CN205122000U - 一种高效英语学习装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种学习装置,尤其涉及一种高效英语学习装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作方便、学习效率高、能有效的提高学习者英语能力、全方面满足人们要求的高效英语学习装置。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种高效英语学习装置,包括有机壳、底座、支杆、支架、踏板、轴轮、皮带、接触杆、左移按钮、右移按钮、英语卡片和卡片杆,机壳底部设有底座,底座右端连接有支杆,支杆左下方连接有支架,支架位于机壳内,支杆右端连接有踏板,底座上端连接有轴轮。本实用新型解决了现有的英语学习装置结构复杂、操作麻烦、学习效率低、不能有效的提高学习者的英语能力、不能满足人们的要求的缺点。

Description

一种高效英语学习装置
技术领域
本实用新型涉及一种学习装置,尤其涉及一种高效英语学习装置。
背景技术
英语已经融入我们生活当中,是新时代人类不可或缺的一门语言。学习英语的人越来越多,为了找个方便高效的英语学习方法,而找英语教练给予帮助。
学习英语,利用多媒体渠道—单词、母语朗诵录音和图片,使你可以在路上与母语使用者打交道时、日常生活或家庭生活中以及工作中掌握有用的单词和短语。
现有的英语学习装置结构复杂,操作麻烦,学习效率低,不能有效的提高学习者的英语能力,不能满足人们的要求,因此亟需设计一种结构简单,操作方便,学习效率高,能有效的提高学习者英语能力,全方面满足人们要求的高效英语学习装置。
实用新型内容
(1)要解决的技术问题
本实用新型为了克服现有的英语学习装置结构复杂、操作麻烦、学习效率低、不能有效的提高学习者的英语能力、不能满足人们的要求的缺点,本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作方便、学习效率高、能有效的提高学习者英语能力、全方面满足人们要求的高效英语学习装置。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种高效英语学习装置,包括有机壳、底座、支杆、支架、踏板、轴轮、皮带、接触杆、左移按钮、右移按钮、英语卡片和卡片杆,机壳底部设有底座,底座右端连接有支杆,支杆左下方连接有支架,支架位于机壳内,支杆右端连接有踏板,底座上端连接有轴轮,皮带绕过轴轮,上部皮带上端设有接触杆,机壳左上部设有左移按钮和右移按钮,右移按钮位于左移按钮正下方,左移按钮和右移按钮与轴轮连接,机壳内上部设有多个并排排列的英语卡片,每个英语卡片的正下方连接有卡片杆,卡片杆与接触杆配合。
工作原理:当使用该装置学习英语并使接触杆向左移动时,按压左移按钮,轴轮向左旋转,从而带动皮带向左转动,位于皮带上的接触杆也随之向左移动,当运动到某一卡片杆的下端需要停止时,继续按压左移按钮,轴轮停止旋转,皮带停止转动,接触杆停止移动,当要使接触杆向右移动时,原理与接触杆左移的原理相同,按压右移按钮,接触杆向右移动,继续按压右移按钮,接触杆停止移动,此时,使用者用脚踩踏板,在支架作用下,支杆左端翘起,右端下降,支杆带动底座翘起,从而轴轮、皮带和接触杆一起向上运动,并且接触杆与卡片杆接触,并使卡片杆上的英语卡片上升到机壳上端以外,使用者就可以阅读英语卡片上的英语,当要阅读其他的英语卡片时,松掉踏板上,重复上面的步骤,即可以实现不断阅读不同的英语,有效提高英语能力。
(3)有益效果
本实用新型解决了现有的英语学习装置结构复杂、操作麻烦、学习效率低、不能有效的提高学习者的英语能力、不能满足人们的要求的缺点,本实用新型达到了结构简单、操作方便、学习效率高、能有效的提高学习者英语能力、全方面满足人们要求的效果。
附图说明
图1为本实用新型的主视结构示意图。
附图中的标记为:1-机壳,2-底座,3-支杆,4-支架,5-踏板,6-轴轮,7-皮带,8-接触杆,9-左移按钮,10-右移按钮,11-英语卡片,12-卡片杆。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
实施例1
一种高效英语学习装置,如图1所示,包括有机壳1、底座2、支杆3、支架4、踏板5、轴轮6、皮带7、接触杆8、左移按钮9、右移按钮10、英语卡片11和卡片杆12,机壳1底部设有底座2,底座2右端连接有支杆3,支杆3左下方连接有支架4,支架4位于机壳1内,支杆3右端连接有踏板5,底座2上端连接有轴轮6,皮带7绕过轴轮6,上部皮带7上端设有接触杆8,机壳1左上部设有左移按钮9和右移按钮10,右移按钮10位于左移按钮9正下方,左移按钮9和右移按钮10与轴轮6连接,机壳1内上部设有多个并排排列的英语卡片11,每个英语卡片11的正下方连接有卡片杆12,卡片杆12与接触杆8配合。
工作原理:当使用该装置学习英语并使接触杆8向左移动时,按压左移按钮9,轴轮6向左旋转,从而带动皮带7向左转动,位于皮带7上的接触杆8也随之向左移动,当运动到某一卡片杆12的下端需要停止时,继续按压左移按钮9,轴轮6停止旋转,皮带7停止转动,接触杆8停止移动,当要使接触杆8向右移动时,原理与接触杆8左移的原理相同,按压右移按钮10,接触杆8向右移动,继续按压右移按钮10,接触杆8停止移动,此时,使用者用脚踩踏板5,在支架4作用下,支杆3左端翘起,右端下降,支杆3带动底座2翘起,从而轴轮6、皮带7和接触杆8一起向上运动,并且接触杆8与卡片杆12接触,并使卡片杆12上的英语卡片11上升到机壳1上端以外,使用者就可以阅读英语卡片11上的英语,当要阅读其他的英语卡片11时,松掉踏板5上,重复上面的步骤,即可以实现不断阅读不同的英语,有效提高英语能力。
以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (1)

1.一种高效英语学习装置,其特征在于,包括有机壳(1)、底座(2)、支杆(3)、支架(4)、踏板(5)、轴轮(6)、皮带(7)、接触杆(8)、左移按钮(9)、右移按钮(10)、英语卡片(11)和卡片杆(12),机壳(1)底部设有底座(2),底座(2)右端连接有支杆(3),支杆(3)左下方连接有支架(4),支架(4)位于机壳(1)内,支杆(3)右端连接有踏板(5),底座(2)上端连接有轴轮(6),皮带(7)绕过轴轮(6),上部皮带(7)上端设有接触杆(8),机壳(1)左上部设有左移按钮(9)和右移按钮(10),右移按钮(10)位于左移按钮(9)正下方,左移按钮(9)和右移按钮(10)与轴轮(6)连接,机壳(1)内上部设有多个并排排列的英语卡片(11),每个英语卡片(11)的正下方连接有卡片杆(12),卡片杆(12)与接触杆(8)配合。
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