CN205261306U - 学习用照明装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学习用照明装置，包括底座，所述底座上设有支管，所述支管的上端连接有灯头，所述支管内设有连接所述灯头的导线，所述导线连接有电源插头，所述导线上设有开关，所述灯头包括灯壳，所述灯壳内设有散热器，所述散热器的外端设有LED光源，所述LED光源的外侧罩扣有灯罩；所述散热器的内端设有安装槽，所述安装槽内设有驱动电源，所述驱动电源连接所述LED光源和所述导线。本实用新型结构简单，散热效果好，光线柔和，同时又保证了光线的明亮程度，保护了视力。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学习用具，尤其涉及一种学习用照明装置。
背景技术
LED灯具相比白炽灯具和日光灯具具有节能、光线明亮、使用寿命长等优点，被广泛用于台灯中，是学生学习和老师备课时常用的照明工具。但是目前学生学习和老师备课所用的LED灯具大多具有结构复杂，散热效果差，导致出现LED灯珠易损和易脱落等现象，并且LED灯具照射出的光线密集程度高，光线非常刺眼，在这种光线下看书学习，会严重损害视力。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种结构简单，散热效果好，光线柔和的学习用照明装置。
为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：学习用照明装置，包括底座，所述底座上设有支管，所述支管的上端连接有灯头，所述支管内设有连接所述灯头的导线，所述导线连接有电源插头，所述导线上设有开关，所述灯头包括灯壳，所述灯壳内设有散热器，所述散热器的外端设有LED光源，所述LED光源的外侧罩扣有灯罩；所述散热器的内端设有安装槽，所述安装槽内设有驱动电源，所述驱动电源连接所述LED光源和所述导线。
作为优选的技术方案，所述LED光源包括线路板，所述线路板上排列设有若干LED灯珠，所述LED灯珠连接所述线路板，所述线路板上连接有铝板，所述铝板上设有容所述LED灯珠穿过的透孔，所述铝板上位于所述透孔处设有圆柱状透镜，所述圆柱状透镜顶部设有球状凸起，所述圆柱状透镜底部设有容纳所述LED灯珠的灯珠腔。
作为优选的技术方案，所述散热器的内端与所述灯壳底部之间设有绝缘板。
作为优选的技术方案，所述支管与所述灯头之间通过蛇管连接。
上述技术方案的学习用照明装置，包括底座，所述底座上设有支管，所述支管的上端连接有灯头，所述支管内设有连接所述灯头的导线，所述导线连接有电源插头，所述导线上设有开关，所述灯头包括灯壳，所述灯壳内设有散热器，所述散热器的外端设有LED光源，所述LED光源的外侧罩扣有灯罩；所述散热器的内端设有安装槽，所述安装槽内设有驱动电源，所述驱动电源连接所述LED光源和所述导线。通过将驱动电源和LED光源分别设置在散热器的两侧，避免了驱动电源和LED光源产生的热量汇聚，从而提高了散热效果，灯罩的设置可使得LED灯具照射光线既变得柔和，同时又保证了光线的明亮程度，在不影响学习和备课的情况下保护了视力。
附图说明
以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型LED光源的结构示意图。
图中：1-底座；11-开关；12-支管；13-蛇管；14-电源插头；2-灯壳；21-灯罩；22-散热器；221-安装槽；23-驱动电源；231-导线；24-绝缘板；3-LED光源；31-线路板；32-铝板；321-透孔；33-圆柱状透镜；331-灯珠腔；34-LED灯珠。
具体实施方式
为了对本实用新型的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图说明本实用新型的具体实施方式。
如图1所示，学习用照明装置，包括底座1，所述底座1上设有支管12，所述支管12的上端连接有灯头，所述支管12内设有连接所述灯头的导线231，所述导线231连接有电源插头14，所述导线231上设有开关11，开关11可安装在底座1上，所述灯头包括灯壳2，所述灯壳2内设有散热器22，所述散热器22的外端设有LED光源3，所述LED光源3的外侧罩扣有灯罩21；所述散热器22的内端设有安装槽221，所述安装槽221内设有驱动电源23，所述驱动电源23连接所述LED光源3和所述导线231。通过将驱动电源23和LED光源3分别设置在散热器22的两侧，避免了驱动电源23和LED光源3产生的热量汇聚，从而提高了散热效果，并可在灯壳2上设有散热孔，提高散热效果。灯罩21的设置可使得LED灯具照射光线既变得柔和，同时又保证了光线的明亮程度，所述散热器22的内端与所述灯壳2底部之间设有绝缘板24，绝缘板24将驱动电源23挡在安装槽221内，提高了灯具的安全性。所述支管12与所述灯头之间通过蛇管13连接，通过对蛇管13的弯曲和定型，便于光线角度的调整。
如图2所示，所述LED光源3包括线路板31，所述线路板31上排列设有若干LED灯珠34，所述LED灯珠34连接所述线路板31，所述线路板31上连接有铝板32，所述铝板32上设有容所述LED灯珠34穿过的透孔321，所述铝板32上位于所述透孔321处设有圆柱状透镜33，所述圆柱状透镜33顶部设有球状凸起，所述圆柱状透镜33底部设有容纳所述LED灯珠34的灯珠腔331。铝板32、圆柱状透镜33和线路板31可以通过胶粘结固定连接。采用铝板32连接圆柱状透镜33和线路板31，通过铝板32的导热性提高散热性能。通过铝板32将圆柱状透镜33安装在线路板31上，提高了对LED灯珠34的密封性，同时也提高了对LED灯珠34的保护，避免了LED灯珠34易损和易脱落等现象，同时通过圆柱状透镜33的设置，进一步的使灯具的照射光线变得柔和，同时又能保证了线的明亮程度。
如上所述，已经在上面具体地描述了本实用新型的实施例，但是本实用新型不限于此。本领域的技术人员应该理解，可以根据设计要求或其他因素进行各种修改、组合、子组合或者替换，而它们在所附权利要求及其等效物的范围内。
Claims (4)
1.学习用照明装置，包括底座，所述底座上设有支管，所述支管的上端连接有灯头，所述支管内设有连接所述灯头的导线，所述导线连接有电源插头，所述导线上设有开关，其特征在于：所述灯头包括灯壳，所述灯壳内设有散热器，所述散热器的外端设有LED光源，所述LED光源的外侧罩扣有灯罩；所述散热器的内端设有安装槽，所述安装槽内设有驱动电源，所述驱动电源连接所述LED光源和所述导线。
2.如权利要求1所述的学习用照明装置，其特征在于：所述LED光源包括线路板，所述线路板上排列设有若干LED灯珠，所述LED灯珠连接所述线路板，所述线路板上连接有铝板，所述铝板上设有容所述LED灯珠穿过的透孔，所述铝板上位于所述透孔处设有圆柱状透镜，所述圆柱状透镜顶部设有球状凸起，所述圆柱状透镜底部设有容纳所述LED灯珠的灯珠腔。
3.如权利要求1所述的学习用照明装置，其特征在于：所述散热器的内端与所述灯壳底部之间设有绝缘板。
4.如权利要求1、2或3所述的学习用照明装置，其特征在于：所述支管与所述灯头之间通过蛇管连接。
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2015
- 2015-12-31 CN CN201521143937.0U patent/CN205261306U/zh not_active Expired - Fee Related
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