CN203325294U - 光照时间被控量与控制量实验仪 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种实验教学工具——光照时间被控量与控制量实验仪,其技术特点是,它利用了电容量大小改变使被控量与控制量改变的原理,它由塑料机壳的平面上中间安装声控灯电路板、塑料机壳的平面板左边设置的钳口中安装光敏电阻、塑料机壳的平面板内部左边设置的钳口处安装左保护套、塑料机壳的平面上左边安装可移动式遮光器、声控灯电路板的外壳上安装灯座、灯座的上安装灯泡、塑料机壳的平面板右边设置的钳口中安装弹性插座、塑料机壳的平面板右边设置的钳口处安装右保护套、弹性插座的插孔中插装电解电容器所组合构成,可广泛应用于高中新课程通用技术课中的供学生进行实验学习的一种实验教学工具。

Description

光照时间被控量与控制量实验仪
技术领域:
本实用新型涉及广泛应用于高中新课程通用技术课中的供学生进行实验学习的一种光照时间被控量与控制量实验仪。
背景技术:
在高中新课程通用技术课的必修2教材第四章《控制与设计》中,有一个重要的概念:被控量与控制量的关系。教材从理论上分析了声控灯的控制原理,提出了输入量与输出量、被控量与控制量的概念,而且阐述了它们的关系。该知识点既是该章节的教学重点,也是教学难点。学生对输入量与输出量、被控量与控制量的关系从理论上难于理解。
教材仅分析了声控灯工作在两个状态,即有电流与无电流,教材这样分析学生难于理解。其实,声控灯中的电路中有无电流这两个状态人是无法判断的,它只有通过灯的亮与灭来体现。
发明内容:
本实用新型的目的是,根据上述高中新课程通用技术课的教材提出了输入量与输出量、被控量与控制量的概念所存在使学生对输入量与输出量、被控量与控制量的关系从理论上难于理解的不足之处,研究设计一种具有使用简单,实验方便,操作安全的一种光照时间被控量与控制量实验箱仪。
本实用新型的技术方案是,该光照时间被控量与控制量实验仪利用电容量大小改变使被控量与控制量改变的原理,其技术特点是,它由塑料机壳10的平面上中间安装声控灯电路板5、塑料机壳10的平面板左边设置的钳口中安装由声控灯电路板5的电路线连接的光敏电阻6、塑料机壳10的平面板内部左边设置的钳口处安装塑料材料的左保护套8、塑料机壳10的平面上左边安装光敏电阻的橡皮材料的可移动式遮光器3、声控灯电路板5的外壳上安装灯座2、灯座2的上安装灯泡1、塑料机壳10的平面板右边设置的钳口中安装由声控灯电路板5的电路线连接的弹性插座9、塑料机壳10的平面板右边设置的钳口处安装塑料材料的右保护套4、弹性插座9的插孔中插装电解电容器7所组合构成。
本光照时间被控量与控制量实验仪技术发明利用了电容量大小改变使被控量与控制量改变的原理,它由塑料机壳10、声控灯电路板5、光敏电阻6、左保护套8、可移动式遮光器3、灯座2、灯泡1、弹性插座9、右保护套4、电解电容器7的组合构成,就实现了使用简单,实验方便,操作安全的实用性。
附图说明:
附图1为光照时间被控量与控制量实验仪的结构图。
具体实施方式:
下面结合附图及实施例做出进一步的说明。
由图1可知,本光照时间被控量与控制量实验仪其技术特点是,该光照时间被控量与控制量实验仪由塑料机壳10、声控灯电路板5、光敏电阻6、左保护套8、可移动式遮光器3、灯座2、灯泡1、弹性插座9、右保护套4、电解电容器7的组合构成。
参见图1,本光照时间被控量与控制量实验仪其工作过程是,使用人员将可移动式遮光器3转动将其盖在光敏电阻6上,使光敏电阻处于模拟夜晚的环境中,再将控制时间的不同容值的电容7插入弹性插座9上,就可以得到不同的光照时间而工作,完成输入量与输出量、被控量与控制量的关系等实验学习。
由图1可知,本光照时间被控量与控制量实验仪的工作原理,图1指出了本光照时间被控量与控制量实验仪它由塑料机壳10的平面上中间安装声控灯电路板5、塑料机壳10的平面板左边设置的钳口中安装由声控灯电路板5的电路线连接的光敏电阻6、塑料机壳10的平面板内部左边设置的钳口处安装塑料材料的左保护套8、塑料机壳10的平面上左边安装光敏电阻的橡皮材料的可移动式遮光器3、声控灯电路板5的外壳上安装灯座2、灯座2的上安装灯泡1、塑料机壳10的平面板右边设置的钳口中安装由声控灯电路板5的电路线连接的弹性插座9、塑料机壳10的平面板右边设置的钳口处安装塑料材料的右保护套4、弹性插座9的插孔中插装电解电容器7所组合构成,完成输入量与输出量、被控量与控制量的关系等实验学习功能处理。
由上所述,本实用新型采用了电容量大小改变使被控量与控制量改变的原理,它由塑料机壳、声控灯电路板、光敏电阻、左保护套、可移动式遮光器、灯座、灯泡、弹性插座、右保护套、电解电容器的组合构成。使学生通过实验了解认识声控灯灯亮的时间长短主要是由电路中的电容大小来决定的,也就是说,灯亮的时间长短这个被控量,与电路中的电容大小这个控制量是有直接关系的,将控制量(电容大小)改变,导致被控量(灯的点亮时间)发生改变,从而得到一种逻辑关系的理解,可广泛应用于高中新课程通用技术课中的供学生进行实验学习的一种实验教学工具。

Claims (1)

1.光照时间被控量与控制量实验仪,其特征是该光照时间被控量与控制量实验仪它由塑料机壳(10)的平面上中间安装声控灯电路板(5)、塑料机壳(10)的平面板左边设置的钳口中安装由声控灯电路板(5)的电路线连接的光敏电阻(6)、塑料机壳(10)的平面板内部左边设置的钳口处安装塑料材料的左保护套(8)、塑料机壳(10)的平面上左边安装光敏电阻的橡皮材料的可移动式遮光器(3)、声控灯电路板(5)的外壳上安装灯座(2)、灯座(2)的上安装灯泡(1)、塑料机壳(10)的平面板右边设置的钳口中安装由声控灯电路板(5)的电路线连接的弹性插座(9)、塑料机壳(10)的平面板右边设置的钳口处安装塑料材料的右保护套(4)、弹性插座(9)的插孔中插装电解电容器(7)所组合构成。
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