CN205106853U - 一种多功能智能课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种多功能智能课桌，其包括课桌本体、按键单元、手写感应垫板、微处理器和电源，按键单元的输出端、手写感应垫板的输出端、声音采集听筒的输出端、指纹采集器的输出端与微处理器的输入端相连；微处理器的输出端分别与指示灯的输入端、无线发射装置的输入端相连；电源分别与按键单元、指示灯、声音采集听筒、指纹采集器、手写感应垫板、微处理器、无线发射装置电连接；电源外接一开关。本实用新型公开的一种多功能智能课桌具有以下有益效果：1、实现了课堂教学过程数据的汇集积累；2、形成课堂教学大数据分析的基础数据；3、不宜损坏；4、成本低。

Description

一种多功能智能课桌

技术领域

本实用新型属于计算机信息领域和自动化电子领域，具体涉及一种多功能智能课桌。

背景技术

传统的课桌仅仅作为办公或支撑设备使用，功能比较单一。

未来教室或智能教室是一种新型的多功能教室。智慧教室不仅能实现传统的多媒体教室与数字教室的各种功能,同时还具有感知学习情景、监测物理环境、优化教学内容呈现、促进课堂互动以及更便利的获取学习资源等功能,是未来课堂教育发展的趋势。带有教学过程数据采集功能的智能课桌在智慧教室中起着关键的作用,决定并制约着智慧教室功能的实现。

教学过程中产生了教师授课的数据和学生学习的数据，对其进行大规模有规律的数据采集，是未来教学信息化变革中，应用大数据进行教与学分析的基础型工作。如何实现对课堂数据进行采集是这个变革过程中最重要的一个环节，相应的硬件设施将会不断涌现。本实用新型就是基于这个背景下产生的。

实用新型内容

实用新型目的：本实用新型针对上述现有技术存在的问题做出改进，即本实用新型公开了一种多功能智能课桌。

技术方案：一种多功能智能课桌，包括课桌本体、按键单元、指示灯、声音采集听筒、指纹采集器、手写感应垫板、微处理器和电源，

所述按键单元的输出端、所述手写感应垫板的输出端、所述声音采集听筒的输出端、所述指纹采集器的输出端与所述微处理器的输入端相连；

所述微处理器的输出端分别与指示灯的输入端、无线发射装置的输入端相连；

所述电源分别与所述按键单元、所述指示灯、所述声音采集听筒、所述指纹采集器、所述手写感应垫板、所述微处理器、所述无线发射装置电连接；

所述电源外接一开关。

作为本实用新型公开的一种多功能智能课桌的一种优选方案，所述电源为锂电池。

作为本实用新型公开的一种多功能智能课桌的一种优选方案，按键单元包括判断题按键、选择题按键、提问键和问题书写键。

进一步地，所述判断题按键包括对按键和错按键，对按键的输出端、错按键的输出端与所述微处理器的输入端相连。

进一步地，所述选择题按键包括A按键、B按键、C按键和D按键，所述A按键的输出端、所述B按键的输出端、所述C按键的输出端、所述D按键的输出端分别与所述微处理器的输入端相连。

作为本实用新型公开的一种多功能智能课桌的一种优选方案，所述按键单元的上表面、所述声音采集听筒的上表面、所述指纹采集器的上表面、所述手写感应垫板的上表面与所述课桌本体的桌面平齐。

作为本实用新型公开的一种多功能智能课桌的一种优选方案，所述无线发射装置是zigbee模块。

使用时，当按下的问题书写键后进入书写模式，手写感应垫板将感应书写内容，采集其内容通过无线发射装置上传至接收机；

课桌上包含选择题按键(ABCD)和判断题按键(对错)，在教学过程中，使用该选择题按键和判断题按键对客观题作答。按下该键后，将该时点的标识位和授课内容记载匹配，采集其内容通过无线发射装置上传至接收机；

课桌上包含提问键，当学生对课堂教学内容有疑问时，按下该键，将该点的标识位和授课内容记载匹配，通过无线发射装置上传至接收机；按下该键，同时启动书写键，这时可在手写感应垫板手写问题，由学生端主动发起电子提问，上传接收机；如果没有要输入的内容，10秒后，手写输入感应垫板自动关闭；

课桌上包含书写键，按下该键启动手写感应垫板；

课桌上包含指纹采集器，利用指纹实现课桌和学生的对应和认证。

有益效果：本实用新型公开的一种多功能智能课桌具有以下有益效果：

1、成为教师和学生每节课都会使用的硬件工具，从而实现了课堂教学过程数据的汇集积累，为后续大数据分析提供了数据基础；

2、改变教和学的现有模式；并形成课堂教学大数据分析的基础数据；

3、固定在课桌上的采集装置，不宜损坏，没有丢失和携带问题；

4、成本低，可以实现所有教室普及安装。

附图说明

图1为本实用新型公开的一种多功能智能课桌的桌面的示意图；

图2为本实用新型公开的一种多功能智能课桌的结构示意框图；

其中：

1-课桌本体2-判断题按键

3-选择题按键4-提问键

5-指示灯6-问题书写键

7-声音采集听筒8-指纹采集器

9-手写感应垫板

具体实施方式：

下面对本实用新型的具体实施方式详细说明。

如图1和图2所示，一种多功能智能课桌，包括课桌本体1、按键单元、指示灯5、声音采集听筒7、指纹采集器8、手写感应垫板9、微处理器和电源，

按键单元的输出端、手写感应垫板9的输出端、声音采集听筒7的输出端、指纹采集器8的输出端与微处理器的输入端相连；

微处理器的输出端分别与指示灯5的输入端、无线发射装置的输入端相连；

电源分别与按键单元、指示灯5、声音采集听筒7、指纹采集器8、手写感应垫板9、微处理器、无线发射装置电连接；

电源外接一开关。

进一步地，电源为锂电池。

进一步地，按键单元包括判断题按键2、选择题按键3、提问键4和问题书写键6。

进一步地，判断题按键2包括对按键和错按键，对按键的输出端、错按键的输出端与微处理器的输入端相连。

进一步地，选择题按键3包括A按键、B按键、C按键和D按键，A按键的输出端、B按键的输出端、C按键的输出端、D按键的输出端分别与微处理器的输入端相连。

进一步地，按键单元的上表面、声音采集听筒7的上表面、指纹采集器8的上表面、手写感应垫板9的上表面与课桌本体1的桌面平齐。

进一步地，无线发射装置是zigbee模块。

上面对本实用新型的实施方式做了详细说明。但是本实用新型并不限于上述实施方式，在所属技术领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (7)

1.一种多功能智能课桌，其特征在于，包括课桌本体、按键单元、指示灯、声音采集听筒、指纹采集器、手写感应垫板、微处理器和电源，

所述按键单元的输出端、所述手写感应垫板的输出端、所述声音采集听筒的输出端、所述指纹采集器的输出端与所述微处理器的输入端相连；

所述微处理器的输出端分别与指示灯的输入端、无线发射装置的输入端相连；

所述电源分别与所述按键单元、所述指示灯、所述声音采集听筒、所述指纹采集器、所述手写感应垫板、所述微处理器、所述无线发射装置电连接；

所述电源外接一开关。

2.根据权利要求1所述的一种多功能智能课桌，其特征在于，所述电源为锂电池。

3.根据权利要求1所述的一种多功能智能课桌，其特征在于，按键单元包括判断题按键、选择题按键、提问键和问题书写键。

4.根据权利要求3所述的一种多功能智能课桌，其特征在于，所述判断题按键包括对按键和错按键，对按键的输出端、错按键的输出端与所述微处理器的输入端相连。

5.根据权利要求3或4所述的一种多功能智能课桌，其特征在于，所述选择题按键包括A按键、B按键、C按键和D按键，所述A按键的输出端、所述B按键的输出端、所述C按键的输出端、所述D按键的输出端分别与所述微处理器的输入端相连。

6.根据权利要求1所述的一种多功能智能课桌，其特征在于，所述按键单元的上表面、所述声音采集听筒的上表面、所述指纹采集器的上表面、所述手写感应垫板的上表面与所述课桌本体的桌面平齐。

7.根据权利要求1所述的一种多功能智能课桌，其特征在于，所述无线发射装置是zigbee模块。