CN204501127U - 一种青少年近视预防系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种青少年近视预防系统，该青少年近视预防系统包括：用于采集青少年视力状况的数据采集终端；接收数据采集终端采集到的青少年视力状况并对青少年视力状况进行数据分析的中央服务器，中央服务器与数据采集终端通过互联网连接；接收中央服务器进行分析后的青少年视力状况的数据的手机客户端和相应服务机构网点。本实用新型通过数据采集终端定期采集青少年视力状况数据，并通过中央处理器进行数据分析，将数据分析的结果及时传递给持有手机客户端的家长及第三方机构，以便其及时作出相应的防护或矫正措施，防止视力进一步下降或恶化。

Description

一种青少年近视预防系统

技术领域

本实用新型涉及近视检测和预防系统，更具体的说，涉及一种青少年近视预防系统。

背景技术

      近视是指眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前，导致眼睛看近处清楚而看远处不清楚的一种病理状态。有近视的人在看远处时，平行于视轴的平行光线通过眼球屈光系统的折射，汇聚在视网膜前，不能在视网膜上形成清晰的成像，因此无法看清。近视后的远视力可以通过凹透镜来调整，通常用屈光度来平衡不正的程度，0到-3.00D属于轻度近视，-3.00D到-6.00D属于中度近视，高于-6.00D的则是高度近视，高度近视的人因为眼轴过程而属于一些眼病的高危人群，例如视网膜脱落等。今年在全世界都相当流行，而中国近视人数高达1/3。其中，青少年的近视率甚至高达50%以上，是近视防治人群的重中之重。

青少年的近视率高发主要有以下几种原因：

一、长期用眼距离过近；青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达到7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常近距离看书、写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成曲折性/调节性近视，即所谓的假性近视；如果长时间调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，因调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压力增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴边长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，即所谓真性近视；通常来说，正常的阅读距离应该是30-35厘米。

二、用眼时间过长；有的青少年看书、写字、做作业、看电视等连续3~4个小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。通常来说，一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应该休息片刻或向远处眺望一会。

三、照明光线强度过强或过弱；如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。

四、在行车或者走路时看书看手机；有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书或看手机，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。

五、躺着看书；许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习贯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与集合（辐辏）取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。

六、睡眠不足；当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。

七、课桌不符合要求，写字姿势不正确；若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。

上述这些近视成因是青少年近视的主要成因，青少年因为自身的不成熟，无法意识到保护好自己的眼睛对自己的重要性，而监护人虽然知道保护视力的重要性但是无法做到时刻对青少年进行提醒，无法及时了解青少年的视力状况，因此，视力预防工作收益微乎其微，只有等到真正开始近视时监护人才会意识到孩子已经近视，此时再进行防护效果甚微。

实用新型内容

本实用新型的目的在于解决青少年的视力无法系统的传递给孩子的监护人的问题，提供了一种能够实时监控孩子视力、实现即时提醒、及早发现、及时矫正的青少年近视预防系统。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种青少年近视预防系统，该青少年近视预防系统包括：

用于采集青少年视力状况的数据采集终端；

接收数据采集终端采集到的青少年视力状况并对青少年视力状况进行数据分析的中央服务器，中央服务器与数据采集终端通过互联网连接；

接收中央服务器进行分析后的青少年视力状况的数据的手机客户端和相应服务机构网点；中央服务器通过互联网直接把分析后的青少年视力状况的数据分别发送给手机客户端和相应服务机构网点，由持有手机客户端的监护人和相应服务机构网点的工作人员对实施数据采集的个体进行视力预防及矫正。

进一步的，所述数据采集终端为能进行视力检测的移动智能终端，所述移动智能终端为手机、平板电脑和学习机中的一种。

进一步的，所述数据采集终端包括用于显示视力检测图案和视力检测结果的显示装置、用于用户输入看到的图案的输入装置以及用于接收输入装置输入的信号并及时调整显示装置中的显示的图案的控制装置；所述数据采集终端上还设有用于测量用户眼部与显示装置距离的测距装置。

进一步的，所述中央服务器中设有存储视力标准的存储器。

 本实用新型的有益效果在于：本实用新型通过数据采集终端定期采集青少年视力状况数据，并通过中央处理器进行数据分析，将数据分析的结果及时传递给持有手机客户端的家长及第三方机构，以便其及时作出相应的防护或矫正措施，防止视力进一步下降或恶化。

附图说明

图1是本实用新型一种青少年近视预防系统的流程示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1所示，一种青少年近视预防系统，该青少年近视预防系统包括：用于采集青少年视力状况的数据采集终端；接收数据采集终端采集到的青少年视力状况并对青少年视力状况进行数据分析的中央服务器，中央服务器与数据采集终端通过互联网连接；接收中央服务器进行分析后的青少年视力状况的数据的手机客户端和相应服务机构网点；中央服务器通过互联网直接把分析后的青少年视力状况的数据分别发送给手机客户端和相应服务机构网点，由持有手机客户端的监护人和相应服务机构网点的工作人员对实施数据采集的个体进行视力预防及矫正。

数据采集终端为能进行视力检测的移动智能终端，所述移动智能终端为手机、平板电脑和学习机中的一种。数据采集终端包括用于显示视力检测图案和视力检测结果的显示装置、用于用户输入看到的图案的输入装置以及用于接收输入装置输入的信号并及时调整显示装置中的显示的图案的控制装置；所述数据采集终端上还设有用于测量用户眼部与显示装置距离的测距装置。数据采集终端采集的数据为数据采集终端持有者测试得到的数据以及测距装置测出的数据，数据采集终端数据采集完成后将数据发送到中央处理器；中央服务器中设有存储视力标准的存储器，通过将采集完成后的数据进行数据分析并与视力标准进行对比，得出数据采集终端使用者的视力状况并将该视力状况发送给监护人的手机客户端和相应服务机构网点，以便监护人和相应服务机构网点及时对青少年视力进行预防及矫正。

具体使用时，例如孩子暑假回老家，与小伙伴们一起看游戏和动画片，可能导致视力下降，但是家中的老人又不懂近视的标准是什么，所以无法进行管理，因此监护人只需让孩子携带数据采集终端回老家，并利用数据采集终端定期进行检测，再通过中央服务器进行数据分析，远在城市的父母就可以实时了解孩子的视力状况，同时可以随时提醒孩子实时保护自己的眼睛，也可以提醒家中老人对孩子视力进行预防和矫正。

上述实施例只是本实用新型的较佳实施例，并不是对本实用新型技术方案的限制，只要是不经过创造性劳动即可在上述实施例的基础上实现的技术方案，均应视为落入本实用新型专利的权利保护范围内。

Claims (4)

1.一种青少年近视预防系统，其特征在于：该青少年近视预防系统包括：用于采集青少年视力状况的数据采集终端；接收数据采集终端采集到的青少年视力状况并对青少年视力状况进行数据分析的中央服务器，中央服务器与数据采集终端通过互联网连接；接收中央服务器进行分析后的青少年视力状况的数据的手机客户端和相应服务机构网点；中央服务器通过互联网直接把分析后的青少年视力状况的数据分别发送给手机客户端和相应服务机构网点，由持有手机客户端的监护人和相应服务机构网点的工作人员对实施数据采集的个体进行视力预防及矫正。

2.根据权利要求1所述的一种青少年近视预防系统，其特征在于：所述数据采集终端为能进行视力检测的移动智能终端，所述移动智能终端为手机、平板电脑和学习机中的一种。

3.根据权利要求1所述的一种青少年近视预防系统，其特征在于：所述数据采集终端包括用于显示视力检测图案和视力检测结果的显示装置、用于用户输入看到的图案的输入装置以及用于接收输入装置输入的信号并及时调整显示装置中的显示的图案的控制装置；所述数据采集终端上还设有用于测量用户眼部与显示装置距离的测距装置。

4.根据权利要求1所述的一种青少年近视预防系统，其特征在于：所述中央服务器中设有存储视力标准的存储器。