CN203303627U - 一种拼接玩具的拼装盒 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种拼接玩具的拼装盒,包括有正六边形的框体,框体内固定连接有一密封隔板和一带孔隔板,密封隔板与框体形成内凹的呈正六边形的第一腔体,带孔隔板与框体形成内凹的呈正六边形的第二腔体,第二腔体和第一腔体大小相等。当将各个等腰梯形拼接块拼接在第一腔体内时,可以忽略等腰梯形拼接块外周的缺口来进行拼接,这样拼接难度低;当将各个等腰梯形拼接块拼接在第二腔体内时,通过将圆柱插条插设在不同位置的插孔,等腰梯形拼接块的拼接方式随之改变,所述的圆柱插条的数量也可以调整,从而改变拼接难度。
Description
技术领域
本实用新型属于智力玩具领域,具体涉及一种拼接玩具的拼装盒。
背景技术
目前市面上的智力拼接玩具有七巧板,可以拼出平面图形,也有一些可以拼出动物图案或其它美术图案。现有的智力玩具品种繁多,它们对儿童的智力发展有一定帮助,然而大部分的拼接玩具存在的不足是:容易丢失部分拼接块,导致拼接无法完成;另外,普通的拼接玩具不是拼法过于简单就是过于复杂,不能适应各种年龄段的儿童玩耍,可玩性整体较差。
发明内容
本实用新型的目的是:针对现有技术存在的不足,提供一种结构新颖,便于装纳拼接块,使拼接块不易遗失,拼接难度可人为调整的拼接玩具的拼装盒。
为实现本实用新型之目的,采用以下技术方案予以实现:一种拼接玩具的拼装盒,包括有正六边形的框体,框体内固定连接有一密封隔板和一带孔隔板,密封隔板与框体形成内凹的呈正六边形的第一腔体,带孔隔板与框体形成内凹的呈正六边形的第二腔体,第二腔体和第一腔体大小相等。
作为优选方案:带孔隔板上设置有90个插孔,其中每六个插孔以边长为d的正六边形形式排列成一个插孔单元,两个相邻的插孔单元之间有一个插孔是重合的,并且位于带孔隔板最外周的各个插孔单元均仅包含4个插孔,每4个插孔构成半个所述正六边形;位于带孔隔板最外周的各个插孔均有一半孔体超出至框体内壁上,所述框体内壁的边长为6d;所述的带孔隔板上的90个插孔中的24个活动插设有圆柱插条,圆柱插条的外径与所述的插孔相吻合。
与现有技术相比较,本实用新型的有益效果是:当将各个等腰梯形拼接块拼接在第一腔体内时,可以忽略等腰梯形拼接块外周的缺口来进行拼接,这样拼接难度低;当将各个等腰梯形拼接块拼接在第二腔体内时,通过将圆柱插条插设在不同位置的插孔,等腰梯形拼接块的拼接方式随之改变,所述的圆柱插条的数量也可以调整,从而改变拼接难度。该拼接玩具可玩性强,不同年龄段的儿童可以选择不同难度的玩法。所述的等腰梯形拼接块不使用时装纳在拼盘内,不易丢失。
附图说明
图1是拼装盘的结构示意图。
图2是图1的A-A向结构示意图。
图3是等腰梯形拼接块拼接到第二腔体内的状态结构示意图。
图4是各个等腰梯形拼接块的结构示意图。
1、框体;11、密封隔板;12、带孔隔板;121、插孔;101、第一腔体;102、第二腔体;103、插孔单元;2、圆柱插条;301、块A,302、块B;303、块C;304、块D;305、块E;306、块F;307、块G;308、块H;309、块I;310、块J;311、块K;312、块L;313、块M;314、块N;315、块O;316、块P;317、块Q;318、块R。
具体实施方式
下面根据附图对本实用新型的具体实施方式做一个详细的说明。
根据图1至图4所示,本实施例所述的一种拼接玩具的拼装盒,包括有正六边形的框体1,框体1内固定连接有一密封隔板11和一带孔隔板12,密封隔板11与框体1形成内凹的呈正六边形的第一腔体101,带孔隔板12与框体1形成内凹的呈正六边形的第二腔体102,第二腔体102和第一腔体101大小相等;
所述的带孔隔板12上设置有90个插孔121,其中每六个插孔121以边长为d的正六边形形式排列成一个插孔单元103,两个相邻的插孔单元103之间有一个插孔121是重合的,并且位于带孔隔板12最外周的各个插孔单元103均仅包含4个插孔121,每4个插孔121构成半个所述正六边形;位于带孔隔板12最外周的各个插孔121均有一半孔体超出至框体1内壁上,所述框体1内壁的边长为6d;
所述d可取5-20mm。
所述的带孔隔板上的90个插孔121中的24个活动插设有圆柱插条2,圆柱插条2的外径与所述的插孔121相吻合。
与该拼装盘相配合的拼装玩具包括有能够刚好容纳在所述的第一腔体12或第二腔体12内的18块等腰梯形拼接块,每个等腰梯形拼接块的边长依次为2d、2d、2d和4d,18块梯形拼接块包括块A301、块B302、块C303、块D304、块E305、块F306、块G307、块H308、块I309、块J310、块K311、块L312、块M313、块N314、块O315、块P316、块Q317和块R318;
所述的块M313、块N314和块O315的外周分别设有一个半圆形的缺口;块M的缺口位于上底边中心;块N的缺口位于右腰上中心;块O的缺口位于下底边上距离右侧顶点d处;
所述的块A301、块B302、块C303、块D304、块E305和块F306的外周分别设有两个半圆形的缺口;块A的两个缺口分别位于上底边和左腰上的中心;块B 的两个缺口分别位于两个腰上的中心;块C的两个缺口分别位于右腰上的中部和下底边距离左侧顶点d处;块D的两个缺口分别位于右腰上的中部和下底边距离右侧顶点d处;块E的两个缺口分别位于上底边的中部和下底边距离右侧顶点d处;块F的两个缺口分别位于下底边距离左侧顶点d处和下底边距离右侧顶点d处;
所述的块G307、块H308、块I309、块J310、块K311和块L312的外周分别设有三个半圆形的缺口;块G的三个缺口分别位于下底边距离左侧顶点d处、下底边距离右侧顶点d处以及右腰中心;块H的三个缺口分别位于下底边距离左侧顶点d处、下底边距离右侧顶点d处以及上底边中心;块I的三个缺口分别位于上底边的中心、左腰的中心以及下底边距离右侧顶点d处;块J的三个缺口分别位于上底边的中心、右腰的中心以及下底边距离右侧顶点d处;块K的三个缺口分别位于左、右腰的中心以及下底边距离右侧顶点d处;块L的三个缺口分别位于上底边的中心以及左、右腰的中心;
所述的块P316、块Q317和块R318的外周分别设有四个半圆形的缺口;块P的四个缺口分别位于下底边距离左侧顶点d处、下底边距离右侧顶点d处以及左、右腰的中心;块Q的四个缺口分别位于下底边距离左侧顶点d处、下底边距离右侧顶点d处,右腰的中心以及上底边的中心;块R的四个缺口分别位于下底边距离右侧顶点d处,左、右腰的中心以及上底边的中心;
所述的带孔隔板上的90个插孔121中的24个活动插设有圆柱插条2,圆柱插条2的外径与所述的插孔121以及每个等腰梯形拼接块外周的缺口相吻合。
所述的每个等腰梯形拼接块的厚度相等,且大于第一腔体11和第二腔体12的深度。
图3所示是将等腰梯形拼接块拼接到第二腔体12内的一种较高难度的拼接方式。适当地减少圆柱插条2的数量可相应降低拼接难度。
当将各个等腰梯形拼接块拼接在第一腔体11内时,可以忽略等腰梯形拼接块外周的缺口来进行拼接,这样拼接难度低;当将各个等腰梯形拼接块拼接在第二腔体12内时,通过将圆柱插条2插设在不同位置的插孔121,等腰梯形拼接块的拼接方式随之改变,所述的圆柱插条的数量也可以调整,从而改变拼接难度。该拼接玩具可玩性强,不同年龄段的儿童可以选择不同难度的玩法。所述的等腰梯形拼接块不使用时装纳在拼盘内,不易丢失。
Claims (2)
1. 一种拼接玩具的拼装盒,其特征在于:包括有正六边形的框体,框体内固定连接有一密封隔板和一带孔隔板,密封隔板与框体形成内凹的呈正六边形的第一腔体,带孔隔板与框体形成内凹的呈正六边形的第二腔体,第二腔体和第一腔体大小相等。
2. 根据权利要求1所述的所述的一种拼接玩具的拼装盒,其特征在于:带孔隔板上设置有90个插孔,其中每六个插孔以边长为d的正六边形形式排列成一个插孔单元,两个相邻的插孔单元之间有一个插孔是重合的,并且位于带孔隔板最外周的各个插孔单元均仅包含4个插孔,每4个插孔构成半个所述正六边形;位于带孔隔板最外周的各个插孔均有一半孔体超出至框体内壁上,所述框体内壁的边长为6d;所述的带孔隔板上的90个插孔中的24个活动插设有圆柱插条,圆柱插条的外径与所述的插孔相吻合。
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN108568090A (zh) * | 2017-03-07 | 2018-09-25 | 孟庆达 | 一种多边形智艺板 |
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2013
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