CN203910116U - 检测溶液导电及导电性能的简易装置 - Google Patents

Abstract

检测溶液导电及导电性能的简易装置主要用于师生教学活动。它是研究液体导电以及导电性能的优良产品。它由长方体塑料盒子、长方形塑料滑板、长方体敞口玻璃器皿、导线、电钮、万能表组合。长方体塑料盒的一端有一根穿插过塑料盒且垂直、固定在塑料盒上的铜芯条A。长方体塑料盒的上底内，贴靠着上底安装有一块长方形塑料滑板，塑料滑板上有一根垂直穿插的且固定的铜芯条B。AB二根铜芯条的一端焊接了导线，另一端是带石墨的电极。导线与电钮、电源和万用表串联，长方体塑料盒搁在盛溶液的长方体敞口玻璃器皿口上，石墨电极插入盛上溶液的敞口玻璃器皿里。用手推或拉长方形塑料滑板来增大或缩小电极的距离，从而检测溶液导电及导电性能。

Description

检测溶液导电及导电性能的简易装置

技术领域

实用新型检测溶液导电及导电性能的装置主要用在学校师生的教学活动中。该产品不仅适用于教师课堂教学演示，也成为了学生在开展检测溶液导电及导电性能时在操作与实践活动中的安全可行器材。因此，它是提升学生能力与知识的好助手。 

检测溶液导电及导电性能的简易装置对于研究溶液导电或不导电情况十分得心应手；对于研究一定浓度的溶液在等电流等电压情况下，在不等正负电极距离时所导电的强弱检测随心自如。  

背景技术

在引导学生了解溶液能否导电的教学活动环节，我运用了一些实验器材演示给学生观察，同时也指导学生自己去操作。从安全性、可靠性着手，从便利、直观的教学手法考虑，我设计并制作出了能检测溶液导电及导电性能的简易装置。我把这样的装置命名为：检测溶液导电及导电性能的简易装置。 

在百度里，检测溶液导电的装置何其之多，我最欣赏的是：《教学仪器与实验》2003年第03期——作者： 瞿万福的“初中酸碱溶液的导电性试验装置及高中强弱电解质溶液的试验装置中大多使用低压直流电源、灯泡及石墨电极等。装置在使用时常出现因接触不良需反复调整 ,或因电源电压过低而灯泡亮度不够 ,或因电压过亮常烧断灯丝等现象 ;用照明电源作电源则有安全隐患。为克服以上不足 ,本人经过多次实验 ,成功地研制出溶液导电性安全声光测试仪 ,使用方便 ,取材简便 ,制作容易 ,安全显效 ,适合于初中及高中电解质溶液导电能力的演示比较实验。” 

我所研发制作的检测溶液导电及导电性能的简易装置，主要用在：教师教学演示和学生探索、验证液体导电情况以及导电性能的自我实践活动上。从安全出发，本装置采用直流电源。本装置虽然没有瞿万福老师制作的有声有色，但对于广大的中小学生来说，已经能足够把溶液是否导电的问题从感性认识上升到理性认识了。

检测溶液导电及导电性能的装置另外的一个优点是：精致小巧，安全可靠，正负电极的距离可以增大，可以缩小，实现验证溶液导电强弱的程度。 

发明内容

检测溶液导电及导电性能的简易装置，在制作上讲究安全性、便利性、可靠性、可行性、直观性原则；检测溶液导电及导电性能的简易装置，在材料上采用：绝缘粘胶、0.2厘米厚的塑料薄板、直径是0.2厘米或者0.5厘米范围大小的铜芯条、导线、电钮、盛溶液的长方体敞口玻璃器皿。在此，本案应用的铜芯条的直径为0.4厘米。其外，组件应用万能表G来验证电流量的大小。 

本案研发的检测溶液导电及导电性能的简易装置，主要用在：教师教学演示和学生探索、验证溶液导电以及导电情况的自我实践活动上。 

整个检测溶液导电及导电性能的简易装置，运用长方体塑料盒子、长方形塑料滑板、盛溶液的长方体敞口玻璃器皿、导线、电钮、万能表组合。长方体塑料盒的一端有一根穿插过塑料盒且垂直、固定在塑料盒上的铜芯条A，在长方体塑料盒子上底内，贴靠着上底安装有一块长方形塑料滑板，塑料滑板上有一根垂直穿插的且固定的铜芯条B，AB二根铜芯条的一端焊接了导线，另一端是带石墨的电极，导线与电钮、电源和万用表串联，长方体塑料盒搁在盛溶液的长方体敞口玻璃器皿口上，石墨电极插入盛上溶液的长方体敞口玻璃器皿里。长方体塑料盒子与盛溶液的长方体敞口玻璃器皿在结构上各自的特征是：塑料盒子的长15厘米，宽4厘米，高2.3厘米，塑料盒是一个带有上底而下底是敞口底的形态。在塑料盒子的下底4厘米宽边上，连接了以宽边长为长，宽是1厘米，厚度是0.2厘米的长方形塑料块，盛溶液的长方体敞口玻璃器皿的长15厘米，宽6厘米，高15厘米，在玻璃器皿敞口上的宽边中部外侧，有一个长4厘米，宽1厘米深度是0.2厘米的凹陷槽。安装AB二根铜芯条的原则与方法：长15厘米，宽4厘米，高2.3厘米的长方体塑料盒子为主件。长方体塑料盒主件带有上底，下底是敞口，再在塑料盒子的下底4厘米宽边上，连接了以宽边长为长，宽是1厘米，厚度是0.2厘米的长方形塑料块，接着把塑料盒子底的两个宽的位置上预留2厘米长。之后，再在预留了2厘米后的长方体塑料盒的盒子底面，在宽边中轴线的长度上，镂空出一个长11厘米，宽0.8厘米的且两端带弧形的框。把长方体塑料盒子底上沿镂空位置方向，在长方体塑料盒一端预留的2厘米长的塑料盒底的中央，用一根长18厘米铜条穿过塑料盒且垂直、固定在长方体塑料盒子上；在长方体塑料盒预留2厘米的另一端的长方体塑料盒子上底内，贴靠着上底安装一块长方形塑料滑板，塑料滑板上垂直穿插滑板且固定在滑板上安装铜芯条B。如说明书附图4所示的长方形塑料滑板水平面上的黑点位置，是 18厘米长的铜芯条B垂直穿插过滑板且固定在滑板上基点。AB二根铜芯条在长方体盒子的上底外露8厘米长的端头上焊接导线。焊接好导线的铜条部位使用绝缘透明胶包裹好，阻止电流外泄。AB二根铜芯条在长方体盒子上底的下方10厘米长度，是插入盛溶液的长方体敞口玻璃器皿的正负电极。为了避免铜条电极被酸性或者碱性溶液腐蚀，因此，把插入溶液的铜条用石墨浇铸好后，再进行使用。如说明书附图1和5所示的在长方体塑料盒子内需运用胶木块或绝缘树脂胶来固定铜条所在的位置，胶木块或绝缘树脂胶在盒子里掖着。用手推或拉长方形塑料滑板就能增大或缩小电极在液体中的距离，从而检测出同一浓度的溶液在同等电流、电压下，由于电极的距离不等该溶液所导电的性能状况来。 

因此，检测溶液导电及导电性能的简易装置由长方体塑料盒子、长方形塑料滑板、盛溶液的长方体敞口玻璃器皿、导线、电钮、万能表构成，在特征上：长方体塑料盒的一端有一根穿插过塑料盒且垂直、固定在塑料盒上的铜芯条A，在长方体塑料盒子上底内，贴靠着上底安装有一块长方形塑料滑板，塑料滑板上有一根垂直穿插的且固定的铜芯条B，AB二根铜芯条的一端焊接了导线，另一端是带石墨的电极，导线与电钮、电源和万用表串联，长方体塑料盒搁在盛溶液的长方体敞口玻璃器皿口上，石墨电极插入盛上溶液的长方体敞口玻璃器皿里。推进或拉出长方体塑料盒底部上的滑板来增大或缩小电极的距离，从而检测溶液导电及导电性能。 

附图说明

附图1是长方体塑料盒子主视图。 

附图2是长方体塑料盒子俯视图。 

附图3是长方体塑料盒子左视图。 

附图4是长方体塑料盒子上的滑板平面图。 

附图5是长方体塑料盒子概貌示意图。 

附图6是盛溶液的长方体敞口玻璃器皿示意图。 

附图7是检测溶液导电及导电性能的装置电路图。 

附图说明中所有示图长度单位是厘米，比例尺为1:2。附图7中阴影部分是长方体塑料盒子。 

具体实施方式

1.长方体塑料盒制作：首先取塑料薄板做一个长15厘米，宽4厘米，高2.3厘米的塑料盒。把塑料盒做成带有上底而下底是敞口底的形态。再在塑料盒子的下底4厘米宽边上，连接了以宽边长为长，宽是1厘米，厚度是0.2厘米的长方形塑料块。这块以宽边长为长，宽是1厘米，厚度是0.2厘米的长方形塑料块，其作用是：卡在玻璃器皿的敞口上，使塑料盒子与敞口玻璃器皿不脱离、不挪动位置。 

2.在长方体塑料盒子的两端各预留2厘米长后，把长方体盒子底上宽边的中轴线，沿着长方体的长镂空出一道长11厘米宽0.8厘米的两端是弧形的槽。在长方体盒子底水平面预留2厘米长的一个端头的平面中央，用一根直径0.4厘米，长18厘米的铜芯条穿过塑料盒且垂直塑料盒底、固定在塑料盒的底上。铜芯条在塑料盒底水平面上的高度是8厘米。在盒子内，铜芯条用绝缘木块或绝缘塑旨胶固定好并在盒子上卡牢实。在长方体盒子的另一端，如说明书附图5所示的，在长方体盒子底面的宽边，开一道刚好能插入长17厘米，宽3厘米的用塑料薄板制成的长方形滑板。 

在长方体盒子上安装好滑板后，再按照说明书附图4的黑点位置固定安装一根直径0.4厘米，长18厘米的铜芯条。掖在盒子内部的铜芯条用绝缘木块固定好后，再在长方体盒子底的外边水平面上，用一块长3厘米，宽2.5厘米塑料薄板穿在这根铜芯条上，并固定在这根铜芯条上，让铜芯条上的绝缘木块和这块塑料薄板能卡在被镂空了的长方形底板上，安装是使粗放型滑板能贴住长方体盒子底板里边能滑动为度，铜芯条在长方形盒子底板外边水平面上的高度是8厘米。 

3.在长方体盒子底水平面上的8厘米长或称之高的铜芯条上焊接导线，之后用绝缘胶封好铜芯条和焊接口。 

4.滑板用长17厘米，宽3厘米的长方形塑料薄板制成。制作上以长方形宽边的中轴线为基准，在长方形塑料薄板的一端的端头上，挖掉一个长2厘米，宽1.4厘米的拱门形状塑料块。在再被挖掉的拱门形状塑料块的滑板上，在距拱形门的拱顶部及中轴线上1厘米处定点，在这个点上安装一根18厘米长，直径是0.4厘米的铜芯条。在安装铜芯条时尤其注意的是：应先将滑板插入长方体盒子后，再用绝缘木块或绝缘粘胶来固定铜芯条。让绝缘木块能够掖在盒子里，接着在长方体盒子底部外边，也就是如说明书附图1、3、5所示的，留有6厘米长铜芯条的一端，穿上一个3厘米长，2.5厘米宽的长方形塑料薄板。让这块长方形塑料薄板和绝缘木块刚好能夹住长方体盒子的底板且能滑动。 

5. 盛溶液的长方体敞口玻璃器皿的底是一个长方形，长方形的长是15厘米，宽是6厘米，敞口玻璃器皿的高15厘米。玻璃器皿以长方体敞口宽边的边口中轴线位置为基准，在玻璃器皿宽边边口外侧，做一个长4厘米，宽1厘米的陷下深度是0.2厘米的凹槽。这个槽恰好能把长方体盒子宽边上的1厘米高的塑料块卡住。从稳定、安全、保险的角度考虑，整个盛溶液的长方体敞口玻璃器皿的玻璃厚度为0.4厘米。 

6.组装检测溶液导电及导电性能的装置时，先将二根导线分别焊接在长方体盒子底面伸起的铜芯条的端头，再用绝缘胶密封铜芯条和焊接口，把长方体盒子底面固定的铜芯条确定为电源的正极，把滑板上伸起的铜芯条确定为电源的负极。在正极导线上连接电钮K1，在负极导线上连接万能表G。 

在电钮K1的输入电流导线上，连接一根导线并安装一个电钮K2。通过K2输出电流的导线与长方体滑板上相连的导线连成一体，这根连成一体的导线连在了万能表的一个线柱上；直流电的负极连接在万能表的另一个线柱上。 

应用检测溶液导电及导电性能的简易装置对被检溶液实施的检测过程是：当断开K1，闭合K2，就能检测到应用的直流电源的实际电流量；当断开K2，闭合K1，就能检测出溶液能否导电的情况；当用手推或拉长方行塑料滑板来增大或缩小电极距离，就可以检测该溶液导电的性能怎样。 

Claims (2)

1.一种检测溶液导电及导电性能的简易装置，包括由长方体塑料盒子、长方形塑料滑板、盛溶液的长方体敞口玻璃器皿、导线、电钮、万能表，其特征是：长方体塑料盒的一端有一根穿插过塑料盒且垂直、固定在塑料盒上的铜芯条A，在长方体塑料盒子上底内，贴靠着上底安装有一块长方形塑料滑板，塑料滑板上有一根垂直穿插的且固定的铜芯条B，AB二根铜芯条的一端焊接了导线，另一端是带石墨的电极，导线与电钮、电源和万用表串联，长方体塑料盒搁在盛溶液的长方体敞口玻璃器皿口上，石墨电极插入盛上溶液的长方体敞口玻璃器皿里。

2.根据权利要求1所述的检测溶液导电及导电性能的简易装置，长方体塑料盒子与盛溶液的长方体敞口玻璃器皿的特征在于：塑料盒子的长15厘米，宽4厘米，高2.3厘米，在塑料盒子的下底4厘米宽边上，连接了以宽边长为长，宽是1厘米，厚度是0.2厘米的长方形塑料块，盛溶液的长方体敞口玻璃器皿的长15厘米，宽6厘米，高15厘米，在玻璃器皿敞口上的宽边中部外侧，有一个长4厘米，宽1厘米，深度是0.2厘米的凹槽。