CN204537592U - 一种中医针灸教学训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种中医针灸教学训练装置，包括人体仿生模型，所述人体仿生模型表面有一层模拟皮肤，其特征是：所述模拟皮肤下设置有穴位模拟器，所述穴位模拟器连接控制装置，所述控制装置连接针灸夹持器，所述针灸夹持器包括夹持杆，所述夹持杆的上部设置有隙螺柱，所述有隙螺柱的外围螺纹环套有螺纹套索，所述夹持杆的中部设置有旋转螺杆，所述夹持杆上还设置有食指中指套环。本实用新型的针灸夹持器采用更加人性化的设计，通过人的食指中指掌握，可以省时省力，采用螺纹啮合的方式固定针灸针可提高操作性，采用轴承滚动的使用，使针法更加灵活。

Description

一种中医针灸教学训练装置

技术领域

本实用新型涉及医疗用具领域，具体地讲，涉及一种中医针灸教学训练装置。

背景技术

针灸是我国医学的起源和重要的组成部分，在中医发展3000多年的历史，针灸一直是传承者中医治疗技术精髓，作为中医技术承载者中医的神奇，另外，针灸技术的发展随着科学技术的发展而发展，几千年后的今天，我们怎样做才能更好地继承和学习这种国粹。

长期以来，针灸学的教学模式存在形式比较单一、枯燥、信息量不足及学生需要死记硬背等诸多缺点，难以满足现代教学的需求。因此如何将现代科学技术与经穴学教学结合在一起一直是中医院校教学改革中面临的重要问题。

发明内容：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种中医针灸教学训练装置，结构简单、使用方便、功能高效。

本实用新型采用如下技术手段实现发明目的：

一种中医针灸教学训练装置，包括人体仿生模型，所述人体仿生模型表面有一层模拟皮肤，其特征是：所述模拟皮肤下设置有穴位模拟器，所述穴位模拟器连接控制装置，所述控制装置连接针灸夹持器，所述针灸夹持器包括夹持杆，所述夹持杆的上部设置有隙螺柱，所述有隙螺柱的外围螺纹环套有螺纹套索，所述夹持杆的中部设置有旋转螺杆，所述夹持杆上还设置有食指中指套环。

作为对本技术方案的进一步限定，所述穴位模拟器包括模拟穴位中心层和模拟穴位边缘层，所述模拟穴位中心层是位于所述模拟穴位边缘层的中心，所述模拟穴位中心层呈圆柱形。

作为对本技术方案的进一步限定，所述控制装置包括控制器、LED显示屏、控制按键、指示灯和蜂鸣器。

作为对本技术方案的进一步限定，所述指示灯包括红灯、绿灯和黄灯。

作为对本技术方案的进一步限定，所述旋转螺杆的表面设置有一组凹槽，所述旋转螺杆的两端通过轴承连接在所述夹持杆上。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果是：本实用新型的针灸夹持器采用更加人性化的设计，通过人的食指中指掌握，可以省时省力，采用螺纹啮合的方式固定针灸针可提高操作性，采用轴承滚动的使用，使针法更加灵活；本装置将穴位模拟器、针灸夹持器和控制装置电连，完整的组成了一个教学系统，示教者可以通过穴位模拟器和针灸针的接触触发导通信号，控制装置的指示灯和蜂鸣器会工作，提示操作情况，而且设立3种指示灯，可根据针灸针与穴位模拟器接触位置的不同，触发不同的指示灯；本装置占用空间小，完全可以在教室、实验室使用，提高了装置的实用性。本实用新型构思新颖，结构合理，使用方便，适宜推广应用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的针灸夹持器的结构示意图。

图3为本实用新型的穴位模拟器的结构示意图。

图中，1、穴位显示报警器，2、蜂鸣器，3、LED显示屏，4、控制按键，5、指示灯，6、针灸夹持器，7、模拟皮肤，8、穴位模拟器，9、人体仿生模型，10、有隙螺柱，11、接线柱，12、旋转螺杆,13、螺纹套索，14、食指中指套环，15、模拟穴位边缘层,16、模拟穴位中心层，17、夹持杆。

具体实施方式:

下面结合实施例，进一步说明本实用新型。

参见图1-图3，本实用新型包括人体仿生模型9，所述人体仿生模型9表面有一层5mm厚的模拟皮肤7，所述模拟皮肤7下设置有穴位模拟器8，所述穴位模拟器8连接控制装置，所述控制装置连接针灸夹持器6，所述针灸夹持器6包括夹持杆17，所述夹持杆17的上部设置有隙螺柱10，所述有隙螺柱10的外围螺纹环套有螺纹套索13，所述夹持杆17的中部设置有旋转螺杆12，所述夹持杆17上还设置有食指中指套环14和夹持器的接线柱。所述有隙螺柱10为直径为0.5mm（一般现实应用的不会超过0.4mm）的螺柱，螺柱的柱体除去了4个弧形体，便于旋转螺纹套索13可以很好地夹持各种直径针灸针。

所述穴位模拟器8包括模拟穴位中心层16、模拟穴位边缘层15和模拟器的接线柱11，所述模拟穴位中心层16是位于所述模拟穴位边缘层15的中心，所述模拟穴位中心层16呈圆柱形。

所述控制装置包括控制器、LED显示屏3、控制按键4、指示灯5和蜂鸣器2。控制器位于控制装置的内部，图中未有标出。

所述指示灯5包括红灯、绿灯和黄灯。

所述旋转螺杆12的表面设置有一组凹槽，所述旋转螺杆的两端通过轴承连接在所述夹持杆17上。可以增大摩擦力，提高针灸针的可操作性。

装置工作时，首先将针灸教学训练装置的电源开关打开，根据制定的教学任务，即根据所教授的相应穴位确定运用何种针灸针，将相应的针灸针安装在针灸夹持器6固定好，并将针灸夹持器6戴在操作者的食指中指上，一切准备工作就绪，将相应的针灸针刺入相应的穴位，如果针灸针刺入模拟穴位中心层16，则绿灯亮，红灯和黄灯均不亮，蜂鸣器提示相关信息；如果针灸针刺入模拟穴位边缘层15，则黄灯亮，红灯、绿灯均不亮，蜂鸣器提示相关信息；如果针灸针未刺入穴位模拟器内，则红灯亮，黄灯、绿灯均不亮，蜂鸣器提示相关信息；当出现错误时可以通过控制按键查询相关穴位信息，直到训练成功为止，继而完成相关教学任务。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种中医针灸教学训练装置，包括人体仿生模型，所述人体仿生模型表面有一层模拟皮肤，其特征是：所述模拟皮肤下设置有穴位模拟器，所述穴位模拟器连接控制装置，所述控制装置连接针灸夹持器，所述针灸夹持器包括夹持杆，所述夹持杆的上部设置有隙螺柱，所述有隙螺柱的外围螺纹环套有螺纹套索，所述夹持杆的中部设置有旋转螺杆，所述夹持杆上还设置有食指中指套环。

2.根据权利要求1所述的中医针灸教学训练装置，其特征是：所述穴位模拟器包括模拟穴位中心层和模拟穴位边缘层，所述模拟穴位中心层是位于所述模拟穴位边缘层的中心，所述模拟穴位中心层呈圆柱形。

3.根据权利要求1所述的中医针灸教学训练装置，其特征是：所述控制装置包括控制器、LED显示屏、控制按键、指示灯和蜂鸣器。

4.根据权利要求3所述的中医针灸教学训练装置，其特征是：所述指示灯包括红灯、绿灯和黄灯。

5.根据权利要求1所述的中医针灸教学训练装置，其特征是：所述旋转螺杆的表面设置有一组凹槽，所述旋转螺杆的两端通过轴承连接在所述夹持杆上。