现场教学时比较便捷,能够满足教师在陶瓷加工现场的教学需要。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型阐述的技术范围内,可轻易想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种陶瓷专业用教具,它包括支架,板体,其特征在于:在支架的上部设有板体,在支架上设有置物盒,置物盒上装配有盒盖,在支架的底部设有支腿;在板体上设有可拆卸简便讲解板,在板体的上部设有提示框,在板体的顶部设有固定架;所述的可拆卸简便讲解板结构为:与板体相配的设有上横杆,上横杆的两端设有T形头,与上横杆相配的设有两个竖杆,竖杆的顶部中空,中空部位的形状与T形头相配,在竖杆的下部设有下横杆,下横杆的两端也设有T形头,竖杆的底部中空,中空部位的形状与T形头相配,在上横杆的中部开有螺孔,后上支撑杆的顶部设有与螺孔相配的螺栓头,后下支撑杆与后上支撑杆通过螺纹连接,下横杆上装配有下卡具,在上横杆的两侧T形头上部也安装有上卡具,下横杆的两端T形头插入前支撑杆的顶部中空部位。
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