CN202896051U

CN202896051U - 移动式多媒体教学用黑板

Info

Publication number: CN202896051U
Application number: CN 201220650358
Authority: CN
Inventors: 王竹
Original assignee: Xihua University
Current assignee: Xihua University
Priority date: 2012-12-03
Filing date: 2012-12-03
Publication date: 2013-04-24
Anticipated expiration: 2022-12-03

Abstract

本实用新型公开了一种移动式多媒体教学用黑板，包括教桌教柜、黑板柜和数表柜；黑板柜设置在教桌教柜后侧，黑板柜的顶端设置有数表柜；数表柜内设置有数表上传动辊、数表下传动辊、数表上卷绕辊和数表下卷绕辊，其顶端设置有数表驱动电机，其外卷绕有公式数表布和卷绕控制带；黑板柜内设置有机座、驱动电机、毛刷辊、黑板面驱动辊和黑板面换向辊；黑板面驱动辊和黑板面换向辊上卷绕有环状柔性黑板面；所述黑板柜内还设置有相互配合工作的电磁线圈和L形擦拭离合杆。该移动式多媒体教学用黑板集柔性黑板、多媒体投影屏、公式数表、教桌教柜和壁画背景于一身，克服了现有黑板功能单一的缺点，且操作简单，无安全隐患，城乡适宜。

Description

移动式多媒体教学用黑板

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体涉及一种移动式多媒体教学用黑板。

背景技术

到目前为止，人们使用的黑板大体上可分为板式黑板、智能黑板和柔性黑板三大类。然而，现有的三类黑板或多或少都存在着不足之处：

板式黑板：使用时存在着板书死角；在有可能板书到的地方也需要书写者弯腰或垫足；无法存储板书内容；无法采用多媒体教学；擦拭不便，粉尘大，没有存放书本等功能。

智能黑板：随意性差，价格昂贵，不具备存放书本等功能，尤其是在欠发达地区难以推广。

柔性黑板：板书时环状柔性黑板面内凹，影响板书效果；柔性黑板只能水平方向平移，使用者使用时仍然需要弯腰或垫足对板书死角进行板书；不能提供多媒体教学功能；无法存储板书内容，无法查找显示相关学科的重要的公式数表及其他知识要点；没有存放书本的功能。

本实用新型就是针对现有黑板中的上述不足而提出的一种改进方案。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是，如何提供一种移动式多媒体教学用黑板，该黑板集柔性黑板、多媒体投影屏、公式数表、教桌教柜和壁画背景于一身，克服了现有黑板的上述缺点，且操作简单，无安全隐患，城乡适宜。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种移动式多媒体教学用黑板，其特征在于，所述柔性黑板主要包括教桌教柜、黑板柜和数表柜；所述黑板柜设置在教桌教柜后侧，黑板柜的顶端设置有数表柜；所述数表柜内设置有数表上传动辊、数表下传动辊、数表上卷绕辊和数表下卷绕辊；所述数表柜顶端设置有一用于给数表上传动辊提供动力的数表驱动电机；所述数表驱动电机通过动力传输部件与数表上传动辊相连接；所述数表上传动辊、数表下传动辊、数表上卷绕辊和数表下卷绕辊外卷绕有公式数表布和卷绕控制带；所述黑板柜内设置有机座、驱动电机、毛刷辊、黑板面驱动辊和黑板面换向辊；所述黑板面驱动辊和黑板面换向辊上卷绕有环状柔性黑板面；所述黑板面驱动辊和黑板面换向辊通过设置在两端的轴承固定连接在黑板柜侧壁上；所述环状柔性黑板面内设置有黑板面推杆和离合杆转轴；所述毛刷辊设置在环状柔性黑板面外侧；所述黑板面换向辊的两端经黑板面张紧钩悬挂在黑板柜的顶部；所述环状柔性黑板面内设置有便于板书的内置垫板；所述驱动电机设置在机座上，驱动电机经由动力传输部件分别与黑板面驱动辊和毛刷辊相连接；所述黑板柜内还设置有相互配合工作的电磁线圈和L形擦拭离合杆，L形擦拭离合杆一端与电磁线圈相互匹配设置，另一端与设置在环状柔性黑板面内的黑板面推杆相连接，L形擦拭离合杆中部套接在离合杆转轴上。

所述环状柔性黑板面上设置有纵横交错的定位方格。所述控制按钮包括用于控制电源的电源锁和用于控制驱动电机和数表驱动电机的开关。所述教桌教柜内设置有用于存放书本、作业本、教具、便携式计算机的抽屉或柜子。所述环状柔性黑板面上设置有多媒体投影屏。所述数表上传动辊和数表下传动辊之间设置有用于传输驱动力的数表传动辊驱动部件。所述数表上卷绕辊和数表下卷绕辊之间还设置有数表张紧轮，数表张紧轮通过弹簧连接在数表柜后壁上；所述教桌教柜下方设置有带有锁紧机构的万向轮。

综上所述，本实用新型所提供的移动式多媒体教学用黑板具有以下优点：该柔性黑板无需人工进行擦拭，省工省时；该柔性黑板无粉尘，清洁环保，且粉尘可回收再利用；使用该柔性黑板时，无需弯腰踮足进行板书，且无板书死角；该柔性黑板上方的数表机构可自动切换出公式、数表、要点等内容，实用性强；使用该柔性黑板时，可规范师生的板书习惯；借助该柔性黑板的黑板面上设置的小方格，无需教具即可做出比较规范的图形和标识；该柔性黑板可以存储板书内容；使用该柔性黑板时，可以根据需要任意调节板书内容的高度，以利于学生查看；该柔性黑板可自动切换成多媒体投影屏或美术、外语、拼音教学的专用黑板；该柔性黑板下方的教桌教柜可以用于存放教科书、作业、教具等，方便实用；该柔性黑板操作简单，无安全隐患，适合于城市或乡村使用。

附图说明

图1是移动式多媒体教学用黑板的整体结构图；

图2是移动式多媒体教学用黑板的右视结构图；

图3是移动式多媒体教学用黑板的左视结构图。

其中，1、教桌教柜；2、黑板柜；3、数表柜；4、定位方格；5、控制按钮；6、数表上传动辊；7、公式数表布；8、卷绕控制带；9、数表下传动辊；10、黑板面张紧钩；11、环状柔性黑板面；12、L形擦拭离合杆；13、变速轮；14、机座；15、驱动电机；16、黑板面驱动辊；17、黑板面推杆；18、离合杆转轴；19、多媒体投影屏；20、内置垫板；21、黑板面换向辊；22、数表下卷绕辊；23、数表上卷绕辊；24、数表驱动电机；25、毛刷辊；26、数表张紧轮；27、数表传动辊驱动部件。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的实施方式进行详细的描述。

图1为移动式多媒体教学用黑板的整体结构图。如图所示，该移动式多媒体教学用黑板主要包括教桌教柜1、黑板柜2和数表柜3；所述黑板柜2设置在教桌教柜1后侧，黑板柜2的顶端设置有数表柜3；所述教桌教柜1内设置有用于存放书本、作业本、教具、便携式计算机的抽屉或柜子；所述教桌教柜1下方设置有带有锁紧机构的万向轮，便于黑板的移动。

图2是移动式多媒体教学用黑板的右视结构图；图3是移动式多媒体教学用黑板的左视结构图。如图所示，所述数表柜3内设置有数表上传动辊6、数表下传动辊9、数表上卷绕辊23和数表下卷绕辊22；所述数表柜3顶端设置有一用于给数表上传动辊6提供动力的数表驱动电机24；所述数表驱动电机24通过动力传输部件与数表上传动辊6相连接；所述数表上传动辊6、数表下传动辊9、数表上卷绕辊23和数表下卷绕辊22外卷绕有公式数表布7和卷绕控制带8；所述黑板柜2内设置有机座14、驱动电机15、毛刷辊25、黑板面驱动辊16和黑板面换向辊21；所述黑板面驱动辊16和黑板面换向辊21上卷绕有环状柔性黑板面11；所述黑板面驱动辊16和黑板面换向辊21通过设置在两端的轴承固定连接在黑板柜2侧壁上；所述环状柔性黑板面11内设置有黑板面推杆17和离合杆转轴18；所述毛刷辊25设置在环状柔性黑板面11外侧；所述黑板面换向辊21的两端经黑板面张紧钩10悬挂在黑板柜2的顶部；所述环状柔性黑板面11内设置有便于板书的内置垫板20；所述驱动电机15设置在机座14上，驱动电机15经由动力传输部件分别与黑板面驱动辊16和毛刷辊25相连接；所述黑板柜2内还设置有相互配合工作的电磁线圈和L形擦拭离合杆12，L形擦拭离合杆12一端与电磁线圈相互匹配设置，另一端与设置在环状柔性黑板面11内的黑板面推杆17相连接，L形擦拭离合杆12中部套接在离合杆转轴18上；所述环状柔性黑板面11上设置有多媒体投影屏19；所述数表上传动辊6和数表下传动辊9之间设置有用于传输驱动力的数表传动辊驱动部件27；所述数表上卷绕辊23和数表下卷绕辊22之间还设置有数表张紧轮26，数表张紧轮26通过弹簧连接在数表柜3后壁上。

上述控制按钮5包括用于控制电源的电源锁和用于控制驱动电机15和数表驱动电机24的开关；上述环状柔性黑板面11上设置有纵横交错的定位方格4。

该移动式多媒体教学用黑板使用时，可将书本、作业本、教具、粉笔等放置在教桌教柜1中，拿出粉笔即可直接在环状柔性黑板面11上进行板书，内置垫板20刚好垫设在环状柔性黑板面11内，避免了板书时环状柔性黑板面11内凹。打开电源锁后，可通过设置在教桌教柜1上的控制按钮5，可控制驱动电机15开始旋转并带动黑板面驱动辊16开始旋转，此时通过控制驱动电机15的正反转即可实现环状柔性黑板面11的上下移动，从而保证使用者进行板书的位置始终保持在舒适的高度。

当需要将板书内容擦拭掉时，通过设置在教桌教柜1上的控制按钮5，给电磁线圈通电，L形擦拭离合杆12在电磁线圈所产生的电磁力的作用下以离合杆转轴18为中心轴开始旋转，此时环状柔性黑板面11在黑板面推杆17的作用下向前伸出与毛刷辊25相接触，此时旋转的毛刷辊25就将环状柔性黑板面11上的板书内容擦拭干净了，设置在教柜下方的粉尘盒可将粉笔沫密封收集在一起；当需要将板书内容存储时，通过设置在教桌教柜1上的控制按钮5，给电磁线圈断电，L形擦拭离合杆12由于没有了电磁线圈所产生的电磁力的作用恢复常态，黑板面推杆17向后撤回，环状柔性黑板面11与毛刷辊25相分离，此时通过控制按钮控制驱动电机15使环状柔性黑板面11开始旋转，就将环状柔性黑板面11上的板书内容存储起来了。

为避免环状柔性黑板面11在不断擦拭的过程中会出现松弛的现象，黑板面换向辊21的两端通过黑板面张紧钩10悬挂在黑板柜2的顶端，黑板面张紧钩10可在环状柔性黑板面11松弛时自动将环状柔性黑板面11调节张紧。

需要进行多媒体教学时，可通过控制按钮控制驱动电机15使环状柔性黑板面11上的多媒体投影屏19调至前面即可。

在需要应用数表时，可通过设置在在教桌教柜1上的控制按钮5控制数表驱动电机24开始旋转，数表驱动电机24驱动数表上传动辊开始转动，此时卷绕在上述数表上传动辊6、数表下传动辊9、数表上卷绕辊23和数表下卷绕辊22外公式数表布7和卷绕控制带8就开始旋转起来，通过控制数表驱动电机24的正反转即可随意地调出公式数表布7上存有的相应内容。

通过设置在环状柔性黑板面11上的纵横交错的定位方格4，在没有教具的情况下，使用者仍可绘出很标准的图形来。上述环状柔性黑板面11上还可设置有壁画背景，该移动式多媒体教学用黑板在不使用时，可将壁画背景调至前面作为装饰来用。

该移动式多媒体教学用黑板也可以采用手动方式来驱动数表上传动辊6来选用公式数表，也可以采用手动方式来驱动黑板面驱动辊16来调节环状柔性黑板面11的高度。

虽然本实用新型以上述较佳的实施例对本实用新型做出了详细的描述，但并非用上述实施例限定本实用新型。本领域的技术人员应当意识到在不脱离本实用新型技术方案所给出的技术特征和范围的情况下，对技术特征所作的增加、以本领域一些同样内容的替换，均应属本实用新型的保护范围。

Claims

1.一种移动式多媒体教学用黑板，其特征在于，所述柔性黑板主要包括教桌教柜（1）、黑板柜（2）和数表柜（3）；所述黑板柜（2）设置在教桌教柜（1）后侧，黑板柜（2）的顶端设置有数表柜（3）；所述数表柜（3）内设置有数表上传动辊（6）、数表下传动辊（9）、数表上卷绕辊（23）和数表下卷绕辊（22）；所述数表柜（3）顶端设置有一用于给数表上传动辊（6）提供动力的数表驱动电机（24）；所述数表驱动电机（24）通过动力传输部件与数表上传动辊（6）相连接；所述数表上传动辊（6）、数表下传动辊（9）、数表上卷绕辊（23）和数表下卷绕辊（22）外卷绕有公式数表布（7）和卷绕控制带（8）；所述黑板柜（2）内设置有机座（14）、驱动电机（15）、毛刷辊（25）、黑板面驱动辊（16）和黑板面换向辊（21）；所述黑板面驱动辊（16）和黑板面换向辊（21）上卷绕有环状柔性黑板面（11）；所述黑板面驱动辊（16）和黑板面换向辊（21）通过设置在两端的轴承固定连接在黑板柜（2）侧壁上；所述环状柔性黑板面（11）内设置有黑板面推杆（17）和离合杆转轴（18）；所述毛刷辊（25）设置在环状柔性黑板面（11）外侧；所述黑板面换向辊（21）的两端经黑板面张紧钩（10）悬挂在黑板柜（2）的顶部；所述环状柔性黑板面（11）内设置有便于板书的内置垫板（20）；所述驱动电机（15）设置在机座（14）上，驱动电机（15）经由动力传输部件分别与黑板面驱动辊（16）和毛刷辊（25）相连接；所述黑板柜（2）内还设置有相互配合工作的电磁线圈和L形擦拭离合杆（12），L形擦拭离合杆（12）一端与电磁线圈相互匹配设置，另一端与设置在环状柔性黑板面（11）内的黑板面推杆（17）相连接，L形擦拭离合杆（12）中部套接在离合杆转轴（18）上；所述环状柔性黑板面（11）上设置有多媒体投影屏（19）；所述数表上传动辊（6）和数表下传动辊（9）之间设置有用于传输驱动力的数表传动辊驱动部件（27）；所述数表上卷绕辊（23）和数表下卷绕辊（22）之间还设置有数表张紧轮（26），数表张紧轮（26）通过弹簧连接在数表柜（3）后壁上；所述教桌教柜（1）下方设置有带有锁紧机构的万向轮。

2.根据权利要求1所述的移动式多媒体教学用黑板，其特征在于，所述环状柔性黑板面（11）上设置有纵横交错的定位方格（4）。

3.根据权利要求1所述的移动式多媒体教学用黑板，其特征在于，所述控制按钮（5）包括用于控制电源的电源锁和用于控制驱动电机（15）和数表驱动电机（24）的开关。

4.根据权利要求1所述的移动式多媒体教学用黑板，其特征在于，所述教桌教柜（1）内设置有用于存放书本、作业本、教具、便携式计算机的抽屉或柜子。