CN205943145U - 一种便携式英语多媒体教具 - Google Patents
一种便携式英语多媒体教具 Download PDFInfo
- Publication number
- CN205943145U CN205943145U CN201620552601.8U CN201620552601U CN205943145U CN 205943145 U CN205943145 U CN 205943145U CN 201620552601 U CN201620552601 U CN 201620552601U CN 205943145 U CN205943145 U CN 205943145U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- teaching
- english
- teaching aid
- media
- storage compartment
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本实用新型公开了一种便携式英语多媒体教具，包括英语教学用教具、信息储存模块和教师客户端，所述英语教学用教具的下方通过滑轨与操作面板滑动连接，所述英语教学用教具上安装有液晶显示器和声音播放器，且声音播放器位于英语教学用教具的右侧板上，所述操作面板的内部安装有物品存放仓。本实用新型首先将显示器和操作面板通过滑轨进行滑动使用，在不使用时，将其合璧，减小其体积，从而方便携带，其次两个存放仓中分别存放一些动物的英语名称卡片和写字笔，通过显示屏上老师输送进来的图像进行选择卡片和听写单词，从而有助于小学生的记忆。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便携式英语多媒体教具。
背景技术
英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
目前对于小学的英语教具的使用太少，现在小学生的英语教学都是靠老师在讲桌上讲课，学生去吸取教学内容，学生的接受情况也不好，教学质量低下。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式英语多媒体教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语多媒体教具，包括英语教学用教具、信息储存模块和教师客户端，所述英语教学用教具的下方通过滑轨与操作面板滑动连接，所述英语教学用教具上安装有液晶显示器和声音播放器，且声音播放器位于英语教学用教具的右侧板上，所述操作面板的内部安装有物品存放仓，所述物品存放仓的内部设置有第一存放仓和第二存放仓，且第二存放仓位于第一存放仓的右侧，所述教师客户端输出端与信号处理模块输入端电性连接，信号处理模块输出端AVR中央控制处理器输入端通过局域网连接，所述液晶显示器输入端和信息储存模块输入端均与AVR中央控制处理器输出端电性连接。
优选的，所述信号处理模块输出端与信号接收模块通过局域网连接。
优选的，所述信号接收模块与投影仪电性连接。
优选的，所述滑轨共设置有两个，且两个滑轨关于操作面板的中线位置对称。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便携式英语多媒体教具，首先将显示器和操作面板通过滑轨进行滑动使用，在不使用时，将其合并，减小其体积，从而方便携带，其次两个存放仓中分别存放一些动物的英语名称卡片和写字笔，通过显示屏上老师输送进来的图像进行选择卡片和听写单词，从而有助于小学生的记忆，最后在教具会通过教师端将正确的单词通过投影仪放在大屏幕上供学生订正，使得教学效果更好。
附图说明
图1为本实用新型一种便携式英语多媒体教具的结构示意图；
图2为本实用新型一种便携式英语多媒体教具的物品存放仓结构示意图；
图3为本实用新型一种便携式英语多媒体教具的原理框图。
图中：1-液晶显示器；2-英语教学用教具；3-声音播放器；4-滑轨；5-操作面板；6-物品存放仓；61-第一存放仓；62-第二存放仓；7-AVR中央控制处理器；8-信息储存模块；9-信号处理模块；10-教师客户端；11-投影仪；12-信号接收模块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种便携式英语多媒体教具，包括英语教学用教具2、信息储存模块8和教师客户端10，英语教学用 教具2的下方通过滑轨4与操作面板5滑动连接，英语教学用教具2上安装有液晶显示器1和声音播放器3，且声音播放器3位于英语教学用教具2的右侧板上，操作面板5的内部安装有物品存放仓6，物品存放仓6的内部设置有第一存放仓61和第二存放仓62，且第二存放仓62位于第一存放仓61的右侧，教师客户端10输出端与信号处理模块9输入端电性连接，信号处理模块9输出端AVR中央控制处理器7输入端通过局域网连接，液晶显示器1输入端和信息储存模块8输入端均与AVR中央控制处理器7输出端电性连接，信号处理模块9输出端与信号接收模块12通过局域网连接，信号接收模块12与投影仪11电性连接，滑轨4共设置有两个，且两个滑轨4关于操作面板5的中线位置对称。
工作原理：该便携式英语多媒体教具使用时，利用滑轨4将操作面板5和液晶显示器1分开，老师通过教师客户端10将教学信息输送到信号处理模块9中，信号处理模块9将信息输送到AVR中央控制处理器7中从而通过英语教学用教具2上的液晶显示器1显示出来，从而使得学生进行学习并且在操作面板上听写单词，当学生完成时，老师在通过教师客户端10将正确的答案信息通过信号处理模块9将信息输送到投影仪11中，从而在显示屏上显示，学生进行答案的订正，提高了教学效果。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (4)
1.一种便携式英语多媒体教具，包括英语教学用教具(2)、信息储存模块(8)和教师客户端(10)，其特征在于：所述英语教学用教具(2)的下方通过滑轨(4)与操作面板(5)滑动连接，所述英语教学用教具(2)上安装有液晶显示器(1)和声音播放器(3)，且声音播放器(3)位于英语教学用教具(2)的右侧板上，所述操作面板(5)的内部安装有物品存放仓(6)，所述物品存放仓(6)的内部设置有第一存放仓(61)和第二存放仓(62)，且第二存放仓(62)位于第一存放仓(61)的右侧，所述教师客户端(10)输出端与信号处理模块(9)输入端电性连接，信号处理模块(9)输出端AVR中央控制处理器(7)输入端通过局域网连接，所述液晶显示器(1)输入端和信息储存模块(8)输入端均与AVR中央控制处理器(7)输出端电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种便携式英语多媒体教具，其特征在于：所述信号处理模块(9)输出端与信号接收模块(12)通过局域网连接。
3.根据权利要求2所述的一种便携式英语多媒体教具，其特征在于：所述信号接收模块(12)与投影仪(11)电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种便携式英语多媒体教具，其特征在于：所述滑轨(4)共设置有两个，且两个滑轨(4)关于操作面板(5)的中线位置对称。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620552601.8U CN205943145U (zh) | 2016-05-30 | 2016-05-30 | 一种便携式英语多媒体教具 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620552601.8U CN205943145U (zh) | 2016-05-30 | 2016-05-30 | 一种便携式英语多媒体教具 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN205943145U true CN205943145U (zh) | 2017-02-08 |
Family
ID=57932012
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201620552601.8U Expired - Fee Related CN205943145U (zh) | 2016-05-30 | 2016-05-30 | 一种便携式英语多媒体教具 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN205943145U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107909868A (zh) * | 2017-12-19 | 2018-04-13 | 佛山市毅力机械制造有限公司 | 一种用于法学课的查询装置 |
-
2016
- 2016-05-30 CN CN201620552601.8U patent/CN205943145U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107909868A (zh) * | 2017-12-19 | 2018-04-13 | 佛山市毅力机械制造有限公司 | 一种用于法学课的查询装置 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Holmboe | Realizing the promise of competency-based medical education | |
| Batty | A comparison of video-and audio-mediated listening tests with many-facet Rasch modeling and differential distractor functioning | |
| Boylan | Demographics, Outcomes, and Activities. | |
| Heikkila et al. | Inclusive music teaching strategies for elementary-age children with developmental dyslexia | |
| Molina et al. | Defining global education | |
| CN205943145U (zh) | 一种便携式英语多媒体教具 | |
| Levine et al. | The social context of evaluative research: A case study | |
| CN206370174U (zh) | 一种经济教学用展示装置 | |
| CN206259052U (zh) | 一种多功能英语学习装置 | |
| CN109493657A (zh) | 一种用于英语教学的多模态英语教学装置 | |
| Deng et al. | An examination of Chinese character writing errors: developmental differences among Chinese as a foreign language learners | |
| Fry | Student attitudes towards library usage and sources at a Turkish university | |
| CN208903448U (zh) | 一种大学课堂用财务管理教具 | |
| CN206949879U (zh) | 一种现代化多媒体教室 | |
| McCorkle et al. | The Lightboard: A faculty introduction to the development of supplemental learning media | |
| Tröhler et al. | Pragmatism and education | |
| Wiseman et al. | Transitioning roles of post-secondary education and community colleges worldwide | |
| RADAELLI | Sound policy-making in the ecology of sustainable development: Eight guidance notes in search of practice | |
| CN209591133U (zh) | 一种高中生专用语文阅读训练装置 | |
| Wardani et al. | a Descriptive Study on the Ability in Writing Descriptive Text of the Tenth Grade Students of Smk N 8 Surakarta in 2017/2018 Academic Year | |
| CN205513226U (zh) | 思想政治教学用讲桌 | |
| Richardson | Making education a right | |
| فارس حسن عبد الجبار | Evaluation and classification of the duration of using smart devices watches for the intermediate and preparatory school stages, according to the recommendations of the American Medical Association in the educational community | |
| Murakami et al. | International Successful School Principal Project: Cases of Improvement and Sustainability in North American Schools | |
| Kovács | Maria-Ionela Neagu, Diana Costea (Eds.), Multimodal Communication and Soft Skills Development |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20170208 Termination date: 20200530 |