CN203110566U - 一种语文读书用书夹 - Google Patents

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Abstract

本实用新型提供一种语文读书用书夹，属于学习用具领域，其结构包括支撑板，在支撑板的两侧分别设置有定位杆，定位杆上设置有与其滑动连接的滑套，滑套上安装有压条，在支撑板的上端沿板沿设置有与其长度相同的滑道，滑道上设置有一个与其滑动连接的滑块；前述定位杆的上端设置在滑块上并可围绕滑块转动，在定位杆的下端设置有一个可将定位杆下端定位在支撑板上的转柄。本实用新型和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便特点，方便学生阅读，便于抄写或记录书本内容。

Description

一种语文读书用书夹
技术领域
本实用新型涉及一种学习用具，具体地说是一种语文读书用书夹。
背景技术
目前，学生阅读的书籍都是比较厚重的那种，翻页比较麻烦复杂，而且固定工具欠缺，使用不方便，尤其是扩展阅读较多的语文课本，语文老师经常会借出图书馆的书让学生自己阅读，这些书本一般都比较厚，为了防止其自动翻页，学生读书时往往要用力按压书页，使书本出现折痕，缩短书本的使用寿命;也有些学生使用重物按压书页，但是这种按压方式经常会遮挡住一部分文字，影响学生阅读，效果不理想，而且重物寻找使用不方便，给学生学习带来很多不便。
发明内容
本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、使用效果好的语文读书用书夹。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：
一种语文读书用书夹，包括支撑板，在支撑板的两侧分别设置有定位杆，定位杆上设置有与其滑动连接的滑套，滑套上安装有压条，在支撑板的上端沿板沿设置有与其长度相同的滑道，滑道上设置有一个与其滑动连接的滑块；前述定位杆的上端设置在滑块上并可围绕滑块转动，在定位杆的下端设置有一个可将定位杆下端定位在支撑板上的转柄。
一种语文读书用书夹，其所述定位杆的长度大于支撑板的宽度。 
 一种语文读书用书夹，其转柄的上方的定位杆上设置有与其固定连接的转钮。
本实用新型的语文读书用书夹与现有技术相比，所产生的有益效果是：
本实用新型具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点， 
省时省力，不仅能够根据书本的大小随意调节，而且可以较好的固定书本，防止其自动翻页，并能够防止书本因触碰而滑动。
附图说明
附图1是本实用新型的结构示意图。
图中：1、支撑板，2、滑道，3、滑块，4、定位杆，5、滑套，6、压条，7、转钮，8、转柄。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。
如附图所示，本实用新型的语文读书用书夹，其结构包括支撑板1，在支撑板1的两侧分别设置有定位杆4，定位杆4上设置有与其滑动连接的滑套5，滑套5上安装有压条6，在支撑板1的上端沿板沿设置有与其长度相同的滑道2，滑道2上设置有一个与其滑动连接的滑块3；前述定位杆4的上端设置在滑块3上并可围绕滑块转动，在定位杆4的下端设置有一个可将定位杆4下端定位在支撑板1上的转柄8；所述定位杆4的长度大于支撑板1的宽度；转柄8的上方的定位杆4上设置有与其固定连接的转钮7。
  使用时，将书放在支撑板1上，根据书的大小调节滑块3在滑道2上的位置，然后将定位杆4旋转下来并将展开的书本分别压住，然后操作转钮7，将转柄8旋转到支撑板1下方，此时定位杆4固定在支撑板1上；通过滑套5和压条6可以指定到所读内容所在的行数。
本实用新型的语文读书用书夹其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。
除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。

Claims (3)

1.一种语文读书用书夹，包括支撑板，在支撑板的两侧分别设置有定位杆，定位杆上设置有与其滑动连接的滑套，滑套上安装有压条，其特征在于在支撑板的上端沿板沿设置有与其长度相同的滑道，滑道上设置有一个与其滑动连接的滑块；前述定位杆的上端设置在滑块上并可围绕滑块转动，在定位杆的下端设置有一个可将定位杆下端定位在支撑板上的转柄。
2.根据权利要求1所述的一种语文读书用书夹，其特征在于所述定位杆的长度大于支撑板的宽度。
3.根据权利要求1所述的一种语文读书用书夹，其特征在于转柄的上方的定位杆上设置有与其固定连接的转钮。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106427273A (zh) * 2016-10-30 2017-02-22 林依辰 一种多功能高中课本加厚型书皮
CN108378553A (zh) * 2018-02-13 2018-08-10 苏照洋 一种折叠式书架
CN112158004A (zh) * 2020-10-10 2021-01-01 叶慎海 方便小学生阅读的夹书装置

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