CN205334808U - 一种幼儿数学教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种幼儿数学教具,包括底板、数字栏、计数单位栏、轨道、滑块、半圆卡、吸盘和滑盖;所述底板右侧设有数字栏;所述底板下方设有计数单位栏;所述底板中间设有轨道;所述轨道数量有9条;所述轨道上设有半圆卡和滑块;所述半圆卡有两排,分别位于轨道的上下侧面上;所述滑块底部设有弹簧,同时滑块的两侧面上设有卡块;每条轨道中均设有5个滑块;所述底板左侧设有滑盖,滑盖上设有粗糙面;所述粗糙面位于滑盖表面的中心位置;所述底板背面设有两个螺纹孔;所述螺纹孔位于底板背面顶部的左右角上;本实用新型的滑块和轨道之间有半圆环约束,使得滑块在轨道内无法自行移动,滑块表面涂有红色颜料,便于学生观看。

Description

一种幼儿数学教具
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体是一种幼儿数学教具。
背景技术
随着时代的发展,人们也越来越重视对儿童教育,目前老师叫学生识数时,都是在黑板上画出,这让学生在平时课余时间无法自己或相互学习识数,从而减弱了学生的自学能力。
也有类似的幼儿数学教具,有一些是在面板上采用滑杆与滑珠配合进行演算,但是由于滑珠和滑杆之间没有约束,导致,滑珠有时在滑杆上自行滑动,影响了正常的学习。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种幼儿数学教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种幼儿数学教具,包括底板、数字栏、计数单位栏、轨道、滑块、半圆卡、吸盘和滑盖;所述底板右侧设有数字栏;所述底板下方设有计数单位栏;所述底板中间设有轨道;所述轨道数量有9条;所述轨道上设有半圆卡和滑块;所述半圆卡有两排,分别位于轨道的上下侧面上;所述滑块底部设有弹簧,同时滑块的两侧面上设有卡块;每条轨道中均设有5个滑块;所述底板左侧设有滑盖,滑盖上设有粗糙面;所述粗糙面位于滑盖表面的中心位置;所述底板背面设有两个螺纹孔;所述螺纹孔位于底板背面顶部的左右角上。
作为本实用新型进一步的方案:所述吸盘上端设有螺纹接头。
作为本实用新型进一步的方案:所述滑块表面涂有红色颜料,滑块表面为粗糙面。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型的滑块和轨道之间有半圆环约束,使得滑块在轨道内无法自行移动,滑块表面涂有红色颜料,便于学生观看。
附图说明
图1为幼儿数学教具的结构示意图。
图2为幼儿数学教具中滑块和轨道连接的结构示意图。
图3为幼儿数学教具背面的结构示意图。
图4为幼儿数学教具中吸盘的结构示意图。
图5为幼儿数学教具中滑块的结构示意图。
图中:1-底板,2-数字栏,3-计数单位栏,4-轨道,5-滑块,6-半圆卡,7-吸盘,8-滑盖,9-弹簧,10-卡块。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-5,一种幼儿数学教具,包括底板1、数字栏2、计数单位栏3、轨道4、滑块5、半圆卡6、吸盘7和滑盖8;所述底板1右侧设有数字栏2,数字栏2从下到上标有数字1至9;所述底板1下方设有计数单位栏3,从左到右分别标有单位万、千、百、十和个;所述底板1中间设有轨道4,所述轨道4数量有9条;所述轨道4上设有半圆卡6和滑块5;所述滑块5表面涂有红色颜料,便于学生观察,滑块5表面为粗糙面,方便老师或学生移动滑块;所述半圆卡6能够约束滑块5,让滑块5无法再轨道4上自行滑动;每条轨道4中均设有5个滑块5;所述半圆卡6有两排,分别位于轨道4的上下侧面上;所述滑块5底部设有弹簧9,同时滑块5的两侧面上设有卡块10;所述底板1左侧设有滑盖8,滑盖8上设有粗糙面,粗糙面位于滑盖8表面的中心位置,方便老师或学会移动滑盖8,打开滑盖8,可以取出滑块5,方便滑块5的更换;所述底板1背面设有两个螺纹孔;所述螺纹孔位于底板1背面顶部的左右角上;所述吸盘7上端设有螺纹接头;通过螺纹接头与螺纹孔配合,能够将吸盘7固定在底板1上,吸盘7方便老师讲本教具,吸附在黑板上。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (3)

1.一种幼儿数学教具,包括底板、数字栏、计数单位栏、轨道、滑块、半圆卡、吸盘和滑盖;其特征在于,所述底板右侧设有数字栏;所述底板下方设有计数单位栏;所述底板中间设有轨道;所述轨道数量有9条;所述轨道上设有半圆卡和滑块;所述半圆卡有两排,分别位于轨道的上下侧面上;所述滑块底部设有弹簧,同时滑块的两侧面上设有卡块;每条轨道中均设有5个滑块;所述底板左侧设有滑盖,滑盖上设有粗糙面;所述粗糙面位于滑盖表面的中心位置;所述底板背面设有两个螺纹孔;所述螺纹孔位于底板背面顶部的左右角上。
2.根据权利要求1所述的幼儿数学教具,其特征在于,所述吸盘上端设有螺纹接头。
3.根据权利要求1所述的幼儿数学教具,其特征在于,所述滑块表面涂有红色颜料,滑块表面为粗糙面。
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