CN203986828U - 一种用于讨论式教学的拼接式课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及用于小班教学，特别是课堂讨论较多的用于讨论式教学的拼接式课桌。它能实现课桌环形拼接，方便讨论和交流。其技术方案是：该桌面两边为矩形桌面，下方为隐藏桌面和固定板，固定板用定轴与矩形桌面连接，抽屉安装在两桌面下方，桌腿安装在抽屉两侧，两桌腿间上方安装有挡板，下方安装有支撑板，支撑板上装有定向轮；在矩形桌面背面安装有两弧形滑槽和定位块；在隐藏桌面背面安装有转轴，在转轴的两端装有轴承座；在弧形滑槽内设有U形连杆，U形连杆的一端安装滑块，另一端安装在转轴上；在两个半径较大的弧形滑槽内的两U形连杆间安装有弹簧。本课桌展开后呈弧形桌面能环形拼接，收拢时为普通课桌，用于多样化课堂教学。

Description

一种用于讨论式教学的拼接式课桌

技术领域

本实用新型涉及一种用于现代讨论式课堂的课桌，特别适用于小班教学尤其是课堂讨论开展特别多的一种用于讨论式教学的拼接式课桌。

背景技术

随着社会的发展，中国“填鸭式”教学弊端不断暴露，人们逐渐认识到深化教育改革的必要性，因此开始借鉴西方的教学模式，倡导积极实行启发式和讨论式教学。应这种教学模式的开展，适合讨论式课堂所需课桌的需求便产生了。基于讨论式教学对课桌的需求，我们设计了一种用于讨论式教学的拼接式课桌，通过简易的课桌移动和桌面的拉动实现讨论模式所需的课桌环形拼接。现有的环形拼接课桌，主要是通过不规则的桌面形状达到拼接的效果，欠缺教室摆放时的整洁性、美观性，功能相对单一。本设计的环形拼接，在满足讨论式教学对课桌基本要求的同时还增加了扩大桌面面积、绘图等功能，实现课桌的多功能使用。同时，本设计能达到多样化配置教学布局的效果，一方面能实现课堂教学的严谨性；另一方面能实现讨论课堂的灵活性，可根据课堂需要随意切换，操作简单。

发明内容

本实用新型的目的是：为了实现课桌环形拼接，让学生能更方便的讨论和交流，丰富课堂生活；同时扩大桌面面积，能有更多的空间。特提供一种用于讨论式教学的拼接式课桌。

为了达到上述目的，本实用新型采用以下技术方案：一种用于讨论式教学的拼接式课桌，是由矩形桌面、弧形滑槽、定轴、定位块、转轴、轴承座、U形连杆、固定板、隐藏桌面、弹簧、支撑板、桌腿、挡板和定向轮组成，其结构特征是：在矩形桌面A背面用螺钉安装固定弧形滑槽A与弧形滑槽C，弧形滑槽A位于弧形滑槽C前方；在矩形桌面B背面用螺钉安装固定弧形滑槽B与弧形滑槽D，弧形滑槽B位于弧形滑槽D前方；定位块A用螺钉安装在矩形桌面A背面的左侧，定位块B用螺钉安装在矩形桌面B背面的右侧；在课桌桌面下方前面安装隐藏桌面，后面安装固定板，固定板用螺钉安装在抽屉上方同时用定轴与矩形桌面A、矩形桌面B前端内径间隙配合；在隐藏桌面背面左侧用螺钉安装固定轴承座A与轴承座C，轴承座A与轴承座C之间装有转轴A，转轴A与轴承座A、轴承座C的内径间隙配合；在隐藏桌面背面右侧用螺钉安装固定轴承座B与轴承座D，轴承座B与轴承座D之间装有转轴B，转轴B与轴承座B、轴承座D的内径间隙配合；在转轴A的两端装有U形连杆A与U形连杆C，U形连杆A与U形连杆C的一端内径与转轴A间隙配合；在转轴B的两端装有U形连杆B与U形连杆D，U形连杆B与U形连杆D的一端内径与转轴B间隙配合；U形连杆A与U形连杆C的另一端分别装有滑块A与滑块C，滑块A与滑块C分别安装在弧形滑槽A与弧形滑槽C内；U形连杆B与U形连杆D的另一端分别装有滑块B与滑块D，滑块B与滑块D分别安装在弧形滑槽B与弧形滑槽D内；弹簧安装在U形连杆C一端的孔与U形连杆D一端的孔之间。抽屉安装在矩形桌面A、矩形桌面B及隐藏桌面下方；桌腿A、桌腿B分别安装在抽屉两侧，桌腿A与桌腿B之间上方安装挡板，下方安装支撑板；在支撑板下面两端装有定向轮A及定向轮B。

本实用新型的有益效果是：(1)矩形桌面的展开通过U形连杆的转动和弹簧的作用使得隐藏桌面自动上升，操作简便；(2)展开后的弧形桌面可进行环环拼接，进入讨论模式，改变传统的授课模式，丰富课堂内容，提高学习效率；(3)展开后的弧形桌面，就人机而言，以人为中心，桌面呈弧形环绕，同时，增大了桌面面积，更利于进行各项学习活动。

附图说明：

图1为本实用新型拿掉桌腿A、桌腿B，支撑杠、挡板、定向轮和抽屉的背面后视时的俯视图。

图2为本实用新型课桌展开时的结构示意图。

图3为本课桌结构示意图。

图4为本课桌中矩形桌面A、矩形桌面B展开时背面后视的结构俯视图。

图中：1.矩形桌面A、2.矩形桌面B、3.抽屉、4.桌腿A、5.桌腿B、6.挡板、7.隐藏桌面、8.定轴、9.固定板、10.弧形滑槽A、11.弧形滑槽B、12.弧形滑槽C、13.弧形滑槽D、14.轴承座A、15.轴承座B、16.轴承座C、17.轴承座D、18.转轴A、19.转轴B，20.U形连杆A、21.U形连杆B、22.U形连杆C、23.U形连杆D、24.滑块A、25.滑块B、26.滑块C、27.滑块D、28.定位块A、29.定位块B、30.弹簧、31.支撑板、32.定向轮A、33.定向轮B。

具体实施方式：

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

依照图3所示，该课桌桌面收拢时左边为矩形桌面A1，右边为矩形桌面B2；依照图2所示，桌面展开时左、右边为矩形桌面A、矩形桌面B，中间部位为隐藏桌面7，下方为固定板9；桌面下方在桌腿A4与桌腿B5上部之间安装抽屉3，在桌腿A4与桌腿B5之间抽屉3下部用螺钉安装挡板6，桌腿A4与桌腿B5之间下部用螺钉安装支撑板31；支撑板31下两端装有定向轮A32及定向轮B33。

依照图1、图4所示，在矩形桌面A1背面用螺钉安装固定弧形滑槽A10与弧形滑槽C12，弧形滑槽A10位于弧形滑槽C12前方；在矩形桌面B2背面用螺钉安装固定弧形滑槽B11与弧形滑槽D13，弧形滑槽B11位于弧形滑槽D13前方；定位块A28用螺钉安装在矩形桌面A1背面的左侧，定位块B29用螺钉安装在矩形桌面B2背面的右侧；在课桌桌面下方前面安装隐藏桌面7，后面安装固定板9，固定板9用螺钉安装在抽屉3上同时用定轴8与矩形桌面A、矩形桌面B前端内径间隙配合；在隐藏桌面7背面左侧用螺钉安装固定轴承座A14与轴承座C16，轴承座A与轴承座C之间装有转轴A18，转轴A18与轴承座A、轴承座C的内径间隙配合；在隐藏桌面7背面右侧用螺钉安装固定轴承座B15与轴承座D17，轴承座B与轴承座D间装有转轴B19，转轴B19与轴承座B、轴承座D的内径间隙配合；在转轴A18的两端装有U形连杆A20与U形连杆C22，U形连杆A、U形连杆C的一端内径与转轴A18间隙配合；在转轴B19的两端装有U形连杆B21与U形连杆D23，U形连杆B、U形连杆D的一端内径与转轴B19间隙配合；U形连杆A20与U形连杆C22的另一端分别装有滑块A24与滑块C26，滑块A24与滑块C26分别安装在弧形滑槽A10与弧形滑槽C12内；U形连杆B21与U形连杆D23的另一端分别装有滑块B25与滑块D27，滑块B25与滑块D27分别安装在弧形滑槽B11与弧形滑槽D13内；弹簧30安装在U形连杆C22一端的孔与U形连杆D23一端的孔之间。

矩形桌面展开以左边的矩形桌面A1为例，用手向左弧形拉动矩形桌面A1，使矩形桌面A1绕定轴8转动，通过滑块A24与滑块C26分别在弧形滑槽A10与弧形滑槽C12内滑动，带动滑块A24与滑块C26分别连接的U形连杆A20与U形连杆C22转动，在弹簧30提供弹力的帮助下使得隐藏桌面7的自动上升。矩形桌面闭合的方式是展开的逆过程，用手向内弧形推动矩形桌面B2，使矩形桌面A1绕定轴8转动，通过U形连杆A20与U形连杆C22转动，带动滑块A24与滑块C26分别在弧形滑槽A10与弧形滑槽C12内滑动，最终实现隐藏桌面7下降隐藏。

Claims (2)

1.一种用于讨论式教学的拼接式课桌，是由矩形桌面、弧形滑槽、定轴、定位块、转轴、轴承座、U形连杆、固定板、隐藏桌面、弹簧、支撑板、桌腿、挡板和定向轮组成，其特征是：在矩形桌面A(1)背面用螺钉安装固定弧形滑槽A(10)与弧形滑槽C(12)，弧形滑槽A(10)位于弧形滑槽C(12)前方；在矩形桌面B(2)背面用螺钉安装固定弧形滑槽B(11)与弧形滑槽D(13)，弧形滑槽B(11)位于弧形滑槽D(13)前方；定位块A(28)用螺钉安装在矩形桌面A(1)背面的左侧，定位块B(29)用螺钉安装在矩形桌面B(2)背面的右侧；在课桌桌面下方前面安装隐藏桌面(7)，后面安装固定板(9)，固定板(9)用螺钉安装在抽屉(3)上方同时用定轴(8)与矩形桌面A(1)、矩形桌面B(2)前端内径间隙配合；在隐藏桌面(7)背面左侧用螺钉安装固定轴承座A(14)与轴承座C(16)，轴承座A(14)与轴承座C(16)之间装有转轴A(18)，转轴A(18)与轴承座A(14)与轴承座C(16)的内径间隙配合；在隐藏桌面(7)背面右侧用螺钉安装固定轴承座B(15)与轴承座D(17)，轴承座B(15)与轴承座D(17)之间装有转轴B(19)，转轴B(19)与轴承座B(15)与轴承座D(17)的内径间隙配合；在转轴A(18)的两端装有U形连杆A(20)与U形连杆C(22)，U形连杆A(20)与U形连杆C(22)的一端内径与转轴A(18)间隙配合；在转轴B(19)的两端装有U形连杆B(21)与U形连杆D(23)，U形连杆B(21)与U形连杆D(23)的一端内径与转轴B(19)间隙配合；U形连杆A(20)与U形连杆C(22)的另一端分别装有滑块A(24)与滑块C(26)，滑块A(24)与滑块C(26)分别安装在弧形滑槽A(10)与弧形滑槽C(12)内；U形连杆B(21)与U形连杆D(23)的另一端分别装有滑块B(25)与滑块D(27)，滑块B(25)与滑块D(27)分别安装在弧形滑槽B(11)与弧形滑槽D(13)内；弹簧(30)安装在U形连杆C(22)一端的孔与U形连杆D(23)一端的孔之间。

2.根据权利要求1所述一种用于讨论式教学的拼接式课桌，其特征是：抽屉(3)安装在矩形桌面A(1)、矩形桌面B(2)及隐藏桌面(7)下方；桌腿A(4)、桌腿B(5)分别安装在抽屉(3)两侧，桌腿A(4)与桌腿B(5)之间上方安装挡板(6)，下方安装支撑板(31)；在支撑板(31)下面两端装有定向轮A(32)及定向轮B(33)。