CN203281329U - 一种化学实验教学用仪器升降台 - Google Patents

一种化学实验教学用仪器升降台 Download PDF

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Abstract

本实用新型公开了一种化学实验教学用仪器升降台，属于化学实验用具技术领域。本实用新型的技术方案是：包括防护罩，其特征是所述防护罩的底部设置有长方体底座，长方体底座上固定安装有四根滑杆，滑杆上设置有用于放置仪器的搁板，所述搁板通过滑块与滑杆连接。与现有技术相比，本实用新型结构简单、设计合理、使用方便，且易于调整实验仪器的高度，有效地提高了化学教师的课堂教学效率。

Description

一种化学实验教学用仪器升降台
技术领域
本实用新型涉及化学实验用具技术领域，尤其涉及一种化学实验教学用仪器升降台。
背景技术
目前，多数学校的化学实验室中尚无专门的仪器升降台用于升降酒精灯、烧杯、锥形瓶等，化学教师依靠垫板来改变仪器的高度，依靠垫板不仅操作繁琐、高度不容易调节，而且具有一定的危险性——酒精灯、烧杯、锥形瓶等容易倾倒。因此，需要设计一种可升降、易操作的仪器升降台，提高化学教师的课堂教学效率。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种化学实验教学用仪器升降台，该实用新型结构简单、设计合理、使用方便，且易于调整实验仪器的高度，有效地提高了化学教师的课堂教学效率。
本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：一种化学实验教学用仪器升降台，包括防护罩，所述防护罩的底部设置有长方体底座，长方体底座上固定安装有四根滑杆，滑杆上设置有用于放置仪器的搁板，所述搁板通过滑块与滑杆连接。
所述防护罩为圆筒状不锈钢网。
所述滑杆的顶部和底部分别与防护罩连接，所述防护罩在滑杆的位置设置有凹槽。
所述滑杆外侧设置有齿条，所述齿条与滑块上的齿轮相啮合。
本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单、设计合理、使用方便，且易于调整实验仪器的高度，有效地提高了化学教师的课堂教学效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
其中，1-防护罩；2-长方体底座；3-滑杆；4-搁板；5-滑块；6-齿条；7-齿轮；8-酒精灯。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过一个具体实施方式，并结合其附图，对本方案进行阐述。
通过附图1可以看出，本方案的化学实验教学用仪器升降台，包括防护罩1，所述防护罩1的底部设置有长方体底座2，长方体底座2上固定安装有四根滑杆3，滑杆3上设置有用于放置仪器的搁板4，所述搁板4通过滑块5与滑杆3连接。所述防护罩1为圆筒状不锈钢网。所述滑杆3的顶部和底部分别与防护罩1连接，所述防护罩1在滑杆3的位置设置有凹槽。所述滑杆3外侧设置有齿条6，所述齿条6与滑块5上的齿轮7相啮合。
本实用新型在使用时，可以通过齿轮7和齿条6来实现搁板4高度的调整，从而实现酒精灯8固定于所需高度。其结构简单、设计合理、使用方便，且易于调整实验仪器的高度，有效地提高了化学教师的课堂教学效率。
以上公开的仅为本实用新型的一个较佳实施例，但并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的修改、润色、等同替换等，均应包含在本实用新型的保护范围之内，此外，本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。

Claims (4)

1.一种化学实验教学用仪器升降台，包括防护罩(1)，其特征在于：所述防护罩(1)的底部设置有长方体底座(2)，长方体底座(2)上固定安装有四根滑杆(3)，滑杆(3)上设置有用于放置仪器的搁板(4)，所述搁板(4)通过滑块(5)与滑杆(3)连接。
2.根据权利要求1所述的化学实验教学用仪器升降台，其特征在于：所述防护罩(1)为圆筒状不锈钢网。
3.根据权利要求1所述的化学实验教学用仪器升降台，其特征在于：所述滑杆(3)的顶部和底部分别与防护罩(1)连接，所述防护罩(1)在滑杆(3)的位置设置有凹槽。
4.根据权利要求1所述的化学实验教学用仪器升降台，其特征在于：所述滑杆(3)外侧设置有齿条(6)，所述齿条(6)与滑块(5)上的齿轮(7)相啮合。
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CN108031505A (zh) * 2017-10-17 2018-05-15 操龙盼 一种自带酒精灯的实验台

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