CN203191696U - 一种便携式世界时钟 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了时钟，特别公开了一种便携式世界时钟。该一种便携式世界时钟，包括玻璃纸墙幕，地球仪模型，机芯底座，其特征是：时钟体中部装有地球仪模型，地球仪模型下端连接装有机芯底座，机芯底座上端一周装有玻璃纸墙幕。其有益效果是：该一种便携式世界时钟，适合各个学校教学使用，操作简单，携带、使用方便减轻了教师的教学压力，能使学生轻松的学会知识，给教师的教学工作提供了有效的便利。

Description

一种便携式世界时钟

（一）      技术领域 

    本实用新型涉及一种时钟，特别涉及一种便携式世界时钟。

（二）      背景技术 

  现有技术中，教学式地球仪不能直观的叫学生看懂、学会世界时间与时差等教学内容，靠电机驱动旋转的地球仪较重，移动固定皆较为困难，而且容易松动，易于损坏，不利于教学使用。

（三）      发明内容 

    本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种可以方便人们使用的一种便携式世界时钟；。

本实用新型是通过如下技术方案实现的： 

一种便携式世界时钟，包括玻璃纸墙幕，地球仪模型，机芯底座，其特征是：时钟体中部装有地球仪模型，地球仪模型下端连接装有机芯底座，机芯底座上端一周装有玻璃纸墙幕。

所述地球仪模型内分别装石英钟、灯泡、遮光罩，其中，灯泡与遮光罩固定于机芯底座上，与玻璃纸墙幕同步做旋转运动，地球仪模型外部中国北京位置装有明显标志型指针。 

所述玻璃纸墙幕中部刻有刻度，刻度绕玻璃纸墙幕一周做二十四等分，分别刻有时间刻度。 

所述玻璃纸墙幕由地球仪模型内石英钟带动，绕地球仪模型顺时针旋转，二十四小时旋转一周。 

所述机芯底座内装有时针，时针对应玻璃纸墙幕上时间刻度围绕地球仪模型转动。 

本实用新型的有益效果是：该一种便携式世界时钟，适合各个学校教学使用，操作简单，携带、使用方便减轻了教师的教学压力，能使学生轻松的学会知识，给教师的教学工作提供了有效的便利。 

（四）      附图说明 

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

附图1为本实用新型一种便携式世界时钟的结构示意图 

图中，1玻璃纸墙幕，2地球仪模型，3时针，4刻度，5石英钟，6机芯底座，7灯泡，8遮光罩。

（五）      具体实施方式 

附图为本实用新型的一种具体实施例。该一种便携式世界时钟，包括玻璃纸墙幕1，地球仪模型2，机芯底座6，其特征是：时钟体中部装有地球仪模型2，地球仪模型2下端连接装有机芯底座6，机芯底座6上端一周装有玻璃纸墙幕1。所述地球仪模型2内分别装石英钟5、灯泡7、遮光罩8，其中，灯泡7与遮光罩8固定于机芯底座6上，与玻璃纸墙幕1同步做旋转运动，地球仪模型外部中国北京位置装有明显标志型指针。所述玻璃纸墙幕1中部刻有刻度4，刻度4绕玻璃纸墙幕一周做二十四等分，分别刻有时间刻度。所述玻璃纸墙幕1由地球仪模型2内石英钟5带动，绕地球仪模型顺时针旋转，二十四小时旋转一周。所述机芯底座6内装有时针3，时针3对应玻璃纸墙幕1上时间刻度4围绕地球仪模型2转动。该一种便携式世界时钟，底座机芯2由普通钟表制成，利用变速齿轮调节时针的角速度减少直至原来的一半，把普通的十二小时一周的石英钟5改造成二十四小时一周；石英钟5正常旋转时，带动玻璃纸墙幕1与遮光罩8、灯泡7围绕地球仪模型2旋转，打开灯泡7即可看到此时地球仪模型2上此时日光照射地球的范围；装上电池调整时间后，时针3时间设置为北京时间，则他各国或地区位置所对应的时间即为当地时间。

Claims (5)

1.一种便携式世界时钟，包括玻璃纸墙幕（1），地球仪模型（2），机芯底座（6），其特征是：时钟体中部装有地球仪模型（2），地球仪模型（2）下端连接装有机芯底座（6），机芯底座（6）上端一周装有玻璃纸墙幕（1）。

2.根据权利要求（1）所述的一种便携式世界时钟，其特征是：所述地球仪模型（2）内分别装石英钟（5）、灯泡（7）、遮光罩（8），其中，灯泡（7）与遮光罩（8）固定于机芯底座（6）上，与玻璃纸墙幕（1）同步做旋转运动，地球仪模型外部中国北京位置装有明显标志型指针。

3.根据权利要求1所述的一种便携式世界时钟，其特征是：所述玻璃纸墙幕（1）中部刻有刻度（4），刻度（4）绕玻璃纸墙幕一周做二十四等分，分别刻有时间刻度。

4.根据权利要求1所述的一种便携式世界时钟，其特征是：所述玻璃纸墙幕（1）由地球仪模型（2）内石英钟（5）带动，绕地球仪模型顺时针旋转，二十四小时旋转一周。

5.根据权利要求1所述的一种便携式世界时钟，其特征是：所述机芯底座（6）内装有时针（3），时针（3）对应玻璃纸墙幕（1）上时间刻度（4）围绕地球仪模型（2）转动。

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