CN205055330U - 一种舞蹈教学的软开度训练装置 - Google Patents
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Abstract
一种舞蹈教学的软开度训练装置,其包括一底座以及一主体构件,所述主体构件包括两支撑元件、两安装元件和一压腿元件,所述支撑元件对称地设置于所述底座,所述支撑元件分别具有至少一定位槽,所述安装元件分别设置于所述支撑元件,以在所述支撑元件和所述安装元件之间分别形成一调整通道,所述调整通道连通于所述定位槽,所述压腿元件包括一压腿部以及一定位部,所述压腿部包裹在所述定位部,所述定位部经由所述调整通道定位于不同位置的所述定位槽,从而使所述压腿元件被所述支撑元件支撑,舞蹈练习者可使用所述压腿元件进行压腿训练,并且舞蹈练习者可根据自身的柔韧度调节所述压腿元件在所述支撑元件的安装位置,从而方便舞蹈练习者的练习。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种舞蹈教学装置,尤其涉及一种舞蹈教学的软开度训练装置,其中所述舞蹈教学的软开度训练装置提供两支撑元件以及一压腿元件,所述压腿元件可调节地安装于各个所述支撑元件,舞蹈练习者可使用所述压腿元件进行压腿训练,并且舞蹈练习者可根据自身的柔韧度调节所述压腿元件在所述支撑元件的安装位置,从而方便舞蹈练习者的练习。
背景技术
在舞蹈教学中,会有专门的压腿杆供舞蹈练习者压腿和拉筋使用,以保障舞蹈练习者在进行舞蹈练习时候筋骨得以舒展,促使舞蹈练习者能够一致保持自身的柔韧度,压腿杆可供舞蹈练习者作为压腿使用,也可手扶压腿杆使压腿杆支撑舞蹈练习者进行舞蹈练习。
在舞蹈练习室内的压腿杆为固定高度,但是舞蹈练习者的身高、柔韧度各不相同,舞蹈练习者在使用压腿杆时不能够满足学生使用压腿杆达到拉扯筋骨和锻炼身体柔韧度的目的。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种舞蹈教学的软开度训练装置。
为解决上述问题,本实用新型提供的技术方案是:一底座,其中所述底座具有一第一端、一第二端以及一上表面,所述底座的所述第一端和所述第二端相对应以界定所述底座的长度,所述底座的所述上表面是粗糙面;以及
一主体构件,其中所述主体构件包括:
两支撑元件,其中各个所述支撑元件对称地设置于所述底座的两侧,并且各个所述支撑元件分别具有至少一定位槽,所述定位槽的槽口的高度高于所述定位槽的槽底的高度;
两安装元件,其中各个所述安装元件分别重叠地设置于各个所述支撑元件,以在各个所述支撑元件和各个所述安装元件之间分别形成一调整通道,所述调整通道连通于各个所述定位槽;以及
一压腿元件,其中所述压腿元件包括一压腿部以及一定位部,所述压腿部包裹在所述定位部的中部,从而使所述定位部的两端分别形成一定位端,所述定位部的各个所述定位端得以经由所述调整通道定位于不同位置的所述定位槽,从而使所述压腿元件被各个所述支撑元件支撑。
进一步地,所述主体构件还包括一扶手元件,所述扶手元件包括一安装部以及一扶手部,所述安装部的两端分别延伸以连接于各个所述支撑元件的上端,所述扶手部的两端分别弯曲地延伸以连接于所述安装部的中部,并且在所述扶手部和所述安装部之间形成一握持通道。
进一步地,所述扶手部朝向所述底座的所述第二端。
进一步地,各个所述安装元件具有至少一固定通孔,各个所述支撑元件具有至少一固定盲孔,并且各个所述安装元件的各个所述固定通孔对应于各个所述支撑元件的各个所述固定盲孔,所述主体构件还包括多个固定元件,各个所述固定元件分别从所述固定通孔延伸至和保持于所述固定盲孔。
进一步地,所述压腿部是软性体。
本实用新型具有的优点和有益效果是:
本实用新型的主要优势在于提供一种舞蹈教学的软开度训练装置,其中所述舞蹈教学的软开度训练装置提供两支撑元件以及一压腿元件,所述压腿元件可调节地安装于各个所述支撑元件,舞蹈练习者可使用所述压腿元件进行压腿训练,并且舞蹈练习者可根据自身的柔韧度调节所述压腿元件在所述支撑元件的安装位置,从而方便舞蹈练习者的练习。
本实用新型的另一优势在于提供一种舞蹈教学的软开度训练装置,其中各个所述支撑元件分别具有至少一定位槽,所述压腿元件包括一定位部,所述定位部能够可调节地定位于不同位置的所述定位槽,从而使所述支撑元件支撑所述压腿元件供舞蹈练习者进行压腿训练使用,并且舞蹈练习者可根据自身的身高以及柔韧调节所述压腿元件在所述定位槽的位置,从而使得所述舞蹈教学的软开度训练装置有效地供舞蹈练习者进行拉筋压腿训练。
本实用新型的另一优势在于提供一种舞蹈教学的软开度训练装置,其中所述压腿元件包括一压腿部,所述压腿部包裹在所述定位部的中部,所述压腿部是软性体,舞蹈练习者在使用所述压腿元件的所述压腿部进行压腿训练时,所述压腿部能够供舞蹈练习者进行长时间的压腿训练,保护舞蹈练习者的腿部,提高舞蹈练习者使用所述舞蹈教学的软开度训练装置的舒适度。
本实用新型的另一优势在于提供一种舞蹈教学的软开度训练装置,其中所述舞蹈教学的软开度训练装置包括两安装元件,各个所述安装元件分别设置于各个所述支撑元件,以在各个所述支撑元件和各个所述安装元件之间分别形成一调整通道,所述调整通道连通于各个所述定位槽,所述定位槽的槽口的高度高于所述定位槽的槽底的高度,以使所述压腿元件的所述定位部能够沿着所述调整通道定位于所述定位槽,所述安装元件防止所述压腿元件从所述支撑元件上滑脱,确保舞蹈练习者在使用所述舞蹈教学的软开度训练装置时的牢固性以及稳定性。
本实用新型的另一优势在于提供一种舞蹈教学的软开度训练装置,其中所述舞蹈教学的软开度训练装置各部分结构涉及合理,布局科学,因此,所述舞蹈教学的软开度训练装置的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控,从而,可以提高所述舞蹈教学的软开度训练装置的性价比。
本实用新型的另一优势在于提供一种舞蹈教学的软开度训练装置,其中所述舞蹈教学的软开度训练装置没有涉及到复杂的工艺和精密的构件,而且所述舞蹈教学的软开度训练装置的原材料来源广泛且低价,能够有效地满足市场的需求,因此,所述舞蹈教学的软开度训练装置具有良好的市场前景和空间。
本实用新型的其他目的、优势和特征将在下述的具体实施方式、附图说明以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。
附图说明
图1是根据本实用新型的一个优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置一个角度的立体示意图。
图2是根据本实用新型的一个优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置的另一角度的立体示意图。
图3是根据本实用新型的上述优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置的分解立体示意图。
图4是根据本实用新型的上述优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置的局部剖视示意图。
图5是根据本实用新型的上述优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置的操作步骤一示意图。
图6是根据本实用新型的上述优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置的操作步骤二示意图。
图7是根据本实用新型的上述优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置的操作步骤三示意图。
具体实施方式
以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例,本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本实用新型的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本实用新型的精神和范围的其他技术方案。
如图1至图7所示是根据本实用新型的一个优选实施例的舞蹈教学的软开度训练装置,其中所述舞蹈教学的软开度训练装置包括一底座10以及一主体构件20,所述主体构件20设置于所述底座10,舞蹈练习者可使用所述舞蹈教学的软开度训练装置进行压腿拉筋训练,并且所述舞蹈教学的软开度训练装置可根据舞蹈练习者的身高、柔韧度等各方面的条件进行调节,以适用于不同身体条件的舞蹈练习者进行舞蹈训练使用。
所述底座10具有一第一端11、一第二端12以及一上表面13,如图1所示,所述底座10的所述第一端11和所述第二端12相对应以界定所述底座10的长度,以使设置于所述底座10的所述主体构件20能够被所述底座10牢固地支撑,防止所述主体构件20在被舞蹈练习者使用时发生倾倒,所述舞蹈教学的软开度训练装置具有使用的安全性以及稳定性,并且所述底座10的所述上表面13是粗糙面,保障舞蹈练习者在使用所述舞蹈教学的软开度训练装置的安全性,防止舞蹈练习者滑道。
所述主体构件20包括两支撑元件21以及一压腿元件22,各个所述支撑元件21对称地设置于所述底座10的两侧,如图2所示,并且各个所述支撑元件21分别具有至少一定位槽211,所述定位槽211的槽口的高度高于所述定位槽211的槽底的高度,所述压腿元件22包括一定位部221,所述定位部221能够可调节地定位于不同位置的所述定位槽211,以使所述支撑元件21支撑所述压腿元件22供舞蹈练习者进行舞蹈练习者使用。
所述压腿元件22还包括一压腿部222,所述压腿部222包裹在所述定位部221的中部,从而使所述定位部221的两端分别形成一定位端2211,所述定位部221的各个所述定位端2211可调节地定位于不同位置的所述定位槽211,舞蹈练习者可根据自身的身高、柔韧度等各方面的条件考虑调节所述压腿元件的所述定位部221在所述定位槽211的位置,以使所述舞蹈教学的软开度训练装置满足用户的不同需求,并且所述压腿部222为软形体,以使舞蹈练习者在使用所述压腿部222进行压腿练习时,所述压腿部222能够保护舞蹈练习者的腿部,并提高舞蹈练习者使用所述舞蹈教学的软开度训练装置的舒适度。
所述主体构件20还包括两安装元件23,其中各个所述安装元件23分别重叠地设置于各个所述支撑元件21,以在各个所述支撑元件21和各个所述安装元件23之间分别形成一调整通道231,所述调整通道231连通于各个所述定位槽211,如图5至图7所示,所述压腿元件22的所述定位部221能够经由所述调整通道231定位于不同位置的所述定位槽211,以方便舞蹈练习者调节所述压腿元件22的高度,并且所述安装元件23防止定位于所述定位槽211的所述压腿元件从所述支撑元件21中滑脱,确保舞蹈练习者使用所述舞蹈教学的软开度训练装置的安全性及稳定性。
各个所述安装元件23具有至少一固定通孔232,各个所述支撑元件21具有至少一固定盲孔212,并且各个所述安装元件23的各个所述固定通孔232对应于各个所述支撑元件21的各个所述固定盲孔212,所述主体构件20还包括多个固定元件25,如图3所示,各个所述固定元件25分别从所述固定通孔232延伸至和保持于所述固定盲孔212,以使所述安装元件23能够牢固地安装于所述支撑元件21。
所述主体构件20还包括一扶手元件24,所述扶手元件24包括一安装部241以及一扶手部242,如图1所示,所述安装部241的两端分别延伸以连接于各个所述支撑元件21的上端,所述扶手部242的两端分别弯曲地延伸以连接于所述安装部241的中部,并且在所述扶手部242和所述安装部241之间形成一握持通道243,所述扶手部24朝向所述底座10的所述第二端12,所述舞蹈教学的软开度训练装置在供舞蹈练习者进行压腿练习的同时,用户还可使用所述扶手元件24以保持自身的平衡,防止舞蹈练习者在使用所述舞蹈教学的软开度训练装置时歪倒,从而确保舞蹈练习者使用所述舞蹈教学的软开度训练装置的安全性。
本领域的技术人员应理解,上述描述及附图中所示的本实用新型的实施例只作为举例而并不限制本实用新型。本实用新型的目的已经完整并有效地实现。本实用新型的功能及结构原理已在实施例中展示和说明,在没有背离所述原理下,本实用新型的实施方式可以有任何变形或修改。
Claims (5)
1.一种舞蹈教学的软开度训练装置,其特征在于,包括:
一底座,其中所述底座具有一第一端、一第二端以及一上表面,所述底座的所述第一端和所述第二端相对应以界定所述底座的长度,所述底座的所述上表面是粗糙面;以及
一主体构件,其中所述主体构件包括:
两支撑元件,其中各个所述支撑元件对称地设置于所述底座的两侧,并且各个所述支撑元件分别具有至少一定位槽,所述定位槽的槽口的高度高于所述定位槽的槽底的高度;
两安装元件,其中各个所述安装元件分别重叠地设置于各个所述支撑元件,以在各个所述支撑元件和各个所述安装元件之间分别形成一调整通道,所述调整通道连通于各个所述定位槽;以及
一压腿元件,其中所述压腿元件包括一压腿部以及一定位部,所述压腿部包裹在所述定位部的中部,从而使所述定位部的两端分别形成一定位端,所述定位部的各个所述定位端得以经由所述调整通道定位于不同位置的所述定位槽,从而使所述压腿元件被各个所述支撑元件支撑。
2.如权利要求1所述的舞蹈教学的软开度训练装置,其特征在于,所述主体构件还包括一扶手元件,所述扶手元件包括一安装部以及一扶手部,所述安装部的两端分别延伸以连接于各个所述支撑元件的上端,所述扶手部的两端分别弯曲地延伸以连接于所述安装部的中部,并且在所述扶手部和所述安装部之间形成一握持通道。
3.如权利要求2所述的舞蹈教学的软开度训练装置,其特征在于,所述扶手部朝向所述底座的所述第二端。
4.如权利要求2所述的舞蹈教学的软开度训练装置,其特征在于,各个所述安装元件具有至少一固定通孔,各个所述支撑元件具有至少一固定盲孔,并且各个所述安装元件的各个所述固定通孔对应于各个所述支撑元件的各个所述固定盲孔,所述主体构件还包括多个固定元件,各个所述固定元件分别从所述固定通孔延伸至和保持于所述固定盲孔。
5.如权利要求4所述的舞蹈教学的软开度训练装置,其特征在于,所述压腿部是软性体。
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CN201520820324.XU CN205055330U (zh) | 2015-10-22 | 2015-10-22 | 一种舞蹈教学的软开度训练装置 |
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Cited By (1)
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CN109999454A (zh) * | 2019-03-01 | 2019-07-12 | 滁州学院 | 一种舞蹈形体矫正训练装置及使用方法 |
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