CN203149882U - 一种计算机教学装置 - Google Patents

Abstract

一种计算机教学装置，属于计算机领域，本实用新型为解决采用幻灯片教学时的教学装置存在体积大、不方便携带的问题。本实用新型包括幻灯片无线遥控器和无线射频接收电路，无线射频接收电路与计算机的USB接口电路连接，幻灯片无线遥控器包括处理器、幻灯片操作键盘、激光笔按钮、激光笔和无线射频发射电路，激光笔按钮的激光启停指令输出端与处理器的激光启停指令输入端相连，处理器的激光启停指令输出端与激光笔的始能端相连；幻灯片操作键盘的操作指令输出端与处理器的操作指令输入端相连，处理器的操作指令通过无线射频发射电路发射出去；无线射频接收电路接收无线射频发射电路发射的操作指令。

Description

一种计算机教学装置

技术领域

本实用新型涉及一种计算机教学装置，属于计算机领域。

背景技术

随着计算机的普及和发展，人们对教育的要求也越来越高。多媒体演示技术已走进大中专院校的课堂和学术报告厅中，对改善视听效果提高教学质量有着重要的意义。它是用银幕代替传统的黑板，把要讲授的内容在PowerPoint 等软件环境下输入计算机，再通过投影仪投射到银幕上，教师手拿教杆指着银幕上的内容进行讲解，当一个或一屏内容讲完了，要进入下一个内容或下一屏时有两种办法，其一是教师从银幕的左边或右边走到计算机旁，用手指轻轻点击一下键盘上的一个键（通常是空格键） 或点击一下鼠标左键，下一个内容就出现在银幕上。这种方法的缺点是：在教学过程中，教师必须不停地在投影幕墙和计算机之间来回跑动，既消耗体力，又影响教学效果，如果教师仅仅坐在计算机旁讲课，其效果必然不理想；同时还影响了教学进度，极不方便。其二是通过卡时间来完成，就是教师在多媒体课件制作时，设置好讲解内容的显示时间，这个时间恰好等于教师的讲授时间，当该内容讲授完毕，它就会自动地显示下一个内容或下一屏。讲授者必须按预先设置好的语速、内容进行讲解，否则讲授和显示内容不一致，且这种不一致性常出现，影响了内容的和谐性。

现在人们普遍的解决方案是使用红外线无线遥控的键盘和鼠标，但其控制距离也只有几米远，同时体积大，不方便带离台面使用，而且红外线无线键盘和鼠标还有传输角度的限制，在课堂上使用有诸多不便。

发明内容

本实用新型目的是为了解决采用幻灯片教学时的教学装置存在体积大、不方便携带的问题，提供了一种计算机教学装置。

本实用新型所述一种计算机教学装置，它包括幻灯片无线遥控器和无线射频接收电路，无线射频接收电路与计算机的USB接口电路连接，幻灯片无线遥控器通过无线射频接收电路与计算机进行无线通信；

幻灯片无线遥控器包括处理器、幻灯片操作键盘、激光笔按钮、激光笔和无线射频发射电路，

激光笔按钮的激光启停指令输出端与处理器的激光启停指令输入端相连，处理器的激光启停指令输出端与激光笔的始能端相连；

幻灯片操作键盘的操作指令输出端与处理器的操作指令输入端相连，处理器的操作指令通过无线射频发射电路发射出去；

无线射频接收电路接收无线射频发射电路发射的操作指令，无线射频接收电路的输出端与计算机的USB接口电路的输入端相连，USB接口电路的输出端与计算机的CPU的输入端相连。

本实用新型的优点：采用传输距离远、传输信号稳定的无线射频技术，通过按遥控器上的按键即可方便的对教学时演示的幻灯片进行操作，带有激光笔可帮助指出重点说明部分。本实用新型遥控器结构简单，便于手握，老师可以轻松的携带来回走动。

附图说明

图1是本实用新型所述一种计算机教学装置的结构示意图；

图2是本实用新型所述一种计算机教学装置的原理框图。

具体实施方式

具体实施方式一：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种计算机教学装置，它包括幻灯片无线遥控器和无线射频接收电路10，无线射频接收电路10与计算机的USB接口电路连接，幻灯片无线遥控器通过无线射频接收电路10与计算机进行无线通信；

幻灯片无线遥控器包括处理器1、幻灯片操作键盘2、激光笔按钮3、激光笔8和无线射频发射电路9，

激光笔按钮3的激光启停指令输出端与处理器1的激光启停指令输入端相连，处理器1的激光启停指令输出端与激光笔8的始能端相连；

幻灯片操作键盘2的操作指令输出端与处理器1的操作指令输入端相连，处理器1的操作指令通过无线射频发射电路9发射出去；

无线射频接收电路10接收无线射频发射电路9发射的操作指令，无线射频接收电路10的输出端与计算机的USB接口电路的输入端相连，USB接口电路的输出端与计算机的CPU的输入端相连。

无线射频发射电路9和无线射频接收电路10均采用型号为NRF9E5的RFID无线射频芯片。型号为NRF9E5的RFID无线射频芯片传输距离远、传输信号稳定，不存在红外遥控的缺点。

处理器1采用单片机、DSP或FPGA来实现。

幻灯片操作键盘2包括ESC、page up、page down和F5操作按键。

使用方便，老师通过按page up和page down对幻灯片上下翻页，按F5进行全屏操作，按ESC退出全屏。

按激光笔按钮3，则激光笔8会发出一束激光，便于老师给学生指出重点说明部分。

具体实施方式二：本实施方式对实施方式一作进一步说明，幻灯片无线遥控器还包括时钟电路6和时间显示屏7，时钟电路6的时钟信号输入输出端与处理器1的时钟信号输入输出端相连，处理器1的时间显示信号输出端与时间显示屏7的时间显示信号输入端相连。

本实施方式的设置，使老师知道当前的时间，便于掌握教学节奏。

具体实施方式三：本实施方式对实施方式一或二作进一步说明，幻灯片无线遥控器还包括麦克风4和麦克风开关5，麦克风开关5的开关指令输出端与麦克风4的始能端相连，麦克风4的音频信号输出端与处理器1的音频信号输入端相连。

当教室过大，需要老师使用扩音设备时，打开麦克风开关5，则麦克风4开始进行收音的工作，其音频信号通过无线传输到计算机端，由计算机相连的音箱外放出扩大后的音频信号。

具体实施方式四：本实施方式对实施方式三作进一步说明，幻灯片无线遥控器还包括音量调节电路11，音量调节电路11的音量调节指令输出端与处理器1的音量调节指令输入端相连，处理器1的音量调节指令输出端与麦克风4的音量控制端相连。

在遥控器面板上设置音量调节的按钮，输出给音量调节电路11，来实现音量调节。

具体实施方式五：本实施方式对实施方式四作进一步说明，幻灯片无线遥控器还包括电源12和电源开关13，电源开关13的遥控器开关指令输出端与电源12的始能端相连，电源12为处理器1、幻灯片操作键盘2、激光笔按钮3、麦克风4、麦克风开关5、时钟电路6、时间显示屏7、激光笔8、无线射频发射电路9和音量调节电路11提供工作电源。

Claims (8)

1.一种计算机教学装置，其特征在于，它包括幻灯片无线遥控器和无线射频接收电路（10），无线射频接收电路（10）与计算机的USB接口电路连接，幻灯片无线遥控器通过无线射频接收电路（10）与计算机进行无线通信；

幻灯片无线遥控器包括处理器（1）、幻灯片操作键盘（2）、激光笔按钮（3）、激光笔（8）和无线射频发射电路（9），

激光笔按钮（3）的激光启停指令输出端与处理器（1）的激光启停指令输入端相连，处理器（1）的激光启停指令输出端与激光笔（8）的始能端相连；

幻灯片操作键盘（2）的操作指令输出端与处理器（1）的操作指令输入端相连，处理器（1）的操作指令通过无线射频发射电路（9）发射出去；

无线射频接收电路（10）接收无线射频发射电路（9）发射的操作指令，无线射频接收电路（10）的输出端与计算机的USB接口电路的输入端相连，USB接口电路的输出端与计算机的CPU的输入端相连。

2.根据权利要求1所述一种计算机教学装置，其特征在于，幻灯片无线遥控器还包括时钟电路（6）和时间显示屏（7），时钟电路（6）的时钟信号输入输出端与处理器（1）的时钟信号输入输出端相连，处理器（1）的时间显示信号输出端与时间显示屏（7）的时间显示信号输入端相连。

3.根据权利要求2所述一种计算机教学装置，其特征在于，幻灯片无线遥控器还包括麦克风（4）和麦克风开关（5），麦克风开关（5）的开关指令输出端与麦克风（4）的始能端相连，麦克风（4）的音频信号输出端与处理器（1）的音频信号输入端相连。

4.根据权利要求3所述一种计算机教学装置，其特征在于，幻灯片无线遥控器还包括音量调节电路（11），音量调节电路（11）的音量调节指令输出端与处理器（1）的音量调节指令输入端相连，处理器（1）的音量调节指令输出端与麦克风（4）的音量控制端相连。

5.根据权利要求4所述一种计算机教学装置，其特征在于，幻灯片无线遥控器还包括电源（12）和电源开关（13），电源开关（13）的遥控器开关指令输出端与电源（12）的始能端相连，电源（12）为处理器（1）、幻灯片操作键盘（2）、激光笔按钮（3）、麦克风（4）、麦克风开关（5）、时钟电路（6）、时间显示屏（7）、激光笔（8）、无线射频发射电路（9）和音量调节电路（11）提供工作电源。

6.根据权利要求1所述一种计算机教学装置，其特征在于，无线射频发射电路（9）和无线射频接收电路（10）均采用型号为NRF9E5的RFID无线射频芯片。

7.根据权利要求1所述一种计算机教学装置，其特征在于，处理器（1）采用单片机、DSP或FPGA来实现。

8.根据权利要求1所述一种计算机教学装置，其特征在于，幻灯片操作键盘（2）包括ESC、page up、page down和F5操作按键。

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