CN205549406U - 水电开关训练模型 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种水电开关训练模型,其由至少四个面板构成的立方体,每个面板设有一种模拟开关结构。本实用新型结合目前家庭和公共场所的常见设施设计了具体训练项目,与日常生活情境吻合度高,按生活常规进行重复训练,即可达到提高手功能的康复训练目的。各模拟面对手部动作要求的精细程度不同,可以让患者在使用时,获得成就感。而且本实用新型体积小,便于携带,结构简单,使用方便,成本低,具有推广应用的价值。
Description
技术领域
本实用专利涉及一种康复训练器材,尤其涉及一种水电开关训练模型。
背景技术
手功能障碍是多种神经系统疾病最常累及的功能障碍之一,而手功能的恢复对日常生活活动能力的提高大有帮助,也可增加患者对抗疾病的信心。手功能障碍患者的康复锻炼,对于早日回归家庭和社会起着尤为重要的作用。水电开关是人们在日常生活中经常遇到的生活情境,如果手功能障碍患者能熟练的操控各类开关,将会极大的解决患者求助于他人的困扰。目前,市面上能见到的生活训练板体积大,携带不方便,不能满足大量患者同时使用,购买途径窄,而且训练板上的模拟功能老旧,与现有家庭和公共场所的设施重和性不高,模拟情景不真实,不能满足患者的康复训练的要求。所以急需一种手功能康复训练器材能对开启水电开关的功能加以训练。
发明内容
本实用新型针对上述现有技术中存在的问题,提供了一种简易水电开关训练模型,解决了现有技术中训练板训练功能不能满足患者康复要求的问题。
本实用新型通过以下方案实现上述目的:
水电开关训练模型,由至少四个面板构成的立方体,每个面板设有一种模拟开关结构。
所述的立方体为六个面板,每个面板分别设有模拟上抬下压水开关结构、按压电灯开关结构、按压插排电开关结构、插拔电插头开关结构、旋转水开关结构及上下滑动水开关结构。
所述的上抬下压水开关结构为面板上设置上抬下压式开关。
所述的按压电灯开关结构为面板上设置按压开关。
所述的按压插排电开关结构为面板上设置按压插排开关。
所述的插拔电插头开关结构为面板上设置插座与插孔。
所述的旋转水开关结构为面板上设置旋转开关。
所述的上下滑动水开关结构为面板上设置上下滑动开关。
本实用新型的有益效果在于:
本实用新型是一种简易水电开关训练模型,与现有模型相比,本实用新型结合目前家庭和公共场所的常见设施设计了具体训练项目,与日常生活情境吻合度高,按生活常规进行重复训练,即可达到提高手功能的康复训练目的。各模拟面对手部动作要求的精细程度不同,可以让患者在使用时,获得成就感。而且本实用新型体积小,便于携带,结构简单,使用方便,成本低,具有推广应用的价值。
附图说明
图1是本实用新型的外观结构示意图。
图2A-2F是本实用新型的各个面板的结构示意图。
1、上抬下压式开关,2、按压开关,3、按压插排开关,4、插孔,5、旋转开关,6、上下滑动开关上下滑动开关。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
实施例
如图所示,水电开关训练模型,由六个面板构成的立方体,每个面板分别设有模拟上抬下压水开关结构、按压电灯开关结构、按压插排电开关结构、插拔电插头开关结构、旋转水开关结构及上下滑动水开关结构。
所述的上抬下压水开关结构为面板上设置上抬下压式开关1,如图2A所示,可训练使用者上抬下压水开关的功能。
所述的按压电灯开关结构为面板上设置按压开关2,如图2B所示,可训练使用者开闭电灯开关的功能。
所述的按压插排电开关结构为面板上设置按压插排开关3,如图2C所示,可训练使用者下压电插排开关的功能。
所述的插拔电插头开关结构为面板上设置插座与插孔4, 如图2D所示,可训练使用者插拔二项三项电插头的功能。
所述的旋转水开关结构为面板上设置旋转开关5, 如图2E所示,可训练使用者旋转水开关的功能。
所述的上下滑动水开关结构为面板上设置上下滑动开关6,如图2F所示,可训练使用者上下或左右滑动水开关的功能(通过改变训练模型的摆放面实现)。
训练早期可将此模型按照日常生活中的常见方位摆放,模拟正常使用水电开关的活动,反复训练多次,可达到提高手功能,进而提高日常生活活动能力的目的。
本模型各面可用成品实物模拟,也可为减轻重量,用树脂或塑料重新制作。
本实用新型也可以设置成四个面构成的三角体,也可以设置成其它多面体,各个面的训练模型也可以设置成其它形式,以上所述是本实用新型的具体实施例及所运用的技术原理,任何基于本实用新型技术方案基础上的等效变换,均属于本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.水电开关训练模型,其特征在于由至少四个面板构成的立方体,每个面板设有一种模拟开关结构。
2.根据权利要求1所述的水电开关训练模型,其特征在于所述的立方体为六个面板,每个面板分别设有模拟上抬下压水开关结构、按压电灯开关结构、按压插排电开关结构、插拔电插头开关结构、旋转水开关结构及上下滑动水开关结构。
3.根据权利要求2所述的水电开关训练模型,其特征在于所述的上抬下压水开关结构为面板上设置上抬下压式开关。
4.根据权利要求2所述的水电开关训练模型,其特征在于所述的按压电灯开关结构为面板上设置按压开关。
5.根据权利要求2所述的水电开关训练模型,其特征在于所述的按压插排电开关结构为面板上设置按压插排开关。
6.根据权利要求2所述的水电开关训练模型,其特征在于所述的插拔电插头开关结构为面板上设置插座与插孔。
7.根据权利要求2所述的水电开关训练模型,其特征在于所述的旋转水开关结构为面板上设置旋转开关。
8.根据权利要求2所述的水电开关训练模型,其特征在于所述的上下滑动水开关结构为面板上设置上下滑动开关。
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