CN203697791U - 数学教学用的规尺 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种数学教学用的规尺,属于规尺技术领域。本实用新型所述尺套的一端与直尺的一端螺纹连接,或者尺套套在直尺上,尺套的另一端固定有笔套,带顶尖的环柄与直尺的另一端螺纹连接,或者带顶尖的环柄与直尺上的螺纹孔螺纹连接,直尺正面的一侧边上设有长度单位的刻痕,直尺正面的另一侧边上设有指示角度单位的刻痕,直尺的背面设有用于放置角度尺的尺槽,直尺背面的中部设有轴,角度尺的一端连接有轴套,轴套与轴转动连接。本实用新型集直尺、圆规和量角器于一身,可用来画直线、画圆、画各种不同的角度,基本能满足数学课教学的需要。本实用新型结构简洁流畅,可立着放、平着放或者挂在墙上,便于携带和保管。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种数学教学用的规尺,属于规尺技术领域。
背景技术
现有数学教学用的多功能尺作用虽多,但整个尺子不够简洁,显得杂乱,还容易刮碰使用者,携带和保管都不是很方便。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决上述现有技术存在的问题,即现有数学教学用的多功能尺作用虽多,但整个尺子不够简洁,显得杂乱,还容易刮碰使用者,携带和保管都不是很方便。进而提供一种数学教学用的规尺。
本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的:
一种数学教学用的规尺,包括:直尺、带顶尖的环柄,尺套、笔套、角度尺、轴套和轴,所述直尺的一侧上面设有螺纹孔,所述尺套的一端与直尺的一端螺纹连接,或者尺套套在直尺上,尺套的另一端固定有笔套,带顶尖的环柄与直尺的另一端螺纹连接,或者带顶尖的环柄与直尺上的螺纹孔螺纹连接,直尺正面的一侧边上设有长度单位的刻痕,直尺正面的另一侧边上设有指示角度单位的刻痕,直尺的背面设有用于放置角度尺的尺槽,直尺背面的中部设有轴,角度尺的一端连接有轴套,轴套与轴转动连接。
本实用新型集直尺、圆规和量角器于一身,可用来画直线、画圆、画各种不同的角度,基本能满足数学课教学的需要。本实用新型结构简洁流畅,可立着放、平着放或者挂在墙上,便于携带和保管。
附图说明
图1为本实用新型数学教学用的规尺主视图;
图2为图1的A向视图;
图3为本实用新型数学教学用的规尺后视图;
图4为本实用新型数学教学用的规尺当圆规使用时的示意图;
图5为本实用新型数学教学用的规尺指示角度时的示意图。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型做进一步的详细说明:本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施,给出了详细的实施方式,但本实用新型的保护范围不限于下述实施例。
如图1~图5所示,本实施例所涉及的一种数学教学用的规尺,包括:直尺1、带顶尖6的环柄2,尺套3、笔套4、角度尺7、轴套8和轴10,所述直尺1的一侧上面设有螺纹孔5,所述尺套3的一端与直尺1的一端螺纹连接,或者尺套3套在直尺1上,尺套3的另一端固定有笔套4,带顶尖6的环柄2与直尺1的另一端螺纹连接,或者带顶尖6的环柄2与直尺1上的螺纹孔5螺纹连接,直尺1正面的一侧边上设有长度单位的刻痕11,直尺1正面的另一侧边上设有指示角度单位的刻痕12,直尺1的背面设有用于放置角度尺7的尺槽9,直尺1背面的中部设有轴10,角度尺7的一端连接有轴套8,轴套8与轴10转动连接。
作为直尺使用的时候,带顶尖的环柄和尺套分别安装在直尺的两端上;作为量角器使用时将角度尺扳起来,使角度尺对准某一角度单位的刻痕;作为圆规使用时,将带顶尖的环柄和尺套分别旋下,再将带顶尖的环柄旋在直尺上的螺纹孔内,顶尖用于扎在黑板上作为圆心,将尺套套在直尺上,粉笔插在笔套内即可画圆。
所述直尺1的长度为800~1000mm。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,这些具体实施方式都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式,而且本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,可轻易想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。
Claims (2)
1.一种数学教学用的规尺,包括:直尺(1)、带顶尖(6)的环柄(2),尺套(3)、笔套(4)、角度尺(7)、轴套(8)和轴(10),其特征在于,所述直尺(1)的一侧上面设有螺纹孔(5),所述尺套(3)的一端与直尺(1)的一端螺纹连接,或者尺套(3)套在直尺(1)上,尺套(3)的另一端固定有笔套(4),带顶尖(6)的环柄(2)与直尺(1)的另一端螺纹连接,或者带顶尖(6)的环柄(2)与直尺(1)上的螺纹孔(5)螺纹连接,直尺(1)正面的一侧边上设有长度单位的刻痕(11),直尺(1)正面的另一侧边上设有指示角度单位的刻痕(12),直尺(1)的背面设有用于放置角度尺(7)的尺槽(9),直尺(1)背面的中部设有轴(10),角度尺(7)的一端连接有轴套(8),轴套(8)与轴(10)转动连接。
2.根据权利要求1所述的数学教学用的规尺,其特征在于,所述直尺(1)的长度为800~1000mm。
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Publications (1)
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2014
- 2014-01-06 CN CN201420004777.0U patent/CN203697791U/zh not_active Expired - Fee Related
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