CN204894885U - 一种教学黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学黑板,包括黑板外框,所述黑板外框的竖向边框内设有一个以上的弹簧保持器,所述弹簧保持器外设有弹簧,所述弹簧外设有一齿条,所述齿条与第一黑板的竖向边框相互咬合,所述齿条与第二黑板的竖向边框相互咬合,所述齿条通过螺栓限位固定连接于黑板外框,所述黑板外框设有一个以上的限位块,所述限位块通过螺丝固定连接于黑板外框,本实用新型结构简单,使用方便,能够大大提高教学效率,降低老师教学强度。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学黑板。
背景技术
在现实生活中,教室使用的黑板均为整体式的,而且无法拆卸,由于老师的身高决定于黑板的利用率,如果老师身高不足,就会无法写满黑板,在上课这短短的几十分钟内,要不停的擦、写黑板,效率变的相当低下,浪费学生宝贵的上课学习时间,有的老师为了多写一点,就垫脚写字或蹲下来写,对老师的教学强度也大大增加了,非常不方便,如果学生还很小,那么老师写的到的地方,学生在下课的时候无法擦到,要站在椅子上才可以擦到,大大的增加了学生的不安全因素。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构简单,使用方便的教学黑板。
本实用新型是通过以下技术方案来实现的:一种教学黑板,包括黑板外框,所述黑板外框的竖向边框内设有一个以上的弹簧保持器,所述弹簧保持器外设有弹簧,所述弹簧外设有一齿条,所述齿条与第一黑板的竖向边框相互咬合,所述齿条与第二黑板的竖向边框相互咬合,所述齿条通过螺栓限位固定连接于黑板外框,所述黑板外框设有一个以上的限位块,所述限位块通过螺丝固定连接于黑板外框。作为优选的技术方案,所述黑板外框的宽度是第一黑板的两倍多。作为优选的技术方案,所述第一黑板和第二黑板两竖向边框中间位置均设有一凹槽。作为优选的技术方案,所述黑板外框的复位机构和齿条分别单独位与里外各一个,里外齿条的牙齿相对应平齐。
本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,使用方便,能够大大提高教学效率,降低老师教学强度。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的整体结构图。
图2为本实用新型的黑板外框的竖向边框结构图。
具体实施方式
本说明书中公开的所有特征,或公开的所有方法或过程中的步骤,除了互相排斥的特征和/或步骤以外,均可以以任何方式组合。
本说明书(包括任何附加权利要求、摘要和附图)中公开的任一特征,除非特别叙述,均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即,除非特别叙述,每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。
如图1和图2所示:本实用新型的一种教学黑板,包括黑板外框7,所述黑板外框7的竖向边框内设有一个以上的弹簧保持器6,所述弹簧保持器6外设有弹簧5,所述弹簧5外设有一齿条8,所述齿条8与第一黑板3的竖向边框相互咬合,所述齿条8与第二黑板4的竖向边框相互咬合,所述齿条8通过螺栓限位固定连接于黑板外框7,所述黑板外框7设有一个以上的限位块2,所述限位块2通过螺丝固定连接于黑板外框7。本实施例中,黑板外框7的宽度是第一黑板的两倍多。本实施例中,第一黑板3和第二黑板4两竖向边框中间位置均设有一凹槽9。本实施例中,黑板外框7的复位机构和齿条8分别单独位与里外各一个,里外齿条的牙齿相对应平齐。
本实用新型的工作原理是:本实用新型在工作时,第一黑板与第二黑板均可以上下移动,给黑板一个往上或往下的外力,黑板外框的竖向边框的齿条一受力,齿条就往回缩,齿条后面的弹簧受力变形,当这个外力消失时,齿条就会受到后面弹簧的反作用力,使得齿条与黑板的竖向边框相互咬合,使得黑板可以在悬空中停留,黑板外框的面积刚好比第一黑板与第二黑板的面积总和大一点,故第一黑板与第二黑板可以完全错开,在完全错开的情况下,可将单独的黑板往里推,通过凹槽可将黑板往外拉,黑板处于里面的轨道也可单独上下运动,可以将第一黑板与第二黑板做到完全上下对掉。
本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,使用方便,能够大大提高教学效率,降低老师教学强度。
以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (4)
1.一种教学黑板,其特征在于:包括黑板外框,所述黑板外框的竖向边框内设有一个以上的弹簧保持器,所述弹簧保持器外设有弹簧,所述弹簧外设有一齿条,所述齿条与第一黑板的竖向边框相互咬合,所述齿条与第二黑板的竖向边框相互咬合,所述齿条通过螺栓限位固定连接于黑板外框,所述黑板外框设有一个以上的限位块,所述限位块通过螺丝固定连接于黑板外框。
2.根据权利要求1所述的教学黑板,其特征在于:所述黑板外框的宽度是第一黑板的两倍多。
3.根据权利要求1所述的教学黑板,其特征在于:所述第一黑板和第二黑板两竖向边框中间位置均设有一凹槽。
4.根据权利要求1所述的教学黑板,其特征在于:所述黑板外框的复位机构和齿条分别单独位与里外各一个,里外齿条的牙齿相对应平齐。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201520548078.7U CN204894885U (zh) | 2015-07-27 | 2015-07-27 | 一种教学黑板 |
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Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
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CN204894885U true CN204894885U (zh) | 2015-12-23 |
Family
ID=54917093
Family Applications (1)
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CN201520548078.7U Expired - Fee Related CN204894885U (zh) | 2015-07-27 | 2015-07-27 | 一种教学黑板 |
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CN (1) | CN204894885U (zh) |
Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN107160912A (zh) * | 2017-06-30 | 2017-09-15 | 无锡市南长街小学 | 一种可升降式黑板 |
CN111098621A (zh) * | 2019-03-28 | 2020-05-05 | 莱芜职业技术学院 | 一种基于汉语言教学的旅游管理教学辅助系统 |
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2015
- 2015-07-27 CN CN201520548078.7U patent/CN204894885U/zh not_active Expired - Fee Related
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