CN203106249U - 课桌 - Google Patents

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CN203106249U CN 201320137727 CN201320137727U CN203106249U CN 203106249 U CN203106249 U CN 203106249U CN 201320137727 CN201320137727 CN 201320137727 CN 201320137727 U CN201320137727 U CN 201320137727U CN 203106249 U CN203106249 U CN 203106249U
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曾爱平
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Abstract

本实用新型公开了一种课桌,包括面板和置于面板下方的书箱,书箱由底板和侧板围成,所述面板底面固定有卡扣;书箱对应面板底面卡扣一侧的侧板与底板铰链连接,能使侧板向水平方向打开;侧板上部设有穿过侧板且与面板底面卡扣相适应的挂锁锁扣。本实用新型需要打开书箱时,分离锁扣与面板底面卡扣之间的配合,关合书箱时使锁扣与面板底面卡扣之间的相互扣合即可。由于采用挂锁锁扣,即紧锁书箱采用挂锁,当钥匙丢失时,直接撬开挂锁,不会损坏面板及书箱。结构简单,安全可靠,使用方便,制造安装也简单,维修费用低。

Description

课桌
技术领域
本实用新型涉及一种课桌。
背景技术
目前中小学学校使用的课桌,一般都是采用面板水平翻转打开书箱,锁扣固定于面板侧壁及书箱开口处。这种课桌的缺点有:一是学生的课本都是置放于面板上,打开书箱必须收拾面板上课本,再翻转面板,使用不方便;二是当学生丢失课桌锁的钥匙时,撬锁很容易损坏课桌的面板及书箱,使用不方便,维修费用高。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种使用方便、撬锁不容易损坏面板及书箱的课桌。
为了解决上述技术问题,本实用新型的课桌,包括面板和置于面板下方的书箱,书箱由底板和侧板围成,所述面板底面固定有卡扣;所述书箱对应面板底面卡扣一侧的侧板与底板铰链连接,能使侧板向水平方向打开;所述侧板上部设有穿过侧板且与面板底面卡扣相适应的挂锁锁扣。
采用本实用新型的结构,由于面板底面固定有卡扣,书箱对应面板底面卡扣一侧的侧板与底板铰链连接,能使侧板向水平方向打开,侧板上部设有穿过侧板且与面板底面卡扣相适应的挂锁锁扣。需要打开书箱时,分离锁扣与面板底面卡扣之间的配合,关合书箱时使锁扣与面板底面卡扣之间的相互扣合即可。由于采用挂锁锁扣,即紧锁书箱采用挂锁,当钥匙丢失时,直接撬开挂锁,不会损坏面板及书箱。本实用新型结构简单,安全可靠,使用方便,制造安装也简单,维修费用低。
所述挂锁锁扣包括两端开口中空的固定筒、L字型固定扣片和Z字型活动扣,所述L字型固定扣片上部设有固定孔,下部的凸起设有锁孔;所述固定筒一端外壁设有凸起,另一端外壁设有螺纹、与螺纹相配合的螺母,该固定筒穿过L字型固定扣片的固定孔、侧板,使L字型固定扣片固定于侧板上部;所述Z字型活动扣一端为圆柱形转轴,该圆柱形转轴穿过固定筒、其端部固定有与面板底面卡扣相配合的挡片,所述Z字型活动扣另一端设有与L字型固定扣片下部锁孔相对应的锁孔,该Z字型活动扣在固定筒内能自由旋转,用于控制挡片与面板底面卡扣之间的配合。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是本实用新型挂锁锁扣的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作详细描述:
如图1、图2所示,本实用新型的课桌,包括面板1和置于面板1下方的书箱,书箱由底板3和侧板围成。面板1底面固定有卡扣4。书箱对应面板1底面卡扣4一侧的侧板2与底板3铰链连接,能使侧板2向水平方向打开。侧板2上部设有穿过侧板2且与面板1底面卡扣4相适应的挂锁锁扣。挂锁锁扣包括两端开口中空的固定筒6、L字型固定扣片7和Z字型活动扣8,L字型固定扣片7上部设有固定孔,下部的凸起设有锁孔。固定筒6一端外壁设有凸起,另一端外壁设有螺纹、与螺纹相配合的螺母,该固定筒6穿过L字型固定扣片7的固定孔、侧板2,使L字型固定扣片7固定于侧板2上部。Z字型活动扣8一端为圆柱形转轴,该圆柱形转轴穿过固定筒6、其端部固定有与面板1底面卡扣4相配合的挡片5,Z字型活动扣8另一端设有与L字型固定扣片7下部锁孔相对应的锁孔,该Z字型活动扣8在固定筒6内能自由旋转,用于控制挡片5与面板1底面卡扣4之间的配合。本实用新型需要锁上书箱时,将侧板2向上靠拢面板底面,转动Z字型活动扣8,使圆柱形转轴上的挡片5与面板1底面卡扣4扣合,即L字型固定扣片7的锁孔与Z字型活动扣8的锁孔重合,将挂锁锁于锁孔即可。当需要打开书箱时,转动Z字型活动扣8,使圆柱形转轴上的挡片5与面板1底面卡扣4松开,使侧板2向水平方向打开即可。
本实用新型的挂锁锁扣,也可以是常见具有相同功能的挂锁锁扣。

Claims (2)

1.一种课桌,包括面板(1)和置于面板(1)下方的书箱,书箱由底板(3)和侧板围成,其特征在于:所述面板(1)底面固定有卡扣(4);所述书箱对应面板(1)底面卡扣(4)一侧的侧板(2)与底板(3)铰链连接,能使侧板(2)向水平方向打开;所述侧板(2)上部设有穿过侧板(2)且与面板(1)底面卡扣(4)相适应的挂锁锁扣。
2.根据权利要求1所述的课桌,其特征在于:所述挂锁锁扣包括两端开口中空的固定筒(6)、L字型固定扣片(7)和Z字型活动扣(8),所述L字型固定扣片(7)上部设有固定孔,下部的凸起设有锁孔;所述固定筒(6)一端外壁设有凸起,另一端外壁设有螺纹、与螺纹相配合的螺母,该固定筒(6)穿过L字型固定扣片(7)的固定孔、侧板(2),使L字型固定扣片(7)固定于侧板(2)上部;所述Z字型活动扣(8)一端为圆柱形转轴,该圆柱形转轴穿过固定筒(6)、其端部固定有与面板(1)底面卡扣(4)相配合的挡片(5),所述Z字型活动扣(8)另一端设有与L字型固定扣片(7)下部锁孔相对应的锁孔,该Z字型活动扣(8)在固定筒(6)内能自由旋转,用于控制挡片(5)与面板(1)底面卡扣(4)之间的配合。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107788705A (zh) * 2017-11-13 2018-03-13 许昌市建安区实验中学 一种便于收纳的课桌
CN108095334A (zh) * 2017-12-12 2018-06-01 郑州赫恩电子信息技术有限公司 一种教学用可调节高度的学生桌

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