CN204377713U - 美术教学临摹用多组合鱼缸结构 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，在养殖缸(3)中，进水孔对应的底部两侧各设置有一块隔板，将养殖缸(3)底部设置为三个空间，其中，中部空间下方为进水孔，上方设置有一块蔬菜养殖板(6)，所述的蔬菜养殖板(6)由两根排骨架和槽钢组成；其中，两根排骨架(63)平行放置，均为U形状，前后两个侧面均布开有多个插槽，所述的槽钢设置多个，两端分别固定安插在两根排骨架开的插槽中，相邻的两根槽钢之间交错的设置有LED彩灯，所述的LED彩灯与设置在养殖缸(3)内表面的电源(11)电信号连接；所述的两侧的空间下方为出水孔，上方分别设置有一块多棱镜(7)。本实用新型结构合理，颜色多样，结构灵活，确保学生临摹的效果，保证教学的质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种美术临摹设备，具体是一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，属于美术教学用辅助用具领域。
背景技术
在中学的教程中，美术课作为重要的辅助课程之一，能够培养学生对自然美、社会生活美的感受以及审美能力，使学生能够感受生活，感悟自然。
然而，在目前的社会中，由于高考的压力和重要性越来也大，在初高中的课程中，如美术课等辅助课程也会与高考相结合，进行一些应试美术考试的学习。现有的美术课中，往往是美术老师拿出一幅或几幅艺术作品让学生临摹，往往学生只是学其表，对于色彩的应用以及颜色无法进行临摹，老师也无法准确的查证，从而不能对学生的练习给出针对性的意见，影响了教学的质量。
发明内容
针对上述问题，本实用新型提供一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，结构合理，颜色多样，结构灵活，确保学生临摹的效果，保证教学的质量。
为实现上述目的，本实用新型一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，包括鱼缸和养殖缸，所述的养殖缸设置在鱼缸开口的上方，大于其开口尺寸；鱼缸为中空结构，底部开有进水孔，进水孔两侧对应开有多个出水孔，进水孔对接有一个进水管，进水管深入至鱼缸内部的底部，进水管的底部连接有一个吸水泵；在此基础上，在养殖缸中，进水孔对应的底部两侧各设置有一块隔板，将养殖缸底部设置为三个空间，其中，中部空间下方为进水孔，上方设置有一块蔬菜养殖板，所述的蔬菜养殖板由两根排骨架和槽钢组成；其中，两根排骨架平行放置，均为U形状，前后两个侧面均布开有多个插槽，槽钢设置多个，两端分别固定安插在两根排骨架开的插槽中，相邻的两根槽钢之间交错的设置有LED彩灯，所述的LED彩灯与设置在养殖缸内表面的电源电信号连接；所述的两侧的空间下方为出水孔，上方分别设置有一块多棱镜。
进一步，鱼缸和养殖缸均使用玻璃为材质。
进一步，鱼缸和养殖缸均使用玻璃使用有色玻璃为材质。
进一步，养殖缸上端面的表面两侧分别设置有一个插槽，插槽中可推拉的设置有一块遮阳板。
进一步，电源使用太阳能电板。
进一步，电源可旋转的安装在养殖缸内表面，旋转的角度为30°-45°。
对比现有的临摹鱼缸，本实用新型在鱼缸上增加了养殖缸，在养殖缸中，进水孔对应的底部两侧各设置有一块隔板，将养殖缸底部设置为三个空间，其中，中部空间下方为进水孔，上方设置有一块蔬菜养殖板，所述的蔬菜养殖板由两根排骨架和槽钢组成；其中，两根排骨架平行放置，均为U形状，前后两个侧面均布开有多个插槽，槽钢设置多个，两端分别固定安插在两根排骨架开的插槽中，相邻的两根槽钢之间交错的设置有LED彩灯，所述的LED彩灯与设置在养殖缸内表面的电源电信号连接；所述的两侧的空间下方为出水孔，上方分别设置有一块多棱镜。上述设计增强了临摹装置的颜色，同时结构也灵活多变，确保了学生临摹的效果，保证了教学的质量。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：1、鱼缸，2、支撑板，3、养殖缸，4、插槽，5、遮阳板，6、蔬菜养殖板，7、复合除杂块，8、除杂材料，9、进水管，10、吸水泵，11、电源。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
如图1所示，一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，包括鱼缸1和养殖缸3，所述的养殖缸3设置在鱼缸1开口的上方，大于其开口尺寸；鱼缸1为中空结构，底部开有进水孔，进水孔两侧对应开有多个出水孔，进水孔对接有一个进水管9，进水管9深入至鱼缸1内部的底部，进水管9的底部连接有一个吸水泵10；
其特征在于，在养殖缸3中，进水孔对应的底部两侧各设置有一块隔板，将养殖缸3底部设置为三个空间，其中，中部空间下方为进水孔，上方设置有一块蔬菜养殖板6，所述 的蔬菜养殖板6由两根排骨架和槽钢组成；其中，两根排骨架63平行放置，均为U形状，前后两个侧面均布开有多个插槽，所述的槽钢设置多个，两端分别固定安插在两根排骨架开的插槽中，相邻的两根槽钢之间交错的设置有LED彩灯，所述的LED彩灯与设置在养殖缸3内表面的电源11电信号连接；所述的两侧的空间下方为出水孔，上方分别设置有一块多棱镜7。
作为本实用新型优选的方式，鱼缸1和养殖缸3均使用玻璃为材质。
作为本实用新型优选的方式，鱼缸1和养殖缸3均使用玻璃使用有色玻璃为材质。
作为本实用新型优选的方式，养殖缸3上端面的表面两侧分别设置有一个插槽4。所述的插槽4中可推拉的设置有一块遮阳板5。
作为本实用新型优选的方式，电源11使用太阳能电板。
作为本实用新型优选的方式，电源11可旋转的安装在养殖缸3内表面，旋转的角度为30°-45°。
对比现有的临摹鱼缸，本实用新型在鱼缸上增加了养殖缸，在养殖缸中，进水孔对应的底部两侧各设置有一块隔板，将养殖缸底部设置为三个空间，其中，中部空间下方为进水孔，上方设置有一块蔬菜养殖板，所述的蔬菜养殖板由两根排骨架和槽钢组成；其中，两根排骨架平行放置，均为U形状，前后两个侧面均布开有多个插槽，槽钢设置多个，两端分别固定安插在两根排骨架开的插槽中，相邻的两根槽钢之间交错的设置有LED彩灯，所述的LED彩灯与设置在养殖缸内表面的电源电信号连接；所述的两侧的空间下方为出水孔，上方分别设置有一块多棱镜。上述设计增强了临摹装置的颜色，同时结构也灵活多变，确保了学生临摹的效果，保证了教学的质量。
Claims (6)
1.一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，包括鱼缸(1)和养殖缸(3)，所述的养殖缸(3)设置在鱼缸(1)开口的上方，大于其开口尺寸；鱼缸(1)为中空结构，底部开有进水孔，进水孔两侧对应开有多个出水孔，进水孔对接有一个进水管(9)，进水管(9)深入至鱼缸(1)内部的底部，进水管(9)的底部连接有一个吸水泵(10)；
其特征在于，在养殖缸(3)中，进水孔对应的底部两侧各设置有一块隔板，将养殖缸(3)底部设置为三个空间，其中，中部空间下方为进水孔，上方设置有一块蔬菜养殖板(6)，所述的蔬菜养殖板(6)由两根排骨架和槽钢组成；其中，两根排骨架(63)平行放置，均为U形状，前后两个侧面均布开有多个插槽，所述的槽钢设置多个，两端分别固定安插在两根排骨架开的插槽中，相邻的两根槽钢之间交错的设置有LED彩灯，所述的LED彩灯与设置在养殖缸(3)内表面的电源(11)电信号连接；所述的两侧的空间下方为出水孔，上方分别设置有一块多棱镜(7)。
2.根据权利要求1所述的一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，其特征在于，所述的鱼缸(1)和养殖缸(3)均使用玻璃为材质。
3.根据权利要求2所述的一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，其特征在于，所述的鱼缸(1)和养殖缸(3)均使用玻璃使用有色玻璃为材质。
4.根据权利要求2所述的一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，其特征在于，所述的养殖缸(3)上端面的表面两侧分别设置有一个插槽(4)。所述的插槽(4)中可推拉的设置有一块遮阳板(5)。
5.根据权利要求1或2所述的一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，其特征在于，所述的电源(11)使用太阳能电板。
6.根据权利要求1或2所述的一种美术教学临摹用多组合鱼缸结构，其特征在于，所述的电源(11)可旋转的安装在养殖缸(3)内表面，旋转的角度为30。-45。。
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