CN211699410U - 一种物质导电性能探究演示仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的属于教学用具械技术领域，具体为一种物质导电性能探究演示仪，包括底座、电表、表盘和第二接线端，所述底座的顶部固定设置有电表，所述电表的前侧壁底部左右两侧均设置有第一接线端，所述第一接线端的相视一侧分别设置有电源开关和电源指示灯，所述电表的前侧壁中央位置固定安装有表盘，所述电表的前侧壁顶部设置有安装板，所述安装板的前侧壁设置有多个LED灯，该演示仪能够根据不同物质的导电性能，可通过表盘上的指针摆动幅度的大小来共同体现，也能通过LED灯亮的多少来体现物质导电的强弱，生动直观，印象深刻，该表演仪实验材料丰富，现象生动明显，既能用于教师演示，还能用于学生探究，设计科学，激发兴趣。

Description

一种物质导电性能探究演示仪

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种物质导电性能探究演示仪。

背景技术

我国现行人民教育出版社高二物理教材、初三物理教材、初三化学教材、小学自然常识中，都有关于物质导电性的演示实验。于各种物质的导电性能不一，致使相当-分实验难演示。尤其是在演认体、大地、水等的导电性时，由于它们的电阻较大，在几千欧姆以上，因而电流表指针偏转极小，效果差。

现有的物质导电性能探究演示仪在使用过程中不能直观了解，也不能直接的体现出来，不能直观的看出物质导电性的强弱，同时不方便用于教师演示，也不利与学生探究，设计科学和激发兴趣，不能进行其他实验，效率较低，使用不便。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有的物质导电性能探究演示仪在使用过程中不能直观了解，也不能直接的体现出来，不能直观的看出物质导电性的强弱，同时不方便用于教师演示，也不利与学生探究，设计科学和激发兴趣，不能进行其他实验，效率较低，使用不便的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种物质导电性能探究演示仪，能够根据不同物质的导电性能，可通过表盘上的指针摆动幅度的大小来共同体现，也能通过LED灯亮的多少来体现物质导电性的强弱，生动直观，印象深刻，该表演仪实验材料丰富，现象生动明显，既能用于教师演示，还能用于学生探究，设计科学，激发兴趣，同时能完成普通材料导电性能的鉴别，还能方便完成人体导电、大地导电、玻璃导电、电容器充电等多项实验，方便快捷，效果良好。为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种物质导电性能探究演示仪，包括底座、电表、表盘和第二接线端，所述底座的顶部固定设置有电表，所述电表的前侧壁底部左右两侧均设置有第一接线端，所述第一接线端的相视一侧分别设置有电源开关和电源指示灯，所述电表的前侧壁中央位置固定安装有表盘，所述电表的顶部左右两侧均设置有第二接线端，所述电表的前侧壁顶部设置有安装板，所述安装板的前侧壁设置有多个LED灯。

作为本实用新型所述的一种物质导电性能探究演示仪的一种优选方案，其中：所述底座的底部固定粘接有防护垫，所述防护垫底部左右两侧均固定安装有支撑柱。

作为本实用新型所述的一种物质导电性能探究演示仪的一种优选方案，其中：两个所述第一接线端的前侧壁中央位置均固定连接有连接线，所述连接线的另一端固定安装有鳄鱼夹，所述鳄鱼夹的相视一侧均夹持有灯泡。

作为本实用新型所述的一种物质导电性能探究演示仪的一种优选方案，其中：所述灯泡的左右两侧均设置有连接头，且连接头与鳄鱼夹相连接，所述灯泡的前侧壁中央位置粘贴有标签。

作为本实用新型所述的一种物质导电性能探究演示仪的一种优选方案，其中：所述第二接线端的相视一侧均设置有伸缩支架，所述伸缩支架的相视一侧设置有试管。

与现有技术相比：通过能够根据不同物质的导电性能，可通过表盘上的指针摆动幅度的大小来共同体现，也能通过LED灯亮的多少来体现物质导电性的强弱，生动直观，印象深刻，该表演仪实验材料丰富，现象生动明显，既能用于教师演示，还能用于学生探究，设计科学，激发兴趣，同时能完成普通材料导电性能的鉴别，还能方便完成人体导电、大地导电、玻璃导电、电容器充电等多项实验，方便快捷，效果良好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型整体正面结构示意图；

图3为本实用新型灯泡结构示意图。

图中：底座100、电表200、第一接线端210、电源开关220、电源指示灯 230、连接线240、鳄鱼夹250、灯泡260、连接头261、标签262、表盘300、表芯310、指针320、第二接线端400、伸缩支架410、试管420、安装板500、 LED灯510。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型提供一种物质导电性能探究演示仪，用于能够根据不同物质的导电性能，可通过表盘上的指针摆动幅度的大小来共同体现，生动直观，印象深刻，该表演仪实验材料丰富，现象生动明显，既能用于教师演示，还能用于学生探究，设计科学，激发兴趣，同时能完成普通材料导电性能的鉴别，还能方便完成人体导电、大地导电、玻璃导电、电容器充电等多项实验，方便快捷，效果良好，请参阅图1，包括底座100、电表200、表盘300和第二接线端400；

请参阅图1，底座100用于固定和安装；

请参阅图1、图2和图3，电表200具有第一接线端210、电源开关220、电源指示灯230、连接线240、鳄鱼夹250、灯泡260、连接头261和标签262，电表200安装在底座100的顶部中央位置，具体的，电表200固定安装在底座 100的顶部中央位置，第一接线端210固定安装在电表200的前侧壁底部左右两侧，电源开关220固定安装在第一接线端210的相视一侧左侧，电源指示灯230 固定安装在第一接线端210的相视一侧右侧，连接线240固定安装在第一接线端210的前侧壁中央位置，鳄鱼夹250固定安装在连接线240的另一端，灯泡260固定安装在鳄鱼夹250的相视一侧，连接头261固定安装在灯泡260的左右两侧中央位置，标签262粘贴在灯泡260的前侧壁中央位置，电表200用于显示，第一接线端210用于连接，电源开关220用于控制，电源指示灯230用于指示，连接线240用于连接，鳄鱼夹250用于夹持，灯泡260用于显示，连接头261用于连接，标签262用于使用；

请再次参阅图1，表盘300具有表芯310和指针320，表盘300安装在电报 200的前侧壁中央位置，具体的，表盘300固定安装在电表200的前侧壁中央位置，表芯310固定安装在表盘300的前侧壁顶部，指针320转动连接在表盘300 的前侧壁底部中央位置，表盘300用于观察，表芯310用于显示角度，指针320 用于指示；

请参阅图1和图2，第二接线端400具有伸缩支架410和试管420，第二接线端400安装在电表200的顶部左右两侧，具体的，第二接线端400固定安装在电表200的顶部左右两侧，伸缩支架410固定安装在第二接线端400的顶部，试管420固定安装在伸缩支架410的相视一侧，第二接线端400用于接线，伸缩支架410用于伸缩，试管420用于实验；

请再次参阅图1，安装板500具有LED灯510，安装板500安装在电表200 的前侧壁顶部，具体的，安装板500固定安装在电表200的前侧壁顶部，LED灯 510固定安装在安装板500的前侧壁，安装板500用于安装和固定，LED灯510 用于测试物质导电性强度。

在具体使用时，本技术领域人员通过根据不同物质的导电性能，可通过表盘300上的指针320摆动幅度的大小来共同体现，生动直观，印象深刻，利用电表200、第一接线端210、电源开关220、电源指示灯230、连接线240、鳄鱼夹250、灯泡260、连接头261、标签262可以使该表演仪实验材料丰富，现象生动明显，既能用于教师演示，还能用于学生探究，设计科学，激发兴趣，再通过第二接线端400、伸缩支架410和试管420也能完成普通材料导电性能的鉴别，还能方便完成人体导电、大地导电、玻璃导电、电容器充电等多项实验，方便快捷，效果良好，再利用安装板500上的LED灯510亮的多少来体现物质导电性的强弱，若LED灯510亮的越多，说明该物质导电性越强，反之，LED灯 510亮的越少，说明该物质导电性越弱，若不亮，说明该物质不具有导电性。

虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (5)

1.一种物质导电性能探究演示仪，其特征在于：包括底座(100)、电表(200)、表盘(300)、第二接线端(400)和安装板(500)，所述底座(100)的顶部固定设置有电表(200)，所述电表(200)的前侧壁底部左右两侧均设置有第一接线端(210)，所述第一接线端(210)的相视一侧分别设置有电源开关(220)和电源指示灯(230)，所述电表(200)的前侧壁中央位置固定安装有表盘(300)，所述电表(200)的顶部左右两侧均设置有第二接线端(400)，所述电表(200)的前侧壁顶部设置有安装板(500)，所述安装板(500)的前侧壁设置有多个LED灯(510)。

2.根据权利要求1所述的一种物质导电性能探究演示仪，其特征在于：所述底座(100)的底部固定粘接有防护垫，所述防护垫底部左右两侧均固定安装有支撑柱。

3.根据权利要求1所述的一种物质导电性能探究演示仪，其特征在于：两个所述第一接线端(210)的前侧壁中央位置均固定连接有连接线(240)，所述连接线(240)的另一端固定安装有鳄鱼夹(250)，所述鳄鱼夹(250)的相视一侧均夹持有灯泡(260)。

4.根据权利要求3所述的一种物质导电性能探究演示仪，其特征在于：所述灯泡(260)的左右两侧均设置有连接头(261)，且连接头(261)与鳄鱼夹(250)相连接，所述灯泡(260)的前侧壁中央位置粘贴有标签(262)。

5.根据权利要求1所述的一种物质导电性能探究演示仪，其特征在于：所述第二接线端(400)的相视一侧均设置有伸缩支架(410)，所述伸缩支架(410)的相视一侧设置有试管(420)。

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