CN203802042U - 用于历史教学的挂图架 - Google Patents

用于历史教学的挂图架 Download PDF

Info

Publication number
CN203802042U
CN203802042U CN201420182640.4U CN201420182640U CN203802042U CN 203802042 U CN203802042 U CN 203802042U CN 201420182640 U CN201420182640 U CN 201420182640U CN 203802042 U CN203802042 U CN 203802042U
Authority
CN
China
Prior art keywords
montant
fulcrum bar
slide block
lower fulcrum
stand
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Expired - Fee Related
Application number
CN201420182640.4U
Other languages
English (en)
Inventor
薛宁
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Individual
Original Assignee
Individual
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Individual filed Critical Individual
Priority to CN201420182640.4U priority Critical patent/CN203802042U/zh
Application granted granted Critical
Publication of CN203802042U publication Critical patent/CN203802042U/zh
Anticipated expiration legal-status Critical
Expired - Fee Related legal-status Critical Current

Links

Landscapes

  • Illuminated Signs And Luminous Advertising (AREA)

Abstract

本实用新型公开了一种用于历史教学的挂图架,包括底盘、竖杆、上支杆和下支杆,底盘上设有竖杆且竖杆与底盘之间为螺纹连接;竖杆上开有滑槽,滑槽内设有第一滑块和第二滑块,第一滑块与上支杆固定连接,第二滑块与下支杆固定连接,竖杆上设有用于固定第一滑块和第二滑块的旋紧钮;上支杆上部设置有若干连接环,连接环上连接有若干可翻动的挂图活页;下支杆底端设有支架,支架位于竖杆两侧且在支架的下方设有万象轮。本实用新型结构简单,使用方便,可将图画充分展开,且长度可调整,以便能够供尺寸范围更广的挂图使用。

Description

用于历史教学的挂图架
技术领域
本实用新型涉及教学辅助工具技术领域,尤其涉及一种用于历史教学的挂图架。
背景技术
历史是记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。在历史课的教学过程中通常是教师在黑板前讲,学生在底下做相关的记录,在这个过程中教师需要反复重复一些历史知识,但是对于大量的历史知识,学生需要死记硬背进行记忆,这种枯燥的东西时间长了容易忘记,且僵化的记忆塞满了脑子也不利于学生进行思考,在增加教师工作量的同时还降低了教师的工作效率。这就需要教师经常在黑板上悬挂图纸以帮助其更好的授课,学生更好的理解,由于历史教学时的图纸大小不同,图纸数量也较多,现有的挂图方式通常是利用胶带黏住图纸再贴在黑板上,这样不仅繁琐,而且图纸摆放无法移动,回收图纸时也比较麻烦。
发明内容
针对上述现有技术存在的问题,本实用新型提供一种用于历史教学的挂图架。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种用于历史教学的挂图架,包括底盘、竖杆、上支杆和下支杆,底盘上设有竖杆且竖杆与底盘之间为螺纹连接;竖杆上开有滑槽,滑槽内设有第一滑块和第二滑块,第一滑块与上支杆固定连接,第二滑块与下支杆固定连接,竖杆上设有用于固定第一滑块和第二滑块的旋紧钮;上支杆上部设置有若干连接环,连接环上连接有若干可翻动的挂图活页;下支杆底端设有支架,支架位于竖杆两侧且在支架的下方设有万象轮。
作为优选,挂图活页底侧边上从最后一页向前依次向右设置有隔页贴。
作为优选,下支杆上设置有保持件,下支杆下部设有下边框,下边框上安装有LED照明灯。
作为优选,下支杆为铁质制成,保持件为磁铁制成,保持件与下支杆磁性连接。
与现有技术相比,本实用新型的优点在于:结构简单,使用方便,可将图画充分展开,且长度可调整,以便能够供尺寸范围更广的挂图使用;移动方便,当需要移动时,竖杆与底盘螺纹连接,转动底盘可以将底盘向上缩而由万向轮着地,这样整个挂图架就可以轻松移动;再者,可通过LED照亮挂在展示上的图画,以便更加清楚地看到图画上的内容。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的俯视图;
图3为本实用新型的侧视图。
图中:1、底盘;2、竖杆;3、上支杆;4、下支杆;5、滑槽;6、第一滑块;7、第二滑块;8、连接环;9、挂图活页;10、支架;11、万象轮;12、保持件;13、下边框;14、LED照明灯;15、隔页贴;16、旋紧钮。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。
作为本实用新型的一种实施方式,参阅图1至图3,本实用新型包括底盘1、竖杆2、上支杆3和下支杆4,底盘1上设有竖杆2且竖杆2与底盘1之间为螺纹连接;竖杆1上开有滑槽5,滑槽5内设有第一滑块6和第二滑块7,第一滑块6与上支杆3固定连接,第二滑块7与下支杆4固定连接,竖杆2上设有用于固定第一滑块6和第二滑块7的旋紧钮16;上支杆3上部设置有若干连接环8,连接环8上连接有若干可翻动的挂图活页9;下支杆4底端设有支架10,支架10位于竖杆2两侧且在支架10的下方设有万象轮11。
挂图活页9底侧边上从最后一页向前依次向右设置有隔页贴15。
下支杆4上设置有保持件12,下支杆4下部设有下边框13,下边框13上安装有LED照明灯14。
下支杆4为铁质制成,保持件12为磁铁制成,保持件12与下支杆4磁性连接。
使用时,根据挂图大小,调整上支杆3和下支杆4的距离,可将图画充分展开,且长度可调整,以便能够供尺寸范围更广的挂图使用;移动方便,当需要移动时,竖杆2与底盘1螺纹连接,转动底盘1可以将底盘1向上缩而由万向轮11着地,这样整个挂图架就可以轻松移动;再者,可通过LED照明灯14照亮挂在展示上的图画,以便更加清楚地看到图画上的内容。
尽管已经结合当前认作是一个最为实用和优选的实施例来描述了本实用新型,但应当理解,本实用新型不限于所公开的实施例,而相反是旨在涵盖包括在所附权利要求的精神和范围内的多种修改和同等布置。

Claims (4)

1.一种用于历史教学的挂图架,包括底盘、竖杆、上支杆和下支杆,其特征在于:所述底盘上设有竖杆且竖杆与底盘之间为螺纹连接;所述竖杆上开有滑槽,所述滑槽内设有第一滑块和第二滑块,所述第一滑块与上支杆固定连接,所述第二滑块与下支杆固定连接,所述竖杆上设有用于固定第一滑块和第二滑块的旋紧钮;所述上支杆上部设置有若干连接环,所述连接环上连接有若干可翻动的挂图活页;所述下支杆底端设有支架,所述支架位于竖杆两侧且在支架的下方设有万象轮。
2.根据权利要求1所述的用于历史教学的挂图架,其特征在于:所述挂图活页底侧边上从最后一页向前依次向右设置有隔页贴。
3.根据权利要求1所述的用于历史教学的挂图架,其特征在于:所述下支杆上设置有保持件,所述下支杆下部设有下边框,所述下边框上安装有LED照明灯。
4.根据权利要求3所述的用于历史教学的挂图架,其特征在于:所述下支杆为铁质制成,所述保持件为磁铁制成,所述保持件与下支杆磁性连接。
CN201420182640.4U 2014-04-16 2014-04-16 用于历史教学的挂图架 Expired - Fee Related CN203802042U (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201420182640.4U CN203802042U (zh) 2014-04-16 2014-04-16 用于历史教学的挂图架

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201420182640.4U CN203802042U (zh) 2014-04-16 2014-04-16 用于历史教学的挂图架

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN203802042U true CN203802042U (zh) 2014-09-03

Family

ID=51440863

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201420182640.4U Expired - Fee Related CN203802042U (zh) 2014-04-16 2014-04-16 用于历史教学的挂图架

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN203802042U (zh)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105852464A (zh) * 2016-05-13 2016-08-17 安庆师范学院 高度可调多功能教学用具

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105852464A (zh) * 2016-05-13 2016-08-17 安庆师范学院 高度可调多功能教学用具
CN105852464B (zh) * 2016-05-13 2018-08-24 安庆师范学院 高度可调多功能教学用具

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN207704665U (zh) 一种自动化专业用教学实验台
CN204483487U (zh) 一种新型学生桌
CN204933515U (zh) 一种新型物理化学实验用升降式试管支架
CN203802042U (zh) 用于历史教学的挂图架
CN203182406U (zh) 一种新型教学板
CN201969575U (zh) 一种多功能化学实验台
CN206179238U (zh) 思想政治教育用展示板
CN216287437U (zh) 一种德育教育宣传平台
CN206179313U (zh) 一种化学教学用展示板
CN205568478U (zh) 一种心理学模具用可调节展示架
CN203405980U (zh) 历史教学演示教具
CN203467944U (zh) 一种教学用讲桌
CN206210180U (zh) 一种教学使用的多功能展示装置
CN205020113U (zh) 一种带多媒体的物理实验桌
CN206340221U (zh) 经济学授课用数据分析展架
AU2015101201A4 (en) A laboratory test-tube rack
CN203234276U (zh) 多媒体讲台用显示器可调支架
CN201380682Y (zh) 黑板挂图器
CN206043862U (zh) 一种多功能教学桌
CN207070989U (zh) 一种便携式职业教育改革宣传使用挂图架
CN204516129U (zh) 一种政治教学展示板
CN204477626U (zh) 多媒体教学悬挂装置
CN203694549U (zh) 一种室内篮球架
CN203673672U (zh) 一种英语教学用卡片盒
CN216793134U (zh) 一种经济管理学教学用组合式教具

Legal Events

Date Code Title Description
C14 Grant of patent or utility model
GR01 Patent grant
CF01 Termination of patent right due to non-payment of annual fee

Granted publication date: 20140903

Termination date: 20150416

EXPY Termination of patent right or utility model