CN204257060U - 新型英语教学演示板 - Google Patents

Abstract

新型英语教学演示板，其组成包括：演示板，所述的演示板为长方形，所述的演示板的四个角均开有通孔，所述的通孔连接螺栓，所述的螺栓连接滑轮，所述的滑轮连接凹槽型滑轨，所述的凹槽型滑轨的上、下两端分别具有黑板滑轨，所述的黑板滑轨通过黑板滚轮连接黑板，所述的演示板位于黑板后部，所述的黑板左右对称设有2个，包括左黑板、右黑板，所述的左黑板具有左边框，所述的右黑板具有右边框，所述的左边框具有左圆形定位凹槽，所述的左圆形定位凹槽内具有伸缩弹簧，所述的伸缩弹簧连接定位柱，所述的定位柱与左圆形定位凹槽侧壁接触，所述的定位柱顶部圆心具有限位凹槽。

Description

新型英语教学演示板

技术领域

本实用新型涉及一种新型英语教学演示板。

背景技术

在英语教学中，现有的黑板为固定形式，无法拆卸和组装，更难以适应现在英语教学信息量大的需求，使用的效果不好。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种定位准确、拆卸方便、增加信息量的新型英语教学演示板。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种新型英语教学演示板，其组成包括：演示板，所述的演示板为长方形，所述的演示板的四个角均开有通孔，所述的通孔连接螺栓，所述的螺栓连接滑轮，所述的滑轮连接凹槽型滑轨，所述的凹槽型滑轨的上、下两端分别具有黑板滑轨，所述的黑板滑轨通过黑板滚轮连接黑板，所述的演示板位于黑板后部，所述的黑板左右对称设有2个，包括左黑板、右黑板，所述的左黑板具有左边框，所述的右黑板具有右边框，所述的左边框具有左圆形定位凹槽，所述的左圆形定位凹槽内具有伸缩弹簧，所述的伸缩弹簧连接定位柱，所述的定位柱与左圆形定位凹槽侧壁接触，所述的定位柱顶部圆心具有限位凹槽，所述的右边框对应定位柱具有右圆形定位凹槽，所述右圆形定位凹槽圆心对应限位凹槽具有限位柱，所述的右圆形定位凹槽外沿具有缓冲垫，所述的左边框、右边框均具有连接凹槽，“n”形连接件两端的连接片深入连接凹槽中。

所述的演示板的上端、左端和右端均连接圆柱形支撑杆，所述的演示板的左端支撑杆通过转轴连接把手，所述的演示板的下端连接放置台，所述的放置台开有凹槽，所述的凹槽底部为弧形。

所述的凹槽型滑轨上开孔，所述的孔连接铆钉，所述的凹槽型滑轨通过铆钉连接墙壁，所述的凹槽型滑轨两侧均连接挡板，所述的演示板材料为塑料。

有益效果：

1.本实用新型限位柱深入限位凹槽中，同时定位柱深入右圆形定位凹槽中连接定位，在伸缩弹簧、缓冲垫的协同作用下，实现定位准确的连接，“n”形连接件两端的连接片深入连接凹槽中连接定位，使左黑板、右黑板连接，通过以上结构使左黑板、右黑板定位准确，拆卸方便。

本实用新型采用滑轨装置，黑板与演示板组合使用，增加信息量，可以作为投影屏幕，方便了教学，使演示板能够轻松的移动，所述的演示板的左端连接把手，方便老师滑动演示板。

本实用新型采用塑料为演示板的材料，使演示板本身具有一定的强度，不易变形，配合多媒体教学很合适，而且本身也可以粘贴一些教学材料。

附图说明：

附图1是本产品的定位柱结构示意图。

附图2是本产品的结构示意图。

附图3是本产品的左视图。

具体实施方式：

实施例1：

一种新型英语教学演示板，其组成包括：演示板1，其特征是：所述的演示板为长方形，所述的演示板的四个角均开有通孔2，所述的通孔连接螺栓3，所述的螺栓连接滑轮4，所述的滑轮连接凹槽型滑轨5，所述的凹槽型滑轨5的上、下两端分别具有黑板滑轨11，所述的黑板滑轨通过黑板滚轮12连接黑板13，所述的演示板位于黑板后部，所述的黑板左右对称设有2个，包括左黑板、右黑板，2块黑板合拢后，所述的演示板位于黑板后部，2块黑板向两侧拉开，即可显示所述的演示板；所述的左黑板具有左边框15，所述的右黑板具有右边框14，所述的左边框具有左圆形定位凹槽22，所述的左圆形定位凹槽内具有伸缩弹簧21，所述的伸缩弹簧连接定位柱19，所述的定位柱与左圆形定位凹槽侧壁接触，所述的定位柱顶部圆心具有限位凹槽23，所述的右边框对应定位柱具有右圆形定位凹槽24，所述右圆形定位凹槽圆心对应限位凹槽具有限位柱17，所述的右圆形定位凹槽外沿具有缓冲垫20，连接时左黑板、右黑板靠近，定位柱19深入右圆形定位凹槽24中连接定位，同时限位柱17深入限位凹槽23中，在伸缩弹簧21缓冲垫20的协同作用下，实现定位准确的连接，所述的左边框、右边框均具有连接凹槽18，“n”形连接件16两端的连接片25深入连接凹槽中连接定位，使左黑板、右黑板连接，通过以上结构使左黑板、右黑板连接定位准确，拆卸方便。

实施例2：

实施例1所述的新型英语教学演示板，所述的演示板的上端、左端和右端均连接圆柱形支撑杆8，对演示板起到支撑的作用，所述的演示板的左端支撑杆通过转轴连接把手9；所述的演示板的下端连接放置台，所述的放置台开有凹槽10，所述的凹槽底部为弧形。便于放置物品放置滚落。

实施例3：

实施例2所述的新型英语教学演示板，所述的凹槽型滑轨上开孔6，所述的孔连接铆钉7，所述的凹槽型滑轨通过铆钉连接墙壁，所述的凹槽型滑轨5两侧均连接挡板，防止演示板1脱轨，所述的凹槽型滑轨长度为两个演示板的宽度也就是所述的滑轨长度为演示板宽度的2倍，使演示板充分的横向滑动，所述的演示板材料为塑料。

Claims (3)

1.一种新型英语教学演示板，其组成包括：演示板，其特征是：所述的演示板为长方形，所述的演示板的四个角均开有通孔，所述的通孔连接螺栓，所述的螺栓连接滑轮，所述的滑轮连接凹槽型滑轨，所述的凹槽型滑轨的上、下两端分别具有黑板滑轨，所述的黑板滑轨通过黑板滚轮连接黑板，所述的演示板位于黑板后部，所述的黑板左右对称设有2个，包括左黑板、右黑板，所述的左黑板具有左边框，所述的右黑板具有右边框，所述的左边框具有左圆形定位凹槽，所述的左圆形定位凹槽内具有伸缩弹簧，所述的伸缩弹簧连接定位柱，所述的定位柱与左圆形定位凹槽侧壁接触，所述的定位柱顶部圆心具有限位凹槽，所述的右边框对应定位柱具有右圆形定位凹槽，所述右圆形定位凹槽圆心对应限位凹槽具有限位柱，所述的右圆形定位凹槽外沿具有缓冲垫，所述的左边框、右边框均具有连接凹槽，“n”形连接件两端的连接片深入连接凹槽中。

2.根据权利要求1所述的新型英语教学演示板，其特征是：所述的演示板的上端、左端和右端均连接圆柱形支撑杆，所述的演示板的左端支撑杆通过转轴连接把手，所述的演示板的下端连接放置台，所述的放置台开有凹槽，所述的凹槽底部为弧形。

3.根据权利要求2所述的新型英语教学演示板，其特征是：所述的凹槽型滑轨上开孔，所述的孔连接铆钉，所述的凹槽型滑轨通过铆钉连接墙壁，所述的凹槽型滑轨两侧均连接挡板，所述的演示板材料为塑料。