CN204732023U - 一种教学用球体底座 - Google Patents
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Abstract
一种教学用球体底座,包括底座,底座上设置透明的伸缩杆,伸缩杆的顶端连接有塑料碗,塑料碗的碗口朝上,本实用新型能承托球体,并且转动方便,能够解放教师的双手,方便了教学工作。
Description
技术领域
本实用新型属于教具领域,特别涉及一种教学用球体底座。
背景技术
在数学和物理教学中,经常要对球体进行展示,由于球体四周没有着力点,教师手拿很不方便,如果要转动,更加困难。
发明内容
为了克服上述现有技术的缺点,本实用新型的目的在于提供一种教学用球体底座,能够方便地承托球体,便于使用。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:
一种教学用球体底座,包括底座1,底座1上设置透明的伸缩杆2,伸缩杆2的顶端连接有塑料碗3,塑料碗3的碗口朝上。
所述塑料碗3的碗内壁上设置有若干滚珠。
所述塑料碗3的碗底设置有橡皮托。
与现有技术相比,本实用新型能承托球体,并且转动方便,能够解放教师的双手,方便了教学工作。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例详细说明本实用新型的实施方式。
如图1所示,一种教学用球体底座,包括底座1,底座1上设置透明的伸缩杆2,伸缩杆2的顶端连接有塑料碗3,塑料碗3的碗口朝上。
使用时,将球体放在塑料碗3上,调整伸缩杆2的高度,即可方便地展示球体,由于伸缩杆2是透明的,所以在学生看来,球体宛若悬空,更加逼真。
作为一个优选例,塑料碗3的碗内壁上设置有若干滚珠,这样可以方便旋转。
与之相应,本实用新型另一个优选例,塑料碗3的碗底设置有橡皮托,此时球体能紧密地与塑料碗3结合,非常牢固。
Claims (3)
1.一种教学用球体底座,其特征在于,包括底座(1),底座(1)上设置透明的伸缩杆(2),伸缩杆(2)的顶端连接有塑料碗(3),塑料碗(3)的碗口朝上。
2.根据权利要求1所述的教学用球体底座,其特征在于,所述塑料碗(3)的碗内壁上设置有若干滚珠。
3.根据权利要求1所述的教学用球体底座,其特征在于,所述塑料碗(3)的碗底设置有橡皮托。
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