CN204360629U - 钢琴踏板练习器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种钢琴踏板练习器，所述的钢琴踏板练习器包含一固定基板，所述的固定基板的头部设有一固定支架，所述的固定基板的尾部设有一连接基板，所述的连接基板的头部设有一可转动的踏板，所述的固定基板的上方设有一纵向设置的管状的牵引套管，所述的牵引套管内设有一细杆状的牵引钢杆，所述的牵引钢杆通过一连接弧条与所述的踏板相连接。使用者在使用该钢琴踏板练习器时，使用者先利用调节螺钉来调节调节螺钉与牵引钢杆的摩擦力，从而调节踏板的下踏力，特别适合钢琴初学者进行踏板节奏的练习。

Description

钢琴踏板练习器

技术领域

本实用新型涉及一种钢琴教学辅助装置，更确切地说，是一种钢琴踏板练习器。

背景技术

在钢琴教学过程中，经常会使用到踏板，可减弱钢琴的音量和改变音色，对于初学者，很难轻松掌握踏板的使用技巧，目前尚无一种专门用于钢琴踏板的练习器具。

实用新型内容

本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种钢琴踏板练习器。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

一种钢琴踏板练习器，所述的钢琴踏板练习器包含一固定基板，所述的固定基板的头部设有一固定支架，所述的固定基板的尾部设有一连接基板，所述的连接基板的头部设有一可转动的踏板，所述的固定基板的上方设有一纵向设置的管状的牵引套管，所述的牵引套管的上部设有一第一活动锁圈，所述的牵引套管的下部设有一第二活动锁圈，所述的第一活动锁圈与所述的第二活动锁圈之间设有三对第一活动支架和第二活动支架，所述的第一活动支架和第二活动支架可活动地相连接，所述的牵引套管内设有一细杆状的牵引钢杆，所述的牵引钢杆通过一连接弧条与所述的踏板相连接，所述的连接基板的头部设有一连接圆孔，所述的踏板包含一板状的踏板主体，所述的踏板主体的头部两侧分别设有一前踏板凸缘，所述的前踏板凸缘上分别设有一前踏板圆孔，所述的踏板主体的尾部两侧分别设有一后踏板凸缘，所述的后踏板凸缘上分别设有一后踏板圆孔，所述的连接弧条的头部设有一对弧条凸缘，所述的弧条凸缘上分别设有一前弧条圆孔，所述的连接弧条的后部设有一后弧条圆孔，一踏板销钉分别贯穿所述的后踏板圆孔与所述的连接圆孔，一牵引销钉分别贯穿所述的前踏板圆孔与所述的后弧条圆孔，所述的牵引钢杆的底部设有一圆盘状的牵引盘头，所述的牵引盘头上设有一盘头通孔，一盘头螺钉分别贯穿所述的盘头通孔和前弧条圆孔，所述的牵引套管的头部设有一限位套筒，所述的限位套筒的侧壁上设有一调节圆孔，所述的调节圆孔内设有一调节螺钉，所述的固定支架上设有一贯通通孔，所述的牵引钢杆贯穿所述的贯通通孔。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的调节螺钉为尼龙制成。

本实用新型的钢琴踏板练习器的优点是：使用时，使用者在使用该钢琴踏板练习器时，使用者先利用调节螺钉来调节调节螺钉与牵引钢杆的摩擦力，从而调节踏板的下踏力，特别适合钢琴初学者进行踏板节奏的练习。另外，利用第一活动锁圈与第二活动锁圈，使用者可以轻松将整个踏板练习器折叠收纳，携带方便，拆装快捷，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的钢琴踏板练习器的立体结构示意图；

图2为图1中的钢琴踏板练习器的立体结构分解示意图；

图3为图2中的钢琴踏板练习器的A区域的细节放大示意图；

图4为图2中的钢琴踏板练习器的B区域的细节放大示意图；

图5为图2中的钢琴踏板练习器的C区域的细节放大示意图；

图6为图2中的钢琴踏板练习器的D区域的细节放大示意图；

图7为图2中的钢琴踏板练习器的E区域的细节放大示意图；

其中，

1、钢琴踏板练习器；2、固定基板；3、固定支架；31、贯通通孔；4、连接基板；41、连接圆孔；5、踏板；50、踏板主体；51、前踏板凸缘；52、前踏板圆孔；53、后踏板凸缘；54、后踏板圆孔；55、踏板销钉；6、牵引套管；61、限位套筒；62、调节圆孔；7、第一活动锁圈；8、第二活动锁圈；9、第一活动支架；10、第二活动支架；11、牵引钢杆；111、牵引盘头；112、盘头通孔；12、盘头螺钉；13、连接弧条；131、弧条凸缘；132、前弧条圆孔；133、后弧条圆孔；14、牵引销钉；15、调节螺钉。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1至图7所示,本实用新型的钢琴踏板练习器1包含一固定基板2，该固定基板2的头部设有一固定支架3，该固定基板2的尾部设有一连接基板4，该连接基板4的头部设有一可转动的踏板5，该固定基板2的上方设有一纵向设置的管状的牵引套管6，该牵引套管6的上部设有一第一活动锁圈7，该牵引套管6的下部设有一第二活动锁圈8，该第一活动锁圈7与该第二活动锁圈8之间设有三对第一活动支架9和第二活动支架10，该第一活动支架9和第二活动支架10可活动地相连接，该牵引套管6内设有一细杆状的牵引钢杆11，该牵引钢杆11通过一连接弧条13与该踏板5相连接，该连接基板4的头部设有一连接圆孔41，该踏板5包含一板状的踏板主体50，该踏板主体50的头部两侧分别设有一前踏板凸缘51，该前踏板凸缘51上分别设有一前踏板圆孔52，该踏板主体50的尾部两侧分别设有一后踏板凸缘53，该后踏板凸缘53上分别设有一后踏板圆孔54，该连接弧条13的头部设有一对弧条凸缘131，该弧条凸缘131上分别设有一前弧条圆孔132，该连接弧条13的后部设有一后弧条圆孔133，一踏板销钉55分别贯穿该后踏板圆孔54与该连接圆孔41，一牵引销钉14分别贯穿该前踏板圆孔52与该后弧条圆孔133，该牵引钢杆11的底部设有一圆盘状的牵引盘头111，该牵引盘头111上设有一盘头通孔112，一盘头螺钉12分别贯穿该盘头通孔112和前弧条圆孔132，该牵引套管6的头部设有一限位套筒61，该限位套筒61的侧壁上设有一调节圆孔62，该调节圆孔62内设有一调节螺钉15，该固定支架3上设有一贯通通孔31，该牵引钢杆11贯穿该贯通通孔31。

该调节螺钉15为尼龙制成。

使用时，如图1和图2所示，使用者在使用该钢琴踏板练习器1时，使用者先利用调节螺钉15来调节调节螺钉15与牵引钢杆11的摩擦力，从而调节踏板5的下踏力，特别适合钢琴初学者进行踏板节奏的练习。

另外，利用第一活动锁圈7与第二活动锁圈8，使用者可以轻松将整个踏板练习器1折叠收纳，携带方便，拆装快捷，实用性强。

不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

Claims (2)

1.一种钢琴踏板练习器，其特征在于，所述的钢琴踏板练习器（1）包含一固定基板（2），所述的固定基板（2）的头部设有一固定支架（3），所述的固定基板（2）的尾部设有一连接基板（4），所述的连接基板（4）的头部设有一可转动的踏板（5），所述的固定基板（2）的上方设有一纵向设置的管状的牵引套管（6），所述的牵引套管（6）的上部设有一第一活动锁圈（7），所述的牵引套管（6）的下部设有一第二活动锁圈（8），所述的第一活动锁圈（7）与所述的第二活动锁圈（8）之间设有三对第一活动支架（9）和第二活动支架（10），所述的第一活动支架（9）和第二活动支架（10）可活动地相连接，所述的牵引套管（6）内设有一细杆状的牵引钢杆（11），所述的牵引钢杆（11）通过一连接弧条（13）与所述的踏板（5）相连接，所述的连接基板（4）的头部设有一连接圆孔（41），所述的踏板（5）包含一板状的踏板主体（50），所述的踏板主体（50）的头部两侧分别设有一前踏板凸缘（51），所述的前踏板凸缘（51）上分别设有一前踏板圆孔（52），所述的踏板主体（50）的尾部两侧分别设有一后踏板凸缘（53），所述的后踏板凸缘（53）上分别设有一后踏板圆孔（54），所述的连接弧条（13）的头部设有一对弧条凸缘（131），所述的弧条凸缘（131）上分别设有一前弧条圆孔（132），所述的连接弧条（13）的后部设有一后弧条圆孔（133），一踏板销钉（55）分别贯穿所述的后踏板圆孔（54）与所述的连接圆孔（41），一牵引销钉（14）分别贯穿所述的前踏板圆孔（52）与所述的后弧条圆孔（133），所述的牵引钢杆（11）的底部设有一圆盘状的牵引盘头（111），所述的牵引盘头（111）上设有一盘头通孔（112），一盘头螺钉（12）分别贯穿所述的盘头通孔（112）和前弧条圆孔（132），所述的牵引套管（6）的头部设有一限位套筒（61），所述的限位套筒（61）的侧壁上设有一调节圆孔（62），所述的调节圆孔（62）内设有一调节螺钉（15），所述的固定支架（3）上设有一贯通通孔（31），所述的牵引钢杆（11）贯穿所述的贯通通孔（31）。

2.根据权利要求1所述的钢琴踏板练习器，其特征在于，所述的调节螺钉（15）为尼龙制成。