CN204680254U - 一种历史教学用教鞭 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种历史教学用教鞭，包括教鞭手握柄、连接于教鞭手握柄一侧面的一伸缩杆，教鞭手握柄的另一侧面上也连接有一伸缩杆；伸缩杆的自由端套设有粉笔套，粉笔套内设置有粉笔；还包括有一带有USB接口的录音装置，录音装置通过连接部连接于教鞭手握柄，教鞭手握柄与连接部、录音装置合围成便于手握的手握槽。本实用新型结构简单，既增加了一个备用的伸缩杆，也可以通过录音装置录制音频，功能多样，是老师授课时的得力帮手。

Description

一种历史教学用教鞭

技术领域

本实用新型涉及教学辅助用品领域，具体是涉及一种历史教学用教鞭。

背景技术

    在教学过程中，教师经常需要使用教鞭进行辅助讲解工作，特别是历史课的讲解过程中，涉及的内容繁多。现有的教鞭只有一个可调节长度的伸缩杆，唯一的伸缩杆在损坏时教鞭就无法使用，且由于历史课程涉及的内容很多，现有的教鞭没有录音功能，学生很难全面复习老师上课所讲的的内容，无形中降低了老师的教学效率。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种增加了备用伸缩杆的教鞭，集和了粉笔、水笔并拥有录音功能。

为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案：一种历史教学用教鞭，包括教鞭手握柄、连接于教鞭手握柄一侧面的一伸缩杆，所述教鞭手握柄的另一侧面上也连接有一伸缩杆；所述伸缩杆的自由端套设有粉笔套，所述粉笔套内设置有粉笔；还包括有一带有USB接口的录音装置，所述录音装置通过连接部连接于教鞭手握柄，所述教鞭手握柄与连接部、录音装置合围成便于手握的手握槽。

本实用新型提供的历史教学用教鞭，增加了一个备用的伸缩杆，可以与另一伸缩杆交替使用，伸缩杆上可以装上粉笔，更加方便老师教学；带有USB接口的录音设备可以录制上课时老师讲到的内容，再将教学音频通过USB接口进行传输、复制；教鞭手握柄与连接部、录音装置合围成的手握槽，让本实用新型的历史教学用教鞭不仅外观上更加具有美感，而且在实际操作中也更加便于握持。

作为对上述技术方案的一种改进，所述录音装置为录音笔，所述连接部与教鞭手握柄一体成型。

作为对上述技术方案的一种改进，所述教鞭手握柄上设置有挂环，更加便于放置。

作为对上述技术方案的一种改进，所述教鞭手握柄上嵌入有一凹槽，所述凹槽内放置有信息卡，所述凹槽上卡接有由放大镜片制成的槽盖，可以将授课重点写在信息卡上，由放大镜制成的槽盖更加便于老师辨识信息卡上的内容。

作为对上述技术方案的一种改进，所述教鞭手握柄侧面上嵌入有便于收藏伸缩杆的收藏腔，这样，在不用伸缩杆时，可以将其收于收藏腔内，更加节省空间。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：增加的伸缩杆可以与原有伸缩杆交替使用，伸缩杆上装有粉笔，更加便于教学；带有USB接口的录音设备可以录制上课时老师讲到的内容，再将教学音频通过USB接口进行传输、复制；教鞭手握柄与连接部、录音装置合围成的手握槽，让教鞭本体更具美感，也更易于握持。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型凹槽与槽盖结构示意图。

图中标号为：1-教鞭手握柄，11-收藏腔，12-凹槽，121-卡槽，13-槽盖，131-凸起，14-信息卡，15-挂环，2-伸缩杆，21-粉笔套，22-粉笔，3-连接部，4-录音笔，5-手握槽。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1可知，一种历史教学用教鞭，包括教鞭手握柄1、连接于教鞭手握柄1一侧面的一伸缩杆2，所述教鞭手握柄1的另一侧面上也连接有一伸缩杆2；所述伸缩杆2的自由端套设有粉笔套21，所述粉笔套21内设置有粉笔22；教鞭手握柄1上还有与其一体成型的连接部3，,一带有USB接口的录音笔4通过连接部3连接于教鞭手握柄1，所述教鞭手握柄1与连接部3、录音笔4合围成便于手握的手握槽5，这样，不仅握持更加方便，还可以将授课内容录制成音频，再过USB接口传输音频内容。

进一步参照图1可知，所述教鞭手握柄1上设置有挂环15，更加便于放置。

进一步参照图1和图2可知，所述教鞭手握柄1上嵌入有一凹槽12，所述凹槽12内放置有信息卡14，所述凹槽12上卡接有由放大镜片制成的槽盖13，槽盖13底面向下延伸有凸起131，凹槽12顶面嵌有与凸起131相对应的卡槽121，槽盖13通过凸起131与卡槽121的配合实现卡接于凹槽12，这样，就可以将授课重点写在信息卡14上，便于提醒老师授课重点，由放大镜制成的槽盖13更加便于老师辨识信息卡14上的内容。

进一步参照图1可知，所述教鞭手握柄1侧面上嵌入有便于收藏伸缩杆的收藏腔11，伸缩杆2与收藏腔11之间通过螺纹连接，这样，在不用伸缩杆时，可以将其收于收藏腔11内，更加节省空间。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种历史教学用教鞭，包括教鞭手握柄、连接于教鞭手握柄一侧面的一伸缩杆，其特征在于：所述教鞭手握柄的另一侧面上也连接有一伸缩杆；所述伸缩杆的自由端套设有粉笔套，所述粉笔套内设置有粉笔；还包括有一带有USB接口的录音装置，所述录音装置通过连接部连接于教鞭手握柄，所述教鞭手握柄与连接部、录音装置合围成便于手握的手握槽。

2.根据权利要求1所述的一种历史教学用教鞭，其特征在于：所述录音装置为录音笔。

3.根据权利要求2所述的一种历史教学用教鞭，其特征在于：所述连接部与教鞭手握柄一体成型。

4.根据权利要求3所述的一种历史教学用教鞭，其特征在于：所述教鞭手握柄上设置有挂环。

5.根据权利要求4所述的一种历史教学用教鞭，其特征在于：所述教鞭手握柄上嵌入有一凹槽，所述凹槽内放置有信息卡，所述凹槽上卡接有由放大镜片制成的槽盖。

6.根据权利要求5所述的一种历史教学用教鞭，其特征在于：所述教鞭手握柄侧面上嵌入有便于收藏伸缩杆的收藏腔。