CN203986775U - 一种学生用多功能床桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生用多功能床桌，其特征是：在床板的上方设置桌板，位于桌板一侧的一对桌腿是支撑在床板上，在与桌腿相对的桌板的另一侧，设置一对处在同一水平位置上的滑轮；与滑轮配合设置的水平滑轨在两端分别设置有夹板，夹板夹持在床两端的边柱上，使水平滑轨呈水平固定在床的一侧，桌板可沿水平滑轨纵向移动。本实用新型兼具床和桌子的功能，为喜欢在床上看书和使用电脑的学生提供更加便利的使用方式和更加健康的空间环境，本实用新型与已有的学生床在结构上兼容，可以直接进行配套使用，其安装方式简单，使用方便。

Description

一种学生用多功能床桌

技术领域

本实用新型涉及一种生活用品，更具体地说是尤其是一种可在学生宿舍中使用的兼具床和桌子的功能的生活用品。

背景技术

书桌是众多家具中的一种，是一种可供书写和阅读用的桌子。通常的书桌尺寸较大，并配有抽屉，用以存放各种文件或杂物，一般情况下使用期间不可移动。随着社会的进步，人们需求的多元化趋势，书桌的功能性和实用性也在不断地改善和提升。

学生宿舍空间有限，为了保持相对独立，避免互相干扰，一些同学喜欢在床上看书和使用电脑。目前大学生宿舍普遍使用由铁制床架和木质的床板组成、侧面有扶梯、上铺有护栏、床两端有边柱的上下铺双层床。学生在床上看书或者使用电脑时都是把书或电脑放在身体某些部位上或者悬空放置，十分不方便，并且很多情况下照明情况无法保证，这对学生的身体、尤其是视力都是不利的。

实用新型内容

本实用新型是为避免上述现有技术所存在的不足之处，提供一种学生用多功能床桌，兼具床和桌子的功能，为喜欢在床上看书和使用电脑的学生提供更加便利的使用方式和更加健康的空间环境。

本实用新型为解决技术问题采用如下技术方案：

本实用新型学生用多功能床桌，其特征是：在床板的上方设置桌板，位于所述桌板一侧的一对桌腿是支撑在床板上，在与所述桌腿相对的桌板的另一侧，设置一对处在同一水平位置上的滑轮；与所述滑轮配合设置的水平滑轨在两端分别设置有夹板，所述夹板夹持在床两端的边柱上，使所述水平滑轨呈水平固定在床的一侧，桌板可沿所述水平滑轨纵向移动。

本实用新型学生用多功能床桌，其特征是：位于所述水平滑轨的中段和尾段分别设置有不同高度的定位滑轨，在所述定位滑轨与水平滑轨之间以竖向滑轨相连通，所述定位滑轨是在滑轨的未端设置有下沉槽，所述滑轮可以定位在所述下沉槽中；所述桌腿设置为可调节长度的伸缩结构。

本实用新型学生用多功能床桌，其特征是：在所述竖向滑轨上固定连接水平加筋杆，所述水平加筋杆在杆端通过夹板固定在床两端边柱上。

本实用新型学生用多功能床桌，其特点在于：在所述水平滑轨的底部固定连接竖向加筋杆，所述竖向加筋杆的底端通过夹板固定在床的侧边。

本实用新型学生用多功能床桌，其特还在于：在所述桌板上分别设置杯托、蓝牙迷你音箱、充电式可折叠台灯。

与已有技术相比，本实用新型有益效果体现在：

1、本实用新型兼具床和桌子的功能，为喜欢在床上看书和使用电脑的学生提供更加便利的使用方式和更加健康的空间环境。

2、本实用新型与已有的学生床在结构上兼容，可以直接进行配套使用，其安装方式简单，使用方便。

3、本实用新型可以将滑轮滑动定位在不同的高度和不同的纵向位置上，使用灵活。

4、本实用新型集照明、娱乐和日用等多种功能为一体，满足学生常规需求。

附图说明

图1为本实用新型中与床相连接的桌板及滑轨结构示意图；

图2是本实用新型中桌板结构示意图；

图3是本实用新型中水平滑轨结构示意图；

图中标号：1桌板；2杯托；3音响凹槽；4蓝牙迷你音箱；5台灯凹槽；6充电式可折叠台灯；7上支架；8下支架；9弹棒；10弹棒孔；11销轴；12滑轮；13a水平滑轨；13b定位滑轨；13c竖向滑轨；14下沉槽；15a水平加筋杆；15b竖向加筋杆；16夹板。

具体实施方式

参见图1、图2和图3，本实施例中学生用多功能床桌的结构形式是：在床板的上方设置桌板1，位于桌板1一侧的一对桌腿是支撑在床板上，在与桌腿相对的桌板1的另一侧，设置一对处在同一水平位置上的滑轮12；与滑轮12配合设置的水平滑轨13a在两端分别设置有夹板16，夹板16夹持在床两端的边柱上，使水平滑轨13a呈水平固定在床的一侧，桌板1可沿水平滑轨13a纵向移动。

如图1本实施例中位于水平滑轨13a的中段和尾段分别设置有不同高度的定位滑轨13b，在定位滑轨13b与水平滑轨13a之间以竖向滑轨13c相连通，定位滑轨13b是在滑轨的未端设置有下沉槽14，滑轮12可以滑入在下沉槽14中以使滑轮12获得定位；图1所示的位于中段的定位滑轨使桌板1定位在用于看书或使用电脑的状态下；位于尾段的定位滑轨使桌板定位在床尾部，用于放置物品，作储物使用，这也体现了其多功能的使用。

如图1和图2所示，为配合高度调节，桌腿设置为可调节长度的伸缩结构，由上支架7和下支架8构成，上支架7和下支架8通过弹棒9和固定弹棒用的弹棒孔10相连接，在使用桌板1时，以弹棒9与不同高度位置上的弹棒孔10进行配合以调整下支架8伸出的长度，满足桌板1在不同高度情况下的支撑需求。上支架7顶部通过一根销轴11与桌板1相连接，以便在不使用时可以将桌腿折叠在桌板的底部，呈一平板。

如图1所示，为使结构更加牢固，在所述竖向滑轨上固定连接水平加筋杆15a，所述水平加筋杆15a在其杆端通过夹板固定在床两端边柱上；在水平滑轨13a的底部固定连接竖向加筋杆15b，竖向加筋杆15b的底端通过夹板固定在床的侧边。

按目前使用的需要，本实施例中桌板1为长方体，在桌板1上设置杯托2，可以将水杯放入其中，杯托2可以保证水杯不会因震动或桌板的移动而滑落；在桌板上设置音响凹槽3，用于放置蓝牙迷你音箱4，电脑和手机通过蓝牙功能都可以使用该音箱；在桌板上还设置台灯凹槽5，用于放置充电式可折叠台灯6，在夜晚或光线不理想的情况下充电式可折叠台灯6可满足照明需求。

Claims (5)

1.一种学生用多功能床桌，其特征是：在床板的上方设置桌板(1)，位于所述桌板(1)一侧的一对桌腿是支撑在床板上，在与所述桌腿相对的桌板(1)的另一侧，设置一对处在同一水平位置上的滑轮(12)；与所述滑轮(12)配合设置的水平滑轨(13a)在两端分别设置有夹板(16)，所述夹板(16)夹持在床两端的边柱上，使所述水平滑轨(13a)呈水平固定在床的一侧，桌板(1)可沿所述水平滑轨(13a)纵向移动。

2.根据权利要求1所述的学生用多功能床桌，其特征是：位于所述水平滑轨(13a)的中段和尾段分别设置有不同高度的定位滑轨(13b)，在所述定位滑轨(13b)与水平滑轨(13a)之间以竖向滑轨(13c)相连通，所述定位滑轨(13b)是在滑轨的未端设置有下沉槽(14)，所述滑轮(12)可以定位在所述下沉槽(14)中；所述桌腿设置为可调节长度的伸缩结构。

3.根据权利要求2所述的学生用多功能床桌，其特征是：在所述竖向滑轨(13c)上固定连接水平加筋杆(15a)，所述水平加筋杆(15a)在杆端通过夹板固定在床两端边柱上。

4.根据权利要求1所述的学生用多功能床桌，其特征是：在所述水平滑轨(13a)的底部固定连接竖向加筋杆(15b)，所述竖向加筋杆(15b)的底端通过夹板固定在床的侧边。

5.根据权利要求1、2、3或4所述的学生用多功能床桌，其特征是：在所述桌板(1)上分别设置杯托(2)、蓝牙迷你音箱(4)、充电式可折叠台灯(6)。