CN205487134U - 一种学前教育心理学展示架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学前教育心理学展示架，包括展示体，所述展示体的下端设有固定块，所述固定块的下端开设有凹槽，所述凹槽内设有卡块，所述卡块的下端设有支撑柱，所述支撑柱的下端设有底座，所述展示体的一侧设有显示器放置槽，所述显示器放置槽的内部设有显示器，所述展示体的一侧还设有和显示器放置槽平行设置的显示窗口，所述展示体的一侧设有和显示窗口连通的展示品放置槽，所述显示窗口和显示器放置槽之间等距离设有竖直排列的多个第二指示灯，所述展示体靠近显示器放置槽的一侧设有固定板。本实用新型构简单，使用方便，操作简便，不仅仅便于控制，而且节省了大量的时间，大大的提高了工作的效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及学前教育心理学展示架技术领域，尤其涉及一种学前教育心理学展示架。
背景技术
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域，心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智，而现有的学前教育心理学展示架在使用时不方便，而且操作复杂，浪费时间，工作效率低，不仅仅给使用者带去了很多的麻烦，还增加了使用的人力和物力。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学前教育心理学展示架。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种学前教育心理学展示架，包括展示体，所述展示体的下端设有固定块，所述固定块的下端开设有凹槽，所述凹槽内设有卡块，所述卡块的下端设有支撑柱，所述支撑柱的下端设有底座，所述展示体的一侧设有显示器放置槽，所述显示器放置槽的内部设有显示器，且显示器通过设置在展示体上端的锁紧装置固定在显示器放置槽的内部，所述展示体的一侧还设有和显示器放置槽平行设置的显示窗口，所述展示体的一侧设有和显示窗口连通的展示品放置槽，所述显示窗口和显示器放置槽之间等距离设有竖直排列的多个第二指示灯，所述展示体靠近显示器放置槽的一侧设有固定板，所述固定板上设有两个输入反馈模块。
优选地，所述展示体的上端设有第一指示灯。
优选地，所述第二指示灯的数量为2-10个。
优选地，所述底座和支撑柱采用一体成型结构。
本实用新型中，在展示体的下端设有支撑柱和底座，起到了稳定的作用，在展示体的一侧设有显示器和显示窗口，而且在展示体的一侧设有和显示窗口连通的展示品放置槽，通过固定板上的输入反馈模块可以进行数据的输入和编辑，然后指示灯可以用来提示装置的工作状态，该实用新型结构简单，使用方便，操作简便，不仅仅便于控制，而且节省了大量的时间，大大的提高了工作的效率。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种学前教育心理学展示架的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种学前教育心理学展示架的侧视图。
图中：1展示体、2显示器放置槽、3显示器、4固定板、5底座、6支撑柱、7输入反馈模块、8显示窗口、9展示品放置槽、10第一指示灯、11第二指示灯、12锁紧装置、13固定块、14卡块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种学前教育心理学展示架，包括展示体1，展示体1的上端设有第一指示灯10，展示体1的下端设有固定块13，固定块13的下端开设有凹槽，凹槽内设有卡块14，卡块14的下端设有支撑柱6，支撑柱6的下端设有底座5，且底座5和支撑柱6采用一体成型结构，展示体1的一侧设有显示器放置槽2，显示器放置槽2的内部设有显示器3，且显示器3通过设置在展示体1上端的锁紧装置12固定在显示器放置槽2的内部，展示体1的一侧还设有和显示器放置槽2平行设置的显示窗口8，展示体1的一侧设有和显示窗口8连通的展示品放置槽9，显示窗口8和显示器放置槽2之间等距离设有竖直排列的多个第二指示灯11，且第二指示灯11的数量为2-10个，展示体1靠近显示器放置槽2的一侧设有固定板4，固定板4上设有两个输入反馈模块7。
本实用新型中，在展示体1的下端设有支撑柱6和底座5，起到了稳定的作用，在展示体1的一侧设有带有显示器3的显示器放置槽2和显示窗口8，而且在展示体1的一侧设有和显示窗口8连通的展示品放置槽9，通过固定板4上的输入反馈模块7可以进行数据的输入和编辑，然后指示灯可以用来提示装置的工作状态。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种学前教育心理学展示架，包括展示体（1），其特征在于，所述展示体（1）的下端设有固定块（13），所述固定块（13）的下端开设有凹槽，所述凹槽内设有卡块（14），所述卡块（14）的下端设有支撑柱（6），所述支撑柱（6）的下端设有底座（5），所述展示体（1）的一侧设有显示器放置槽（2），所述显示器放置槽（2）的内部设有显示器（3），且显示器（3）通过设置在展示体（1）上端的锁紧装置（12）固定在显示器放置槽（2）的内部，所述展示体（1）的一侧还设有和显示器放置槽（2）平行设置的显示窗口（8），所述展示体（1）的一侧设有和显示窗口（8）连通的展示品放置槽（9），所述显示窗口（8）和显示器放置槽（2）之间等距离设有竖直排列的多个第二指示灯（11），所述展示体（1）靠近显示器放置槽（2）的一侧设有固定板（4），所述固定板（4）上设有两个输入反馈模块（7）。
2.根据权利要求1所述的一种学前教育心理学展示架，其特征在于，所述展示体（1）的上端设有第一指示灯（10）。
3. 根据权利要求1所述的一种学前教育心理学展示架，其特征在于，所述第二指示灯（11）的数量为2-10个。
4. 根据权利要求1所述的一种学前教育心理学展示架，其特征在于，所述底座（5）和支撑柱（6）采用一体成型结构。
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| CN201620088149.4U CN205487134U (zh) | 2016-05-24 | 2016-05-24 | 一种学前教育心理学展示架 |
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| CN (1) | CN205487134U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107967881A (zh) * | 2017-12-25 | 2018-04-27 | 苏州锐创广告有限公司 | 一种广告牌 |
| CN110169688A (zh) * | 2019-05-30 | 2019-08-27 | 重庆工业职业技术学院 | 一种创业规划分析装置 |
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